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1、部编版三年级语文（上）期末精选卷（七）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8 分）bo gu gun ch pi li shu jio pio liang h rn yng q zhng ji 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（6 分）1.他们的脸和胳臂（bei b）也镀上了一层金黄色。2.女孩不假（ji ji）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”3.老师是刚调（dio tio）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhn zhng）而落（lu lo）下了残疾（j j）。三、词语大盘点。（16 分）1.补充词语。（6 分）各种（）（）一（）知（
2、）（）高（）淡 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 姓名 班级_ 座位号 订线内不要答题 秋风（）（）五（）十（）（）牙（）爪 2.把词语分类写下来。（6 分）慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有：描写环境的词语有：像这样的词语我还知道很多，如：3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4 分）不管总是 不是而是（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8 分）1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：从表面
3、到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。深奥。久，时间长。（1）海水有深有浅。（）（2）夜深了，老师还在工作。（）（3）这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（）2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。五、句子大变脸。（9 分）1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）六、佳句积累。（4 分）1.仁者 ，有礼者 。2.两岸猿声啼不住，。3.，无理寸步难行。4.，芙蓉向脸两边开。七、根据课文内容判断正（）误（）。（4 分）1.夜书所
4、见一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（）2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（）3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（）4.金色的草地中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（）八、快乐阅读。（15 分）尾 巴 下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时
5、曾经溜走韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧 从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”1.在文中找出下列词语的反义词。（3 分）赞成（）谦虚（）分裂（）2.照样子，写词语。（4 分）窃窃私
6、语 纷纷议论 不慌不忙 自作自受 3.文章题目“尾巴”具体指 。用“”在第 1 自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。（4 分）4.“同学们听了，恍然大悟：老师，你的意见我们知道了。”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。（4 分）九、习作。（30 分）同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。100 200 300 400 参考答案 一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁 二、1.bei 2.ji 3.dio zhn lo j 三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色
7、 张 舞 2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋 3.（1）不管总是 （2）不是而是 四、1.S shn （1）（2）（3）2.寸 6 枝叶的茂密 五、1.黑熊舔着脚掌。2.这样糊里糊涂地背，没什么用。3.教室里响起了热烈的掌声。六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁 七、1.2.3.4.八、1.反对 骄傲 团结 2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语 3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走 4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会
8、，用新的眼光看待他。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都
9、能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不
10、懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:30
11、21:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教
12、一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。