中班美术教案《神奇的圆》.docx

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1、中班美术教案神奇的圆中班美术绘画教案奇妙的圆活动目标:1,使幼儿通过观察、交流,晓得用1个圆至几个圆手绘、 添画,可以变为各种有意思的事物。2 .使幼儿搬迁尚无经验,利用范画拓展想象,缔造出来各 种有意思的圆形事物。3 .培育幼儿乐意参予美术创作活动,并体验创作增添的快 感。活动准备工作:1 .各种颜色、小、中、大的圆若干。2 .由圆变为的各种物体范例。活动过程:一、激趣引入。师:孩子们,你们看完魔术演出吗?就是什么魔术演出? 你们讨厌看看(魔术演出)吗?师:我去给你们演出一个魔术,张口必须存有道具,下 面把道具恳请出。(出具小、中、大三个相同颜色的圆)问: 这就是什么?它们存有什么不一样?(

2、颜色不一样、大小不一 样)师:今天我必须用圆张口,那怎么变小呢,你们必须睁大 眼睛看看,看看谁能够辨认出老师就是怎么变小的。二、介绍圆能变为各种有意思的东西。观赏一个圆变为的各种有意思的东西。教师演出魔术:在一个红色圆上图画上苹果的叶子就变 为苹果了。问:我就是怎么变小的?师:必须把圆变为苹果,有赖于这只奇妙的笔,只要图 画上几笔,圆就可以变为有意思的东西了。问:你学会了吗?给你们一个圆,你必须把它变为什么 呢?幼儿民主自由提问,王莎莎至前面用圆张口,并说说道 就是怎么变小的。小结:这个魔术你们已经可以了,其实用一个圆张口很 直观,小班的弟弟妹妹都会,你们看看他们盛满了很多相同的 东西。(出具

3、幻灯片:范例)。探讨。师:咱们必须更改容易的魔术,用两个圆、三个圆、四 个圆、许多圆张口,你可以吗?王莎莎使幼儿说道说道可以用两个圆、三个圆、四个圆、 许多圆变为什么物体。师:其实用多个圆还能够盛满很多东西,不是你们不能, 只是你们没想到而已。恳请观赏(出具范例幻灯片)。三、幼儿操作方式,教师巡回演出指导。交代任务。师:你们晓得了圆可以变小很多东西,那你们想要不敢 亲自动手变一变?1.相同级别的魔术师。出具作品展现板。师:你想要沦为什么级别的魔术师?合格的魔术师:能够用相同数量的圆盛满直观的东西。(可以看看范例:气球、小鸡、毛毛虫)杰出魔术师:能 够用相同数量的圆盛满比较容易的东西(例如:葡萄

4、架上放了 一串串葡萄、草地上存有许多小鸡在吃草、花开了许多的花除 了美丽的蝴蝶等)。特级魔术师:盛满了和别不一样的、图片上也没的东西。备注:出具范例。2,了解材料、加建议。师:存有各种颜色,各种大小的圆。恳请你们先想好你 试图用几个圆变为什么东西,然后找出你所须要的圆,用胶棒 把它黏在纸上,再把它迎图画不好。我们小朋友把圆变好了, 可以互相参观,也可以恳请后面的老师参观,说老师,你把几 个圆变为什么东西了。最后,把你的作品张贴至展板上。3 .幼儿操作方式,教师巡回演出指导。协助能力差的幼儿,引导他大胆变圆。引导能力弱的幼 儿盛满和别人不一样的东西去。4 .评价幼儿作品使幼儿上来说一说道自己吧圆形变为了 什么?对存有创意设计的幼儿作品给与确实、表彰。

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