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1、关于老师的职称述职报告范文通用5篇关于老师的职称述职报告范文通用5篇每一天的时间都非常名贵，你梳理过这段时间的工作吗？是时候静下心来好好写写述职报告了。那么应当怎样写述职报告呢？下面是我整理的关于老师的职称述职报告范文通用5篇，希望对大家有所帮助。老师的职称述职报告1忙繁忙碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种安然平静而真挚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。一、政治思想与道德能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和主要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师
2、表，热爱学生，尊敬学生，使学生都能够有不同水平的发展。服从学校领导工作布置，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。二、班主任工作班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要到达育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是身体力行。大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打理清扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，重视对学生的学法指点，设法活泼踊跃学习气氛，加强与各科任老师的合作与沟通
3、;在生活上，了解学生生活费用和饮食状态。另外，还要协调完成学校布置的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清天天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在许多方面有了回报。我班总体情况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担任了六年班主任，积累了一些经历体验，也在不断总结和考虑。但以为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，重要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能到达良好的效果。三、教学工作：我贯彻“以学生为主体，以老师为指点的教学原则，多向同事们请教，我重要从下面方面下手：1.在备课时，努力研究教材，精心预备，
4、认真书写教案。2.努力提升课堂教学质量，采取启发式和讨论式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争取在教授知识的同时也能提升学生的综合能力。3.自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进行单独辅导。4.及时修改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的复习。本学期共组织了8次模仿考试，狠抓考风，重视考后分析。及时修改试卷，讲评试卷。四、其他工作：除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防流行症报告以及初三学生体育测试，“三试合一学生带队等工作。五、本身学习：重视数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极加入教育部门组织的
5、各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教育教学理论中有了很大的收获。总之，近十年的光阴转瞬即逝，回顾过往，我自以为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素质能力各方面也都有了一些进步和提升。除了我自己的责任心和务实的工作作风，更主要的是感激各位领导和教师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无尽头，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩!老师的职称述职报告2记得有人讲过：时间太瘦，指缝太宽，日子老是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回顾，心中留下的有充分，有遗憾，还有过多的感慨与等待。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。从XX年被评为中教一级职称以来的六年里，
6、我亲历了新课程标准改革，而且进行了扎扎实实的理论活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生沟通的新变化，在理论与研究中不断探寻求索发现，不断积累经历体验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了有条有理的教学研究工作。我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指点，考场阅读指点进行了行之有效的探寻求索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等沟通与讨论，也在沟通的经过中教学相长，是那些思维活泼踊跃，很有思想的少年，给了我许多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情
7、感与品质精神所打动。在这两轮六年的教改理论中，我的两届学生分别读了40-50本名著，大大地跨越了新课程标准所要求的20本，而我，也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充分与快乐。名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境界;除此而外，我们的阅读课有序进行，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的文章，也成为他们自己的（读者）。当看到同学们合作制造的小报，欣赏到他们自己制造的有关名著的精致华美的幻灯片时，我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境，看他们一路品评名著，欣赏美文的脚步，如此沉着。作为语文教师
8、，我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂，喜欢文学。我们一起在天天的“唐诗宋词中徜徉品味;在“思维大冲浪中抢先鼓勇;在“作文互评中相互商讨;在“撰写对联中享受乐趣;在“自绘小报中大显神通;在“综合性学习中领会合作;在“争辩会中唇枪舌剑。我们在（学会打动）中关注生活，在（走进青春）中相约花季，共同珍爱大好光阴。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。恰是给予学生对语文学科的热爱，对我的热爱，我们的语文才会成就始终名列全级前茅，学生们也给予了我很高的评价，我的评教是也曾经是98.9%。，
9、我感受着这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。在这六年的教学生涯中，我将自己的教学理论与生活的感悟领会，发表在自己的博客里，积累到今天，已经跨越100万字，这成为我人生的一笔主要的财富，起码让我在蓦然回顾的时候，多了一份充分与快乐，多了一份别人无法领会的幸福与成就感。在这六年里，我用自己积极探寻求索的教研态度，开放民主的课堂气氛，乐观向上的生活态度，博得了我的学生的恋慕与家长的欣赏，也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校500多位教师量化考核中，名列第一或前三名的记录。我想，这就是我全情投入，认真教研的结果，也是学校浓烈厚重的教研气氛，领导
10、看重新课改的结果。XX年，由于表现突出，我加入了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的一位教师。而此次命题，也让我成长了很多，对于教研的认识深刻了很多，此后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模仿试题，试题的质量得到了相关专家和杂志的充足认可与欣赏。在这六年里，作为全国中语会的一名会员，我屡次将自己教学研究的领会撰写成论文、教学设计，连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了沟通，在省级教育学会中获得一等奖，也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖，还有学生的文章，被西安电视台拍摄成电视散文，成为我们相互的骄傲。在这六年里，我又送走了两届学生，陪着他们走
11、过了美妙的初中岁月，人生一段主要的历程。作为班主任，我老是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对天天的生活。初中的工作老是如此繁忙，我仍然会偶然停下匆匆的脚步，考虑着这样一个问题：除了丰富的知识，我们终究还能给予学生什么?我希望我的学生能够不是为了分数而学习，不由于学习的紧张而丧失了学习的兴趣，不由于竞争的剧烈而扭曲了朋友情谊，不由于繁忙的生活而冷淡了亲情，在这样的日子里，我希望我的学生能够天然地度过自己的初中，希望他们逐步明白学习是为什么，应该如何生活。我曾经讲过，我要让我的学生们在长大成人之后，回忆起自己的中学生活，他们会微笑着讲：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月，我很庆幸有关爱我的
12、父母，关爱我的教师，关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生，感激他们。能够让他们在孤单落寞时，随时都能够撷起有关父母亲情、同学友谊，师生情深的美妙记忆暖和自己的心灵，随时都能够想到，这样的一群人是自己永远能够共享快乐与忧愁的人，然后心存感恩地生活。作为教师，我想在初中三年里所能给学生的是培养他们仁慈的天性，乐观的心态，健康向上的性格以及怎样对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，这样就已经很好了。所以，我一直在努力。班主任的工作是极其辛苦和烦琐的，我也因而发过许多的牢骚，但是想到我的学生没有时机把初中的生活重来一次，我就没有理由懈怠我的工作，我想让我的学生在将来的日子里想起教师，能够
13、发自内心地讲一句：“碰到你，是我今生最大的美丽。我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步愈加坚实一些，学习生活的收获更多一些。让他们能够对将来充斥美妙的向往，认真走过人生中最美丽的花季岁月。而我们老师与家长在孩子们亲历青春的时候，一起相约花季，重温自己曾经美妙的岁月，陪着孩子走好青春的每一步，让他们能够多一些充分，少一些遗憾。初一，我们在班会中一起（走进中学）在家长会上（关注久远）;初二，我们一起在班会中（畅想青春）在家长会上共同探寻求索（爱是一种智慧）的话题，初三了，“珍爱青春，相约梦想是我们共同的宣言。班会，我们曾经成功举行（微笑面对生活）（我
14、的大学梦）（一生必需知道的20个哲理故事）（数风流人物）;教室的墙报是班级文化的一部分，我们的内容是（奋起驰追）（班级宣言）（写给男生）;（青春与梦想同行）（奋起弛追）（喜忧各半）（做一个真正的男子汉）（我拿什么来面对你，我的初三）。每一次班会，都是一次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这样一天天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向智慧，在这六年里，我看着孩子们一天天长大成人，由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年;看着他们一路在学习的经过中努力与拼搏，永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水;记得他们眼中流露的真挚与仁慈;记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对教师
15、理解的微笑;记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩我的学生是我的骄傲和骄傲，感激学生们给我的感悟和启迪。来到xx中学仅仅一年，但我充足感受着学校先进的管理理念，浓烈厚重的教研气氛，齐心协力的团队精神，还有校领导的亲切关心，是他们真挚的微笑与鼓励，给了我努力工作的动力与热情。在这一年里，我接手初三(1)班，我和带课教师与学生们一起奋斗，在中考中获得了不错的成就，陈晗倩同学在今年的中考中，考了580分，成为xx中学的中考状元，为学校争了光，我也庆幸自己没有辜负领导的期望。以后的教学生涯任重而道远，我的目的，正如王校长所讲：首先由一名普通老师成长为优秀老师，然后由优秀老师成长为一名研究型的老师，由研究
16、型老师成为一名专家型老师，最后，成为一名教育大师。我知道，这样的奋斗还需要很长很长的时间，需要付出过多的精神与热情，需要经历过多的磨难与痛苦，但是，我相信，在xx中这样的大家庭里，我会时时得到锻炼与提升，也会不断有新的时候与发现。今年，我又开始了第3轮的课程改革理论，我也担任了一个实验班和一个平行班的教学任务，我一定会一如既往地投入教研的热情，和孩子们，和同事们一起努力，希望，3年以后，我们的教学会有一个新的飞跃，孩子们能够热爱读书，热爱生活，享受学习，而我们，能够成为一群幸福的教师，感受着这个职业带来的骄傲与骄傲。老师的职称述职报告320xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班
17、高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在这里，作以简单总结和汇报，欠妥之处，敬请批评斧正。一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚决，遵纪守法，始终坚持鲜明、高尚的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德涵养，积极加入政治学习，关心时事;忠实于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承当工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。二、思想教育管理第一、坚持高度的责任心和严谨的工作作风，留意老
18、师形象和素养，严格根据学校的要求做好教学和辅导、修改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊重师长的良好习惯，留意激发学生奋力拼搏的自信心和勇气。第三、坚持勤跟，坚持惯例工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理;发现毛病，坦诚沟通。既关心爱惜保护，又严格要求。三、课堂教育教学第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过研究教材、研究教法，制订了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。精确把握考试讲明、正确理解教材、合理布置复习资料的
19、使用，制订了切实可行的教学目的。第二、有机地结合各种教学方法，坚持老师主导、学生主体，力请教学由简到繁、由易到难、深切进入浅出。教学经过中，能根据学生的详细情况，及时调整教学计划和状况，改良教学方法，有意识地以学生为主体，老师为主导，充足调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提升学生分析、解决问题的能力为目标，根据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提升。第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深切进入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、
20、较差生具体型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超出考试讲明、留意结合课本、留意考题的固定性和灵敏性，考后认真改卷，及时反应并查缺补漏。经过师生共同努力，固然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成就明显上升(所带班级语文成就在第三次月考中名列普通文科班第一。四、教研教改方面第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同讨论并制订上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为根据，鼓励为主，客观评价，增进了我校语文教学水平的提升;同时，期末进行认真总结。第二，协助教研室完成校刊编纂工作。第三，留意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，开掘写作兴趣，进行提升培养，
21、使大多数同学的写作水平有了较大提升。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。经过语文组老师共同努力，语文组被评为20xx-20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工作者。总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，十分是我校语文教学水平的提升，作出了自己应有的奉献，获得了一点成就。同时，本身肯定有众多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚
22、心学习，继续努力。老师的职称述职报告4我叫曹xx，为xx一中英语老师，19xx年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，下面是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。我于20xx年从江西省寻乌中学调入xx区第一中学，19xx至19xx年在xx省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，（在信息路上奔驰）在（广东省教育技术设备）发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为xx一中的对外宣传做了大量工作，提升了学校的著名度，因工作出色，于20xx年7月授予“学校十分奉献奖。我在20xx年8月担任高二级英语备课组组长，在
23、教学工作与惯例管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全构成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充足利用信息技术手段，备课构成员年轻活泼踊跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度分享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生加入了组织的英语竞赛及“思中杯原文翻译大赛并获奖，在20xx年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成就。我遵照学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，修改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了
24、手提电脑，积极听课，虚心请教，而且非常积极到外校听课，由于事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理布置好时间。平常在教学中比较重视德育浸透和文化的灌输，比较关注时髦热门并在学生中引发讨论，愿与学生讨论人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。我于20xx年6月加入“全国十五规划重点课题网络环境下的教学形式与评价的课题研究，并负责课题组的常务工作，制造和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站，在网络教学方面加以研究，积极
25、虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生请教，并积极组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制造方面有所提升，理论涵养也有提升，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为xx教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题构成员进行教研活动，每一个学科都承当了校级的网络教学探寻求索课。规范的课题研究工作管理及课题构成员的参与热情都遭到了华师大总课组的好评。在20xx年xx市教育信息化工作会议上，我撰写的论文（网络环境下的在线教学初探）获xx市教育信息技术论文一等奖，并收录进（xx市教育信息论文集）。（我与教育信息化）也将在（电化教育资讯）杂志上发表。回顾调入xx一中的两年
26、来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在xx一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有许多工作，我以为我自己能够做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得许多东西要做，还有一种恐惧感，觉得许多工作自己不会做，没有最好，只要更好，但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，愈加努力愈加自负地投入工作，并不断提升与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的老师，出色的
27、青年，平凡而优秀的知识女性。老师的职称述职报告5回首一年的历程，能够用“繁忙、充分、快乐、自负八个字来概括。一年里，我是班主任，也是语文老师，担任这份工作以来，我就把自己定位为一个效劳者：为学生的身心健康效劳，为年级代课老师的教学效劳，为学校的长期发展效劳。一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。如今我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增加点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的重要工作，而且扼要讲讲来年的努力方向。一、重德育，努力营造良好的育人气氛。根据学校“德育为首、全面育人的办学方针，我在班级管理中同
28、样教育学生以德育为先，经常教诲学生“成材先成人，将德育工作浸透到平常的班会、讲话、语文课中。我屡次开展“日常行为规范养成教育、“感恩拥有、“岁月如海，朋友情谊如歌等主题班会，在教授（变色龙）、（范进中举）等课文时及时告诉学生“德的主要性。通太多种形式、多种场所，引导学生真正做到成材先成人。对学生，我提倡“五育并居，德育为首，作为一名老师，我同样积极加入“老师礼仪、“老师的素养、“老师的语言等主题讲座，通过学习，我对老师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是安身于我校的稳步前行和久远
29、发展，努力营造良好的育人气氛。二、强能力，全面提升本身教育教学水平。本学年，我积极加入各种活动来提升自己各方面的能力。作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读洪恩红先生的（创造合适学生的教育）、魏书生教师的（好父母，好家教），还有（班主任工作漫谈），以提升自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。十分是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、研究的主要性。
30、在学习的基础上，我重视理论，意识到“放手的主要性，真正让班内学生“人人有事做。比方平常的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了责任意识;大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐步学会了分工和合作。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。我是班主任，更是代课老师，所以提升教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍爱每一次难得的学习时机。一年里，我积极加入多媒体培训会，比较纯熟地把握了一体机的操作，在平常教学中不断揣测，学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡教师的率领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自
31、己搭建起了小小资源库，如今已上传博客40余篇;上学期全校老师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，十分是闫安、海琴、月莲、秀娜等老师的表现，或自负满满，或抑扬顿挫，或阐述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增加了几分色彩。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练为主题的屡次培训，为自己的教学提供了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习，进一步增加了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自己平常的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改良的方向。“独学而无友，则孤陋而寡闻，讲到这，十分感激学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞
32、，有思想的共鸣。通过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了许多，领会到了许多。从纵向看，我提升了解读文本的能力、灵敏了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充分了很多、丰富了很多。三、保出勤，精心专研细琢磨。“教育无大事，由于它是由各个细节构成的;教育无小事，由于细节决定成败。站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵照学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、比照参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四特别钟要效果。对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提早
33、进教室，留出时间了解班内情况，以便灵敏调整教学思路和方法。碰到工作忙时，自发的加班加点让我的效率更高。四、看成就，对照计划讲进步。(一)班级成就讲到班级成就，我们班最显著的成就是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的鼎力支持和学生有计划、有目的的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行，在校领导的率领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充足利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度看重30分钟的课间活动时间，把时间精到准确到分秒，构成10+3+5形
34、式。集体7圈加自在3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，十分到今年年底，全班17名学生，有16名到达满分，无不及格;在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格。除了体育成就外，可喜的是学生的文化课成就相比基础而言，也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成就处于中游水平，写作水平有所提升,在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、发掘潜力。上学期的手抄报竞赛和
35、征文竞赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名擅长创作的同学;本学期中，鼓励指点许阳、刘瑞星、袁惠君三同学加入了我校“激情飞扬，歌颂祖国主题演讲竞赛，并获得较好的成就;在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自负稳重的表现，让其家长和同学都连连夸奖，也让学校看到了学生全面发展的成效。(二)个人成就成就好坏不仅是个人努力水平的评估，也是学校活动成效展现的一个窗口。正由于有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的自信心和时机。一次次的公开讲课、讲课，既锻炼了胆识，也提升了我的设计、写作和表达能力。上学期的老师专题讲座，我多方学习、屡次演练，通过话题确实定具体表现出思想的高度，通过语言的表述彰
36、显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心水平。讲座中，听讲老师偶然的点头、会心的一笑，让我越讲越自负。在本学期大型的全校老师教学比武中，通过层层选拔、分类评选，我最终获得一等奖的优异成就。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真预备，收到了不错的效果。五、找不足，未雨绸缪求改良。收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏，梳理一年的工作，我以为在下面几方面还需改良。1、加强与家长的联络，及时了解学生在家的情况，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做的指点思想，努力让学生在自立管理中提升综合能力。3、配合体育老师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成就首屈一指。4、在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成就在原有基础上有更大的进步，在培养优生上做文章，在复习中重经过，更要重落实。5、积极加入学校布置的各项活动，多方面继续完善自己。教育工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。我用我的心教导我的学生，我用我的情培育我的学生，当然离学校和领导的要求还差许多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【关于老师的职称述职报告范文通用5篇】