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1、小班语言教案酸酸的桔子小班杰出语言教案酸酸的桔子活动目标:1、通过各种感官心智桔子,明白桔子的似乎特点。2、自学单一制地剁桔子皮的方法。活动准备工作:PPT,音乐:小熊招待,桔子,篮框,布, 盘子,熊头饰活动过程:一、创设情境,回去小熊家做客1、师:今天老师必须拎你们回去小熊家里做客,你们想要不敢回去啊?2、教师交代做客礼仪:(1)待会儿回去小熊家时,看见小熊要说什么?对了, 必须存有礼貌的招呼:”小熊,你好!”(2)小熊待会儿恳请我们喝东西的时候,别忘了说道” 谢谢”3、在小熊招待音乐声中,走进小熊的家(1)(出具小熊家门口的图片)师:小熊家至啦,我们 一起来呼救吧。”咚咚咚,小熊在家吗?”
2、(2)(出具小熊图片)小熊说道:”热烈欢迎,热烈欢 迎,恳请人“师:小熊课真存有礼貌啊,我们一起跟小熊哈哈 大笑吧引导幼儿说道:小熊,你好!”(3)小熊恳请幼儿进门,用桔子宴请幼儿(出具小熊掏出桔子的照片)、鼓励幼儿用多种感官认知桔子?1、使幼儿轻拍篮子里的桔子(隔着布)鼓励幼儿讲出桔 子的主要特征:圆圆的,长长的的2、抽出看看,颜色、形状3、言:桔子的香味小结:原来小熊今天用桔子去宴请我 们,桔子就是圆圆的,它的颜色就是桔红色的,摸上去疙疙瘩 瘩的。三、自学剁桔子的方法1、师:那这个桔子必须怎么喝呢?鼓励幼儿剁桔子的时候可以从凹陷进来的地方已经开始 剁,寄语幼儿自个儿动手剁桔子,嘱咐幼儿将剁下来的果皮放 进盘中。2、享用桔子酸酸甜甜的味道,说一说享用后的感觉。(扩充词:又酸又辣)3、鼓舞幼儿一同互动,享用其他人的桔子