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1、小班优秀语言教案（酸酸的桔子）含反思 （小班优秀语言教案（酸酸的桔子）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀语言教案（酸酸的桔子）含反思！ 活动目的： 1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备：PPT，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰活动经过： 一、创设情境，去小熊家做客 1、师：今天教师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？ 2、老师交待做客礼仪： 1待会儿去小熊家时，见到小熊要讲什么？对了，
2、要有礼貌的打招呼： 小熊，你好！ 2小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了讲 谢谢 3、在（小熊请客）音乐声中，来到小熊的家 1出示小熊家门口的图片师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。 咚咚咚，小熊在家吗？ 2出示小熊图片小熊讲： 欢迎，欢迎，请进 师： 小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧 鼓励幼儿讲： 小熊，你好！ 3小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿出示小熊拿出桔子的照片 二、引导幼儿用多种感官感悟桔子？ 1、让幼儿摸摸篮子里的桔子隔着布引导幼儿讲出桔子的主要特征：圆圆的，软软的 2、取出看，颜色、形状 3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色
3、的，摸上去疙疙瘩瘩的。 三、学习剥桔子的方法 1、师：那这个桔子应该怎么吃呢？ 引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开场剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。 2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，讲一讲品尝后的感觉。 充实词：又酸又甜 3、启发幼儿一同共享，品尝其别人的桔子 活动反思：秋天来了，桔子是幼儿较为常见也较为熟悉的一种水果，在第一环节中让孩子看一看、摸一摸、闻一闻，让孩子本人拿一个桔子观察，通过让小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，闻一闻，比一比这些方法，让小朋友们对桔子的外形特点愈加的了解。到了第三个环节，小朋友们的积极性十分高，尤其是在剥桔子时，引导幼儿知道桔子是一瓣一
4、瓣的，还请幼儿数一数有几瓣？并在剥的时候提醒幼儿要把桔子皮扔在小筐里，做一个讲卫生的好孩子。同时活动中让孩子有本人动手剥桔子的意识，能够锻炼一下幼儿的小肌肉气力，但是在幼儿本人剥桔子的经过中发现有个别幼儿需要教师的帮助，教师只是按了一个小洞，让孩子根据小洞将桔皮向外剥。孩子们对于品尝桔子的环节都非常的开心，品尝后有的小朋友讲桔子酸酸的，有的小朋友讲桔子甜甜的，小朋友们充分感悟了桔子酸酸甜甜的味道。最后一个拓展环节是让幼儿讲一讲你还吃过什么东西也有桔子的味道，通过出示图片幼儿都很主动积极的在讲。 小班优秀语言教案（酸酸的桔子）含反思这篇文章共3346字。 （小班教案（可爱的小脚丫）含反思）：小班教案（可爱的小脚丫）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道小脚的作用，学习保护本人的小脚，初步了解脚的外形特征、作用，用小脚感觉不同材质的东西，喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗读，快来看看幼儿园小班（可爱的小脚丫）含反思教案吧。 （小班教案（棒棒天使）含反思）：小班教案（棒棒天使）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过自主探究，体验故事诙谐的语言风格，愿意大胆讲述绘本故事，通过阅读理解反义词：胖瘦、高矮、上下、多少、长短等，感悟相反的概念，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园小班（棒棒天使）含反思教案吧。