《英语老师评职称述职报告范文〔通用6篇〕.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语老师评职称述职报告范文〔通用6篇〕.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、英语老师评职称述职报告范文通用6篇英语老师评职称述职报告范文通用6篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，你梳理过这段时间的工作吗？是时候仔细的写一份述职报告了。那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是我为大家整理的英语老师评职称述职报告范文通用6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。英语老师评职称述职报告1一、锤炼业务本学年我担任三年级两个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设合适高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入到学习中。拓展语音知识，培养学生的自学能力。认真批改学生作业，对作业严格要求，对
2、学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用老师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业天天查的目的，催促学生完成课文预习、温习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。二、虚心学习教学中我碰到了诸多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。开拓本人的思维，汲取别人的优点，不断的完善本人的教学。并在本年度获得了些许成绩。同样，教学经历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对本人的知识进行分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经历与教训，更注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的积
3、极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年老师，我时刻保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，介入校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回首一年来的工作，有成绩也有缺乏。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的经过中不断的发展进步的，我也将一如既往地尽本人最大的努力，为学校的发展做出奉献。总之，
4、在这一年的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，十分是我校英语教学水平的提高，作出了本人应有的奉献，获得了一点成绩。同时，本身肯定有众多缺乏之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将，继续努力。英语老师评职称述职报告2尊敬的xx：您好！时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将结束。本学期我担任七年级的英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定的教学工作计划，现就本人学期教学工作述职如下：一、学生的基本状况七年级共有XX名同学，大部分英语基础较差，拼写不规范、学习不主动，对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养学生兴趣开场，并逐步了解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生
5、的原则，并及时做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解本人的学生，进而及时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。二、采取措施1、在教学经过中以学生为主体，面向全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，注意培养学生的听讲读写的潜力。2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。3、课内外多听多讲英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学惯用心性。6、对部分记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求
6、，将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的学生还就应采取强硬背诵方式提高他们的潜力。三、教学方面1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学形式，利用新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的时机，充分体现学生的主体作用，使学生学得容易，学得简单，学得愉快。同时在每一课堂上，都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。2、充分备课。认真写好教案，利用群众备课这一优势扬长避短，并做好课前准备和对课后的及时总结。3、学困生的转化。假如教师只注重优秀学生的教学，那么他的教学是失败的，好的老师应是两头促中间的方法，到达班级语言水平的平衡和谐发展，并经常利用课间催促差生提高学习潜力。
7、4、继续深化新课堂，提高学生学习的自主性。总之，本学期的教学工作获得了必须效果，但是还存在很多缺乏之处。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，期望在将来的日子里经过师生共同努力获得更好的成绩。英语老师评职称述职报告3光阴似箭，不知不觉地半年悄然而过。半年来，我认真履行本人的本职工作，与各位老师共同学习、共同进步，圆满地完成了学校给予本人的各项教育教学任务。下面我就从德、能、勤、绩、廉方面做下面小结。师德方面半年来，我认真学习（老师职业道德规范）、（老师法）等教育法律法规；严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求来规范本
8、人的言与行。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教诲；对待同事做到：团结协作、相互尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待本人做到：严于律已、以身作则、为人师表。作为老师，我以为：只要勤于学习，才会乐于施教；才能真正教好书、育好人，因而，我不断加强自主学习，充实本人的知识构造，提高本人的教育理论素养。平常我利用业余时间认真学习新课程理念，尝试新教法，不断更新本人的教学观念。通过学习新的（课程标准）和（有效老师手册），我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我清楚地认识到了在当今知识不断更新的时代，只要不断学习，才能不落后于这个时代。教育教学在教学经过中，我在课堂上采用小
9、组沟通，师生沟通，同桌沟通，组间沟通等多种形式，采用多媒体课件辅助教学，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，同时学生的积极性和主动性也得到了提高。半年来，为了有效地提高全体学生的英语、历史水平，我屡次深化学生当中，和蔼的、耐心的与学生们沟通，了解他们的学习境况，洞悉他们的学习方法，同时本人苦苦考虑，反复分析，积极探索有效的、合适我们学生的教育方式。由于课堂是学生获取知识的主阵地，因而，我在课前备课时，既备学生又备合适本节课内容的教法，挖掘每一节课中所含有的兴趣因素，在课堂上大胆进行课堂教学改革，用有趣的知识去吸引每一位学生，收到了较好的效果。关于教学科研，我以为教学科研是老师成长的最基本途径，本
10、人积极撰写教研论文、制作课件、教学设计等，通过沟通，很好地促进了我的教育教学理念的更新，提升了我的教学专业素质和技能，同时也提高了我的教学质量。教学成绩我担任的七年级7、8、12班教学成绩良好，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育和法制教育等等；用爱心去感化学困生，经常与这类学生谈话，了解他们的家庭情况，做他们的知心朋友，与他们进行思想沟通，了解他们的内心世界及思想动态，分析其存在的根源，对症下药，使学困生的转化非常明显；还有本学期在教研方面，上报了四项教学科研论文。出勤方面能够严格遵守学校的一切规章制度，按时上下班，从不旷工缺课，按时按质按量完成教学任务；假如有事
11、或有病，能够做到先请假再离校，从没有无故迟到、早退现象发生。廉洁从教在本人的日常教育教学中，我始终以（老师职业道德规范）严格要求本人，遵纪守法，从不摊派乱买教辅资料；坚持既要教好书，更要育好人的宗旨原则，身正为范，廉洁从教。以上是本人半年来的工作回首，固然获得了一些成绩，但是与学生、家长和全社会对教育的要求还有一定的差距，我会在今后的教育教学中，发扬成绩，改正缺乏，力争使本人的教育教学工作上一个新的台阶。英语老师评职称述职报告4从教18年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任11年。xx年被评为中学英语一级老师，现申报中学英语高级老师。在教学工作中，我虚心向有经历的教师学习，深化钻研教材，
12、关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因此教学水平不断提高，构成了本人“擅长把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，遭到了学校领导以及同事的赞扬。一、在课堂教学中，充分采用多种教学手段，使英语课堂“活起来。、以趣激情，寓教于乐。儿童具有“五好特点，即好动、好模拟、好玩、好胜、好奇心强。玩是孩子的天性，我们要尊重孩子的心理特点，在课堂上根据孩子的这些特点来设计教学，灵敏运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂。这样，我们才能在课
13、堂上较好的解决儿童学与玩之间的矛盾，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲。、小组比赛，及时奖励儿童的好奇心很强，利用此特点，在课堂上，我把学生分成小组形式进行评分比赛。教师可给学生定一个名称如“appleteam“bananateam“pearteam等。小组比赛贯穿于整个课堂教学，有纪律评分、回答问题评分、活动评分等，由教师定出评分标准，通过奖分扣分，学生的课堂纪律能够很好的控制，且在课堂上学生的表现也会愈加积极、活跃。赢了的小组教师要及时奖励，这样才会有效果。课堂上，对表现好的学生，教师当然不要吝啬讲一些口头赞扬语
14、，如Super、Excellent、Great、Wonderful、Cool等。教师的赞扬可加强学生的自自信心。学生们还喜欢另一种表扬方式，那就是实物奖励。在活动中奖给学生一些小礼物，如红花贴纸、千纸鹤、小笑脸等，这些小奖品很受学生们的欢迎，学生往往会由于收到教师的小奖品而情绪高涨，以这种奖励手段去辅助课堂活动，往往会产生意想不到的效果，学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更剧烈，课堂也会更活跃。、建立良好的师生关系常言道：爱屋及乌。学生往往会由于喜欢某一位教师的课，而喜欢这一学科。良好的师生关系，十分是师生间融洽的情感关系能使师生密切合作，造成愉快的情绪气氛，这更有利于学生的学习主动
15、性、积极性的充分发挥。因而平常我努力从多方面关心学生，做他们的朋友，每一堂课都认真去上。二、耐心做好课后辅导，十分是对暂差生的帮助。帮助暂差生学英语一度是让我很头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，而暂差生缺乏的往往就是这种毅力。如何做好带动暂差生的工作，是我必须认真对待的问题。下面是我的一些体会：、构建和谐环境，培养学习热情英语教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于学生情绪，态度、学习动力等。因而我在对待暂差生上，十分注意控制本人的情绪，不能迁怒、急躁，不使用怒斥、侮辱人格和伤人自尊的语言，以防损伤他们的自自信心，挫伤他们的学习热情。针对暂差生普遍缺乏自自信心的情况，每次单元测验
16、，我都将成绩有进步的暂差生名字提出来及时表扬，让他们也享受一下成功的喜悦。还有一部分暂差生上课时注意力不集中，我将教材化难为易，精讲多练，争取在短时间内到达最佳效果，课堂上尽量创造愉快的气氛，让他们敢于介入课堂活动，真正成为英语学习的主体。另外，我还尽力寻找他们身上的“闪光点，多表扬鼓励，加强他们的上进心。、查找分析原因，对准问题入手。暂差生同样具有进取心、自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素而导致了成绩差，作为老师，应详细学生详细分析，逐个解决。如我班暂差生中，有一部份学生是由于家庭原因此性格内向、孤僻，并伴有自卑心理，导致学习成绩落后。我主动找他们谈心，在生活上给予关心，并发动家长主动过问
17、、关心本人孩子的生活和学习情况。最终，这些学生的学习成绩能逐步得到了提高。还有的暂差生成绩差，是由于没有学习目的。针对这种情况，我指导他们制定短期学习目的和长期学习目的，而且经常检查他们的目的实现情况，以此激发他们的学习动力。、引起学生兴趣，激发求知欲望。英语是交际工具，是一门实践技能很强的课程，要求学生反复模拟、训练运用。大多数暂差生学习不主动，怕吃苦，随着教学内容的增加和难度的加深，他们会以为整天叽哩呱啦地读啊、记啊太没有意思了。对此，我采取了如下的方法。1让学生制作教具，激发英语学习兴趣。对初学者，直观教学尤其重要。对于一些不便携带的实物，我发动学生本人动手画。对教学中所要用到的图片，提
18、早一个星期布置下去，要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上，在纸片的反面再写上图画所表达的单词。这样既能够到达预习的目的，又能够激发他们的学习热情。2开展竞赛，调动学习兴趣。学生具有强烈的进取心和荣誉感，尤其在市场经济竞争的熏陶下，学生的竞争意识愈加剧烈。将竞争机制引入英语课堂教学，则是一种行之有效的形式。例如，采取抢答竞赛的形式，每次评出优胜组，既调动了全体学生的学习兴趣，也带动了暂差生的学习效果。3用口诀帮助记忆，提高学习兴趣。英语语法规则、词的用法区别、发音规则等，常让学生迷惑。因而，我编了些口诀来帮助学生记忆，降低学习难度，增添了学英语的兴趣。老师只要常归纳、多积累、勤总结，口诀就会源源不断
19、，教学也会趣味横生。4自编短剧，调动学习积极性。学习要“学以致用，而英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后，会开口讲英语。自编自演课本剧，让学生在笑声中温习，既稳固了旧知识，又极大地调动了他们的学习兴趣。综上所述，只要我们采取适当方式，就能加强暂差生的自自信心和自觉性，扩大他们的知识面，提高他们的英语水平，使他们由“要我学英语变为“我要学英语，为今后学业的发展打下良好基础。英语老师评职称述职报告5尊敬的领导：一学年来，我在教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学经过中，能够根据学生的特
20、点采取不同的教学方法，获得了一些的成绩。下面就下面几个方面进行述职：一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉
21、悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。积极介入讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都获得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍教师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动
22、中，我增加了自信，使我更有自信心对待我的课堂教学，我不是弱者！三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、继续教育学习方面：本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，我经常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是
23、汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。英语老师评职称述职报告6参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并积极向党组织靠拢在xx年我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，英语老师述职报告。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。一、教学方面我参加工作的这几年，能够讲是教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断
24、提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁十分是我的教师张英教师的.帮助下，逐步探索出了一套合适本人教学的方法。为了调动学生上课介入的积极性，发挥学生的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握英语音标和讲的环节。教学的这几年来我深深的体会到英语音标好像汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只要在能诵读的基础上才
25、教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论根据。2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜想活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式
26、代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的热爱。实践证实，学生很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。3、运用多媒体教学，提高英语课堂教学的效益。多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到学生们的热烈欢迎，老师述职报告（英语老师述职报告）。由于运用多媒体教学效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参加敏特英语培训向胡航教师和朱正中教师请教学习做FLASH课件、截图和音频下载等技术，逐步把握了这种新兴的授课方式，适当的加以利用，让英语课获得了更好的效果。在几年的英语教学中我深深的体会到：
27、英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的，有上课时诙谐的语言，联络实际的机智，英语组织课堂的运用，有教学形式的改变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课遭到同学们的喜欢和欢迎。这几年的英语教学，也获得了一定的成绩。二、班主任工作在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持下面原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中获得了较好的成绩，既改变了一批后
28、进生，又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到学校领导和上级部门的肯定，xx年我所带的初二4班被评为集团公司优秀中队。xx年，我所带的初三4班被评为集团公司文明班级。三、教科研工作。在工作的同时我也不忘提高本人的专业文化水安然平静理论水平，参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于xx年x月顺利毕业，xx年暑假参加了江苏省教育厅举办的美国人MRCHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成绩。积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，提高学生的英语学习的兴趣尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践研究也顺利结题，屡次参加区级和校级公开课和
29、评优课并获得优异的成绩。四、其他方面1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，一直担任两个班的英语教学，并且xx年跨年级代课，这几年我一直在忙繁忙碌和充实中度过，我也一直深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。2、参加工作以来我一直能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。3、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽，无论是老老师、中年老师、青年老师还是后勤人员都能和睦相处，与人为善，得到同事的一致好评。同时也感谢领导和同事的帮助和关心使我不断的成长和进步。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。谢谢！【英语老师评职称述职报告范文通用6篇】