《苏教译林版二年级上册Unit 1 She’s my aunt 【一】 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教译林版二年级上册Unit 1 She’s my aunt 【一】 教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、牛津译林版英语二年级上第一课时教学设计课题Unit 1 She* s my aunt (1)单元Unit 1学科英语年级二年级 上学习 目标1 .能听懂、会说、初步认读uncle, cousin, aunt, tall, short这五个单词，发音正确。2 .能听懂This is . Is this your.?并能根据实际情况用Hes/Shes回答。3 .能使用句型Is this your?向他人询问和描述某人，发音正确。4 .培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。重点1 .能听懂、会说、初步认读uncle, cousin, aunt, tall, short这五个单词，发音正确
2、。2 .能听懂This is. Is this your.?并能根据实际情况用Hes/Shes回答。难点能使用句型Is this your?向他人询问和描述某人，发音正确。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warm-up1.1 Say, you sayThis isShes.Hes.教师呈现图片，介绍人物2. Bomb game当你看到这张图片的时候，请说“Bomb” .当你 看到其他的图片，你要大声地介绍Hes . Shes .能够配合老师 学习日常交际用语配合老师学会 跟人用英语打招呼并掌握句型Hello/Hi,Im .在交流的过程 中老师将话题自 然引入本单元教 学内容
3、。对于低年级学生 来说，图像和动 画更能吸引他们 的注意力，让他 们很快融入情景 之中。讲授新课二、Story time1. LeTs learnaunt uncle cousin uncle short tall 教师呈现单词，学生跟读学习2. Lets point.is short.is tall.3. Whos missing?4. Lets enjoy 教师播放动画5. Listen and repeat教师呈现对话文本，听录音，跟读6. Lets read读一读7. Lets act根据图片内容四人进行对话表演。引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运 用所学语言，每队上台表演。
4、三、Pair work同桌之间互相介绍，练习句型51: This52: He&Shes 53: Is this xoyj ？SI: Yes. /No.四 Ask and answer根据准备的照片或画像问答训练五、Summary句型：播放课文录音 时,模仿语音 语调：分角色朗读课 文，并上台表 演对话。跟读 Story time并根据图 片内容两人进 行对话表演。能迅速读出单 词配合老师玩游 戏积极配合老师 完成练习。引导学生用各种 形式，变化各种 声调朗读课文对 话，不断深入学 习，加深印象。通过反复的听读 训练，掌握词汇； 通过图片方式， 巩固单词；针对 性的完成学习目 标；学习形式生 动
5、多样化，使学 生集中注意力， 同时保持学习的 积极性。能够达到复习新 句型，加深学生 记忆。Is this your.?Yes, it is. No, it isnt.六、Homework1. Read Story time for five times.2. Act the story out after class.课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说， 图像和动画更能吸引他们的注意力，老师在今后 的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情 景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活 场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老 师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学 生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。板书Unit 1 Shes my auntThis is my.Hes/Shes.Is (his your.?Yes. /No.