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中班语言教案我的小手本领大中班上学期语言教案我的小手本领小幼儿园中班语言教案：我的小手本领小语言活动：我的小手本领小一、活动目标1、介绍小手的各个部位2、晓得小手本领小，愿自己的事情自己搞。二、活动准备工作1、谜语手2、小手本领图三、活动过程1、重新认识小手：用问答的方式带出话题：一样东西人 人存有，一只左来一只右，喝茶穿衣都依靠它，它就是我的好 朋友。鼓励幼儿紧紧围绕“小手”展开谈话小手就是什么样的？ （手心、手背、五个手指头）说道说道五个手指的名称。2、小手本领小说道说道你的小手有些什么本领？3、比一比、赛一赛：教师出具小手本领图，使幼儿看看 上面的小手都存有哪些本领。教师表明：我们去比一比，老师 每天都会观测谁的小手最能干，把有此本领的小朋友名字写下 在小红旗上，挂在适当的图示上，至最后看一看谁的小红旗最 多。4、玩玩小手游戏，试试自己的小手可以怎样活动？例如: 起身、拍掌、低头、握拳等。