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一、语境识生字。小lu bo tou_在t wu_的kn shu_下生活,他捉住了一只有着cu l_的小虫,他是多么想像小虫一样自由呀! 二、比一比,看谁写得又对又工整。卜( ) 器( ) 栏( ) 务( )扑( ) 哭( ) 拦( ) 条( )巾( ) 棒( ) 管( ) 柴( )币( ) 捧( ) 馆( ) 些( ) 三、句子加工厂。(按要求写句子)(1)今天天气真好。(改为感慨句)(2)小萝卜头被什么新事物吸引住了。(改为把字句) (3)小萝卜头把虫子放进了火柴盒。(改为被字句) 四、按课文内容填空1、小萝卜头( )火柴盒,把虫子( )进去。他刚要( )盒子的时候,忽然( )那只虫子在盒子里不安地( )。啊,它失去了( )。小萝卜头( )地停住了手。2、本文通过写( )狱中生活的小故事,表现了他对( )的渴望。五、时空尽管相隔迢遥,但心与心仍可相连。让我们给小萝卜头写一封信吧!答案一、萝卜头 间谍 看守 翠绿二、萝卜 扑打 机器 哭泣 栏杆 阻拦 间谍 条件 红领巾 纸币 棍棒 捧起 治理 饭馆 木柴 一些三、1、今天天气真好啊! 2、什么新事物把小萝卜头吸引住了。 3、虫子被小萝卜头放进了火柴盒。四、1、打开 放了 关上 瞥见 爬动 自由 假设有所思 2、小萝卜头 自由五、语言通畅,写出本人的心声即可。