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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我的叔叔于勒同步测试 第一部分 一、基础学问 1我的叔叔于勒作者,是国杰出的批判现实主义作家,世 界短篇小说巨匠,其代表作有、等；2在括号中给加点字注音（拮据（）栈桥（）褴褛（）（）阔绰）3结合句意说明句中词语：于勒叔叔把自己应得的部分吃得干干净净；吃：可是您看他今日已落到什么田地；田地：买十五个铜子一 计较：M的花边,经常在价钱上计较半天；4“ 父亲总是重复他那句永不变更的话：唉！假如于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀！用分别是什么？” 这句话运用的描写方法和作5找出文中父母对于勒不同称呼的词,并分析其作用；6本文的故事情节的进展中有哪些出
2、人意料之处？7“ 这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔；” 这句话运用 了什么修辞手法？有什么深刻含义？1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8小说一开头便写“ 我” 家拮据的生活环境,其目的是；9课文中写吃牡蛎一节的主要作用是（）、让菲利普夫妇有登场亮相的机会；、让故事的内容更有波澜；、让故事情节得以向前进展；、让“ 我” 看得清父母虚伪的真面目；10于勒一生中的经济情形有三大变化,菲利普夫妇一家对于 勒的态度也有三次变化,而菲利普夫妇也有始终不变的方面,请用 简洁的话分别概括这些变化；于勒经济的变化：菲利
3、普夫妇态度的变化：菲利普夫妇不变的方面：其次部分 最终我父亲最终说：“ 您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有 趣；您知道点儿这个家伙的底细吗？”船长本已不耐烦父亲那番谈话,就回答说：“ 他是个法国老流 氓,去年我在美洲碰着他,就把他带回祖国；据说他在哈佛尔仍有 亲属,不过他不愿回到他们身边,由于他欠了他们的钱；他叫于 勒 姓达尔芒司（ 2）也不知是达尔汪司,总之是跟这差不多的一 个姓；听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今日已落到什么 田地；”我父亲脸色已经熬白,两眼呆直,说：“ 啊！啊！原先如2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - -
4、- - - - - - 此 如此 我早就看出来了！感谢您,船长；”他回到母亲身旁,是那么神色（先坐下吧！别叫他们看出来；”3a）；母亲赶忙对他说：“ 你他坐在长凳上,说：“ 是他,真是他！” 然后他就问：“ 咱们怎么办？” 母亲立刻回答说：“ 应当把孩子领开；如瑟夫既然已经 知道,就让他去把他们找回来,最要留心的是别叫咱们女婿起疑 心；”父亲神色很（ 3b）,说：“ 出大乱子了！” 母亲突然（3c）起来说：“ 我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我 们的,现在反钱交给如瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清；已经够倒楣的 了,要是被那个讨饭的人认出来,这船上可就喧闹了；咱们到那头 去,留意别叫那
5、人靠近我们！” 她说完就站起来,给了我一个五法 郎的银币,就走开了；我问那个卖牡蛎的人：“ 应当付您多少钱,先生？”他回答道：“ 两法郎五十生丁；”我把五法郎的银币递给了他,他找了钱；我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手；我又看了看 他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪；我心里 默念道：“ 这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔；”我给了他十个铜子的小费,他赶忙谢我：“ 上帝保佑您,我的 年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲,母亲（3d）起来,就问：“ 吃了三个3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - -
6、 - 法郎？这是不行能的；” 我说：“ 我给了他十个铜子的小费；”我母亲吓了一跳,直望着我说：“ 你简直是疯了！拿十个铜子 给这个人,给这个流氓！”她没再往下说,由于父亲指着女婿对他使了个眼色；后来大家都不再说话；在我们面前,天涯远处似乎有一片紫色的阴影从海里钻出来；那就是哲尔赛岛了；我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他；11文中（ 2）处应填什么标点？12文中（ 3a）（ 3b）（ 3c）（ 3d）四处选填一组能恰当表现人物神态的词语（）诧异、惶恐慌张暴跳、慌张紧急愤慨怀疑、紧急惊恐吼叫惊诧、张惶狼狈暴怒诧异 13文中加点的“ 他们” “ 咱们” “ 我们” 分别指代哪些人？他们：咱们：
7、我们：14文中加浪线的句子表现人物什么样的思想感情？选出正确 的项（）（多项挑选）、表现母亲对好逸恶劳、偷摸扒窃者的憎恨；4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 、表现母亲对强盗、流氓的鄙弃,不愿同流合污；、母亲看不起不有出息、不会营生的人,表现了母亲的高 雅；、母亲不认沦为水手的弟弟,怕挨近他,指出母亲爱面子、图虚荣的心理；、在母亲心目中,有钱就亲,没钱就疏,完全取决于有没有 金钱；、在母亲看来,只要没钱,亲人也是贼,表现出母亲自私自 利,冷酷无情；、母亲只认金钱不认人,表现母亲爱财如命,唯利是图；15联系全
8、文,回答疑题：菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的缘由是什么？菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？16选文最终的景物描写有何作用？我的叔叔于勒答案 1莫泊桑；法；举出两例即可；2略 3挥霍地步 讨价仍价 4运用语言描写的方法,揭示了菲利普夫妇幻想发财的心理；（意近即可）5称呼略；作用：于勒的好与坏,亲与疏完全取决于钱财,充分刻画了“ 菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的性 格” ；6主要有两处；一是“ 行为不正,糟践钱” 的于勒被打发到美5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 洲以后,没想到竟然发了财,而且来
9、信“ 期望能够赔偿” 菲利普损失；二是十多年未见的于勒一下子成了穷水手；7运用了反复的修辞手法,强调了于勒与“ 我” 、与父母之间的关系,表现了“ 我” 对父母这种自私冷酷态度的剧烈不满,深刻地揭示了文章的主题；（意近即可）8交待盼于勒回家的缘由；9 10参考答案如下：挥霍家产经商发财衰败穷困 ； 惧 怕 憎 恨 奉 为 福 星 深 恶 痛 疾 ； 金 钱 至 上 ；11破折号 12 11两个女儿和女婿；菲利普夫妇；菲利普夫妇及孩子们 14DEFG 15于勒是否有钱；揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐败；（意近即可）16反衬人物失望的心情；（意近即可）6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页