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1、 我的叔叔于勒课后练习题 1下列加点字注音有误的一项是()A撬开(qio)拮据(j)栈桥(zhn)B.于勒(l)变更(gng)糟蹋(t)C煞白(sh)罪恶()拖累(li)D手帕(p)无赖(li)张皇(hung)2下列词语中没有错别字的一项是()A铮钱 铜子 风俗 荒唐 B恭唯 迟疑 稳定 郑重 C褴偻 哆嗦 无赖 皱纹 D清楚 遗产 女婿 塑造 3下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.他叫于勒姓达尔芒司,也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。B.等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”C我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是
2、他,为什么这样胡说八道?”D在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”4下列说法正确的一项是()A 我的叔叔于勒一文的作者是法国 18 世纪后期著名的批判现实主义作家莫泊桑。B 我的叔叔于勒一文选自莫泊桑的中篇小说集羊脂球。C小说有长篇、中篇、短篇之分,它们都是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。D小说的标题是“我的叔叔于勒”,因此于勒是小说的主人公,是推动情节发展的关键人物。5阅读语段,按要求完成下面的题目。有人问价值观到底是什么?我觉得这不是一两句话可以说出来的。所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的
3、,一个民族必须有精神。就像一个人一样,使一个人富裕起来是容易的,给一个人一百万就富裕起来了。_,使一个人有文化、有气质是很难的。(1)第处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面。(2)第处有语病,请将修改后的句子写在下面。(3)第处的横线处需补上一个恰当的关联词语,请把它写在下面。6“孩子”表现出来的是“纯真的声音”,许多文学作品常常借助“孩子”的形象来表达作者对真理和理想的追求。请仿照示例,说说你对下题中这一类形象的理解。(示例)莫泊桑我的叔叔于勒中的“我”(若瑟夫):他是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子。作者借这个形象表达了自己对理想社会的期盼。(1)鲁迅故乡中的水生和宏儿:_(2)安徒生皇帝的新装中的“小孩子”:_ _