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1、第六课艺术美和形式美课件第一页，本课件共有29页观看图片，给你的感受是什么？欧米艾尔欧米艾尔 罗丹罗丹（法国）（法国）第二页，本课件共有29页加莱义民加莱义民思想者思想者吻吻第三页，本课件共有29页艺术美与形式美o什么是艺术美o为什么要有艺术美o如何表现艺术美什么是形式美为什么要有形式美如何表现形式美第四页，本课件共有29页三、教学过程设计三、教学过程设计 2.艺术美的形成艺术美的形成 艺术典型：综合了主管与客观、个人审美与艺术典型：综合了主管与客观、个人审美与时代精神的艺术形象（典型形象）他与现实时代精神的艺术形象（典型形象）他与现实生活的关系成为第二自然（艺术美生活的关系成为第二自然（艺术
2、美)艺术美艺术美 美术形象：按照美的规则美术形象：按照美的规则从现实生活中抽离的艺术形象从现实生活中抽离的艺术形象 不等同于现实中的漂亮、好看，不等同于现实中的漂亮、好看，而是通过特定的美术形象表现而是通过特定的美术形象表现出来的出来的艺术自身的艺术自身的“美美”。第五页，本课件共有29页生活中的事物第六页，本课件共有29页融入画家观点成画第七页，本课件共有29页艺术美艺术美综合了艺术家个人观点和时代精神,艺术典型与现实生活的关系。第八页，本课件共有29页埃普瑟姆的赛马（油画）希里柯（法国）浪漫主义先驱埃普瑟姆的赛马（油画）希里柯（法国）浪漫主义先驱第九页，本课件共有29页第十页，本课件共有2
3、9页分别列举以下几位艺术家的派别及代表作：分别列举以下几位艺术家的派别及代表作：库尔贝库尔贝 蒙蒙 克克 梵梵 高高 席里柯席里柯 现实主义现实主义 筛谷的妇女筛谷的妇女 表现派表现派 呐喊呐喊 后印象主义后印象主义 星月夜、向日葵星月夜、向日葵 浪漫主义浪漫主义 爱普色母的赛马爱普色母的赛马 第十一页，本课件共有29页雄雄视视（中中国国画画）潘潘天天寿寿 原原名名天天授授 字字大大顾顾 号号寿寿者者 第十二页，本课件共有29页什么是形式美什么是形式美美术作品除了艺术美之外还有形式所传达的美，即形式美，它不仅包含艺术美之中，美术作品除了艺术美之外还有形式所传达的美，即形式美，它不仅包含艺术美之
4、中，其本身也具有独立的审美价值。其本身也具有独立的审美价值。o美术作品的形式美主要有以下美术作品的形式美主要有以下几个方面的内容构成：几个方面的内容构成：o语言元素语言元素形态变化o语言手段语言手段o 审美意象o语言规则语言规则o审美关系第十三页，本课件共有29页语言元素语言元素用书法中的点和线用书法中的点和线来构成作品的来构成作品的形式美形式美第十四页，本课件共有29页用几何色块的组成来形成作品的形式美用几何色块的组成来形成作品的形式美向正方形致敬 油画 阿尔伯斯（美国）第十五页，本课件共有29页语言手段语言手段构图、空间和肌理等传达出形式美构图、空间和肌理等传达出形式美第十六页，本课件共有
5、29页第十七页，本课件共有29页以空间和肌理等传达出形式美以空间和肌理等传达出形式美牧羊女 油画 米勒（法国）第十八页，本课件共有29页以光影变化传达出形式美以光影变化传达出形式美夜巡 油画 伦勃朗（荷兰）第十九页，本课件共有29页以形体的空间分析传达以形体的空间分析传达出形式美出形式美空间中连续性的形式 雕塑 波丘尼（意大利）第二十页，本课件共有29页3.形式美的法则形式美的法则 对称与均衡比例与尺度节奏与韵律变化与统一对比与和谐语语言言法法则则第二十一页，本课件共有29页3.形式美的法则形式美的法则(对称与均衡对称与均衡)第二十二页，本课件共有29页三、教学过程设计3.形式美的艺术语言（对
6、比与和谐）形式美的艺术语言（对比与和谐）对比与和谐对比与和谐 第二十三页，本课件共有29页3.形式美的艺术语言（对比与和谐）形式美的艺术语言（对比与和谐）第二十四页，本课件共有29页3.形式美的艺术语言（节奏与韵律）形式美的艺术语言（节奏与韵律）第二十五页，本课件共有29页3.形式美的法则形式美的法则(比例与尺度比例与尺度)以比例与尺度，以比例与尺度，节奏与韵律等传节奏与韵律等传达出形式美达出形式美第二十六页，本课件共有29页三、教学过程设计3.形式美的法则（比例与尺度）形式美的法则（比例与尺度）伯留克莱托斯伯留克莱托斯 古希腊古希腊三庭五眼三庭五眼速写人体比例速写人体比例第二十七页，本课件共
7、有29页 变化与统一是形式美法则的高级形式，也叫和谐。变化变化与统一是形式美法则的高级形式，也叫和谐。变化与统一体现了生活、自然界中的对立统一规律，整个宇宙与统一体现了生活、自然界中的对立统一规律，整个宇宙就是一个变化与统一的和谐的整体。就是一个变化与统一的和谐的整体。3.形式美的法则（变化与统一）形式美的法则（变化与统一）第二十八页，本课件共有29页课堂小结与回顾课堂小结与回顾 今天我们学习了漂亮不是美术鉴赏的唯一今天我们学习了漂亮不是美术鉴赏的唯一 标准，形式美的法则不仅仅存在于美术作品当中，标准，形式美的法则不仅仅存在于美术作品当中，标准，形式美的法则不仅仅存在于美术作品当中，标准，形式
8、美的法则不仅仅存在于美术作品当中，在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可 以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希 望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再创造它们。创造它们。创造它们。创造它们。第二十九页，本课件共有29页