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1、主备人张慧授课人张慧课时工课时课 题Whats Your Favourite Season?时间2023.11.课 型新授学习目标1、听懂对话,并能积极运用所学句型；初步使用1 like . because I can do 描述自己喜欢的季节和原因。2、能运用自主学习和合作学习策略进行学习；培养学生合作意识，课堂交流中， 注意倾听，多思考，提高学习效率。3、了解英语的语言表达，体会不同语言的魅力，促进心智发展；学习重点1、本课单词尤其是go skating和favorite的发音。2、能恰当灵活地使用4 like.because I can do sth.。学习难点熟练掌握表达自己季节喜好学
2、法指导观察比较、合作交流、畅所欲言学前准备课件，图片导学流程导案（教师活动）学案（学生活动）环节一：热身及复习引入制作手抄报情境What should we need?How to make?1、师生 TPR 共唱 What can you do?【设计意图】通过观看并演唱歌曲What can you cb ?复习IW翎词 及动词短语，将学生带人学习氛围，以激活学生的已知，为后期 合作输出做铺垫。2、进行Brain-storming复习有关与季节相关的活动的词组，为1、通过歌曲回顾已学动词 短语及动词短语。2、通过 Brain-storming 迸 发出思维的火花，输出Hy , dance ,
3、drive等等已知单词。3、完成 Taskl. I can.Jn spring/summer/autumn/wi nter.新课学习做准备。3、追问学生：What can you do in different seasons?【设计意图】联系学生的生活实际，让孩子自主表达在这个季节 里学生可以做的活动，创设尽可能真实的语言环境，为后面正确 输出做好铺垫。环节二：试听呈现，学习新单词句型.学习 go swimming教师出示go swimming的图片，提问学生猜测季节进而追 问学生What can you do in summer?让学生在句子中学习短语， 学生利用学过的自然拼读知识尝试拼读
4、生词，并利用自 然拼读的gestures,让单词的拼读更有趣味性。通过自然拼读的方法自主 学习 go swimmings go skating% eat icecream、eat moon cakes.【设计意图】四年级孩子正处于形象思维活跃抽象思维萌芽时 期，运用geslure自然拼读方法教授新单词，学生能直观感知， 在游戏中学习，助于孩子敢于发音、正确发音。1 . 学习 eat ice cream、eat moon cakes go skating通过遮图和纸箱游戏教学Just guess what can you do insummer?和 What is it?（五感教学）【设计意图】
5、引导学生在自然拼读中学习词组、小组合作练习 词汇。2 .学习 favourite：1 .听单词并学习单词发音，进行原声输入。利用手势分音节学习 多音节词。2 .学生大胆猜测老师喜欢的季节：Guess what is Miss Zhangs favourite season?给学生呈现一幅图分步展示，描述图片内容让 学生猜测。T:Its warm.I can fly a kite.Its a harvest time. I can eat moon cakes.Ss: Its autumn.T:Great. My favourite season is autumn.【设计意图】通过全语言教学法
6、与学生对话交流，最大限度的与学生真实生活相互链接，通过预测等活动激发孩子兴趣。环节三：自主学习，合作学习1 .完成Task2:1 like.because I can.要求学生拿出导学案，完成 Task2,并和同桌分享。T:I like autumn. Whats your favourite season? Why?拿出导学案独立完成，教师指导下全班分享。学生畅所欲言， 尽情输出。SI :I like spring because I can dance.S2:I like winter because I love snowman.S3:I like summer because the
7、summer vacation.2 .小组PK:让学生全班分享自己喜欢的季节并阐述原因。I like.because Ican.【设计意图】在前面的铺垫下，这个环节学生们大量输出，通 过全班同学说一说、比一比的形式，以小组竞赛的形式激励学 生积极思考、敢于张口，思考的过程是学生重新梳理所知识的 过程，也是体现学生主观能动性的过程。环节四：What can you see?What can you hear?环节五：反思总结及作业（3分钟） 今天你们学到了什么？你有什么想问的？Make a poster回顾冥想环节六：板书设计What s Your Favourite Season?eat ice cream eat moon cakes go skatinggo swimming宝贵 建议