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1、大班社会来凤教案反思 活动设计意图： 漂亮的来凤是土家人世代繁衍生息的地方，土家人在这里制造了古老和绚烂的民族文化。在来凤有很多漂亮的自然风光和名胜古迹；这里气候相宜，物产丰富，有许多独具特色的土特产；土家人勤劳、淳朴，热忱好客，至今还保留着一些富有民族情趣的风俗习惯。为了弘扬本民族文化，让幼儿进一步体验我国民族文化的优秀与丰富，我结合2023年奥运会即将在北京进行的契机，以幼儿感爱好的福娃传递奥运火炬为主线，设计了凤凰沉迷的地方-来凤这一活动。让幼儿在和福娃一起了解来凤的名胜古迹、风土人情，认知、品尝土特产等活动中培育幼儿乐于表现自我，团结互助的优良品质，激发幼儿喜爱来凤的情感。活动目标 ：
2、1、通过看、听、说、尝、找等多种活动，让幼儿初步了解来凤风光、名胜古迹、风土人情和土特产。2、培育幼儿认真观看，大胆叙述，团结互助的力量。3、让幼儿体会活动中的欢乐，激发幼儿喜爱来凤的情感。4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。活动预备：1、活动前学习土家童谣推磨，嬉戏金金窝窝闪。2、课件。3、奥运火炬。4、各类图片，一幅西兰卡普。5、布置简洁的土家集市场景。活动过程：一、导入：激发幼儿了解来凤的欲望。（预备：叙述凤栖来凤的故事。）1、幼儿唱来凤童谣推磨进场。（出示课件）2、组织幼儿赶来凤集市并小结。3、通过福娃传递奥运火炬到来凤激发幼
3、儿想与福娃一起了解来凤的欲望。（出示课件）二、熟悉来凤。（一）请福娃欣赏来凤风光。（出示课件）1、引导幼儿观看。2、小结：来凤的风光真美啊！有土家漂亮的母亲河-酉水河，天下奇洞-卯洞，千年古寺-仙佛寺，还有古老的舍米湖摆手堂等。（二）请福娃观看来凤的工艺品、土特产。（出示课件）1、引导幼儿观看。2、小结：来凤的土特产真多啊！有松花皮蛋、凤头生姜、腊肉等很多美味的东西。来凤工艺品真棒啊！西兰卡普、宝石漆筷享誉海外。（三）请福娃一起观看摆手舞。（出示课件）1、引导幼儿观看并争论：来凤人还怎样欢迎福娃？2、小结：土家人在遇到大型节日和有重要的客人来时，都会跳起古老的摆手舞庆祝、欢迎。三、和福娃一起做土家嬉戏金金窝窝闪四、织锦：一起编织西兰卡普-凤城人民的心愿。（出示课件）五、结束部分：传递织锦凤城人民的心愿和奥运火炬。（出示课件）活动反思：户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能熬炼，实施进展教育。在实践的过程中，我们结合规程和纲要的要求，提出以下的进展目标：一、是进展幼儿的基本动作，提高幼儿参与体育熬炼的爱好。二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、关心他人的愿望。三是在乐观参加、沟通活动过程中，逐步体现自我，体验共享胜利的欢乐。 3