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1、第1页/共32页第2页/共32页第3页/共32页致老鼠阎妮 第4页/共32页、阎妮阎妮7 7岁时起头写诗；岁时起头写诗；8 8岁时岁时诗歌在报上颁发；诗歌在报上颁发；1111岁出书岁出书了第一部作品了第一部作品阎妮的诗阎妮的诗；1212岁，在全国少儿诗歌角逐岁，在全国少儿诗歌角逐中获一等奖；中获一等奖；1515岁前出书了岁前出书了红蜻蜓红蜻蜓和和再来一次春再来一次春天天等，成为北京作协最年等，成为北京作协最年青的会员。青的会员。第5页/共32页我喜欢你们我喜欢你们-一双机灵的眼睛，一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。粉红的耳朵。虽然爱做坏事，虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。第6页/共
2、32页眼睛眼睛耳朵耳朵习惯习惯作者态度作者态度机灵机灵粉红粉红爱做坏事爱做坏事还是喜欢还是喜欢第7页/共32页第8页/共32页第9页/共32页第10页/共32页我还要给你们介绍个朋友它的名字是猫。第11页/共32页第12页/共32页诗人希望它们改正缺点，爱清诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。洁，爱劳动，光明正大地做事。如果改正了缺点，还可以和猫做如果改正了缺点，还可以和猫做朋友。小诗人把老鼠当成了自己朋友。小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。视。从中可以看出小作者对老鼠从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对的喜爱之
3、情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。朋友，更是孩子美好的愿望。第13页/共32页从（从（）看出，作者是）看出，作者是个（个（）的人）的人第14页/共32页致六年级全体同学致六年级全体同学我们喜欢你们我们喜欢你们 一双明亮的眼睛和一双明亮的眼睛和机灵的耳朵机灵的耳朵 一张能说会道的小嘴一张能说会道的小嘴 虽然经常淘气虽然经常淘气 做了许多错事做了许多错事 可我还是喜欢你们可我还是喜欢你们 。亲爱的孩子们啊亲爱的孩子们啊 上课说话、做小动作、上课说话、做小动作、作业拖拉、字体潦草作业拖拉、字体潦草 这些顽劣的这些顽劣的“小老鼠小老鼠
4、”，从今天开始将被我们找出，从今天开始将被我们找出，我们将用长长的一个学期我们将用长长的一个学期 教会你们教会你们 ：遵守纪律、诚实做人、遵守纪律、诚实做人、专心听讲、有责任感专心听讲、有责任感 我们相信我们相信 等期末一到等期末一到我们会拥有许多许多我们会拥有许多许多 可爱的可爱的“米老鼠米老鼠”。第15页/共32页致小狗致小狗我喜欢你们我喜欢你们 一双渴望的眼睛，一双渴望的眼睛，湿润的鼻子。湿润的鼻子。虽然爱咬东西，虽然爱咬东西，可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。如果你到了我们的王国，如果你到了我们的王国，一定要教你一定要教你 洗澡、开门、坐公交车。洗澡、开门、坐公交车。还要教你们自己说
5、话，还要教你们自己说话，不要再猜测你到底想要什么。不要再猜测你到底想要什么。我还要给你我还要给你 介绍个工作介绍个工作 因为你什么都会做因为你什么都会做。第16页/共32页致小猪致小猪我喜欢你们我喜欢你们一对肥大的耳朵一对肥大的耳朵圆圆的鼻子圆圆的鼻子虽然很懒虽然很懒可我还是喜欢你们可我还是喜欢你们如果我到了你们的王国如果我到了你们的王国一定要你们一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙洗脸、洗手、洗澡、刷牙还有教会你们还有教会你们克服懒惰克服懒惰做事要认认真真做事要认认真真我还要给你们我还要给你们介绍个朋友介绍个朋友他的名字叫人他的名字叫人 第17页/共32页爸爸的鼾声爸爸的鼾声 就像是山上的小火车
6、就像是山上的小火车 它使我想起它使我想起 美丽的森林美丽的森林 爸爸的鼾声爸爸的鼾声 总是断断续续的总是断断续续的 使我担心火车会出了轨使我担心火车会出了轨 咦咦 爸爸的鼾声停了爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了是不是火车到站了 第18页/共32页第19页/共32页1.爸爸的鼾声像什么？2.“我”担心什么？3.爸爸的鼾声怎么样？第20页/共32页爸爸的鼾声爸爸的鼾声是一首温情的是一首温情的童诗。小诗人敏锐地捕抓到童诗。小诗人敏锐地捕抓到“爸爸的鼾声爸爸的鼾声”，作为写作的题，作为写作的题材，因为她觉得爸爸的鼾声十材，因为她觉得爸爸的鼾声十分有趣。小诗人运用形象的分有趣。小诗人运用形象的比比喻喻，
7、她觉得爸爸的鼾声，她觉得爸爸的鼾声“就像就像是山上的小火车是山上的小火车“；爸爸的鼾；爸爸的鼾声停了，她又觉得火车到了站。声停了，她又觉得火车到了站。全诗童趣盎然，充满了父女亲全诗童趣盎然，充满了父女亲情。情。第21页/共32页1明喻法明喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。云云云像一个忙碌的画家云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家第22页/共32页2暗喻法暗喻法表现丰富的联想。表现丰富的联想。妈妈妈妈妈妈是一个闹钟妈妈是一个闹钟每天早晨叫我起
8、床每天早晨叫我起床妈妈的手可以把白净的米变成香喷喷的饭第23页/共32页3阅兵法阅兵法表现景物的层次。表现景物的层次。树树春天的树春天的树是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台夏天的树夏天的树是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室秋天的树秋天的树是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮冬天的树冬天的树是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场第24页/共32页4排比法排比法表现节奏，加深印象。表现节奏，加深印象。风风风儿微笑风儿微笑在树上荡秋千在树上荡秋千在草原上赛跑在草原上赛跑在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏第25页/共32页5拟人法活泼可爱、有趣。汽水罗青跟你握握手你就冒气请你脱
9、脱帽你就生气干干脆脆一口把你喝下去看你还神不神气第26页/共32页6摹声法增加趣味。风风最讨厌了每次都偷偷地掀起我的裙子然后在旁边大叫羞！羞！羞！真是气死我了第27页/共32页7假设法写出美丽的希望和想象。如果我变成风如果我变成风就到妈妈工作的地方替妈妈把脸上的汗珠一颗一颗吹干第28页/共32页8夸张法制造特别效果、加深印象。交通警察世界上力气最大的人就是交通警察因为他有“气功”只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了第29页/共32页9疑问法引起兴趣，深入思考。皱纹老人的脸上，有一条一条的皱纹；大海的脸上，也有一波一波的皱纹；大海是不是也老了呢？第30页/共32页10重叠法诗的“心跳”，节奏更明显。白鹭鸶飞飞飞飞到牛背上，歇歇脚飞飞飞飞到田野上泡泡水飞飞飞飞到稻草边捉迷藏第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页