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1、 这是中班音乐妈妈呀我要亲亲你教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。活动目标：1、看图谱学习用温柔的声音演唱歌曲。2、感受宝宝对妈妈深深的爱。3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：歌曲录音、音乐图谱活动过程：一、谈话导入我们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗？爱妈妈可以用什么动作来表示呢？二、理解歌词，学唱歌曲。1、欣赏歌曲，理解歌词（1）听一听歌里面的宝宝是怎么爱妈妈的？（欣赏歌曲）（2）歌曲里的宝宝用什么动作表示爱妈妈？（亲亲）你们有没有亲过妈妈？我们用什么亲妈妈的？（小嘴巴）（出示图）我们来看看这张图，上面有红红
2、的小嘴巴，就表示什么？（亲亲），那小手表示什么呢？（摸摸）（3）歌曲里的宝宝亲妈妈哪里了？小手摸妈妈哪里？（4）宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的呢？我们再来听听歌曲！（再次欣赏）（5）（出示歌曲图谱）我把它按顺序画了下来，谁看懂了来说一说？（6）我们看着图谱一起来说说宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的。（一遍）（7）这次我们配上音乐，看着图谱，大胆的说出来。（二遍，最后一遍老师唱）2、学唱歌曲，表演歌曲（1）刚才听到老师跟着音乐唱起来了，我知道你们一定也很想唱，要不要试试？（第一遍跟歌曲唱，第二遍放伴奏：师大声，幼儿轻声）（2）你们唱的很棒！奖励你们一个游戏用手指出来，我们一边唱一边把你唱到的用
3、手指出来，好吗？（跟着音乐做动作一起演唱歌曲）（3）妈妈爱你们，老师也像妈妈一样爱你们，你们想不想亲亲我这个老师妈妈？好，那你们用好听的声音，好看的动作向我表示你们的爱吧。（幼儿表演唱）三、替换歌词 1、除了妈妈爱你们，还有谁也爱你们那你们想不想也亲亲、摸摸他？我们可以怎样唱呢？（爸爸我要亲亲你等）2、看着图谱替换歌词演唱 教学反思：这首音乐歌词内容虽然比较简单，但是主要是亲亲妈妈的和摸摸妈妈的,内容也比较相近，孩子一下子不是很能记得住，所以在整个教学活动中，幼儿能在我的带领下哼唱，但是孩子兴趣不是很大，唱起来感觉很疲惫。活动中我利用了图谱，试图来加深幼儿对歌词的记忆，刚出示图谱是孩子还是比较
4、兴奋的，但是感觉幼儿对于图谱的理解并不是很好。老师可能没有考虑到歌曲教唱的多元化，活动没有引起幼儿的兴趣。中班音乐教案：洋娃娃和小熊跳舞：中班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动难点，活动过程等内容，熟悉乐曲旋律，感受乐曲的欢快情绪。并用打击乐器为乐曲伴奏。用拍手动作表现节奏型。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，中班音乐洋娃娃和小熊跳舞教案吧。中班音乐活动教案：水教案：中班音乐活动水教案主要包含了活动准备，活动目标，活动过程，延伸活动等内容，初步了解水的三态变化，通过音乐活动，让孩子在轻松的氛围中，喜欢科学活动，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，水教案吧。中班音乐活动教案：加油干教案：中班音乐活动加油干教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏，根据音乐的快慢变化拍出节奏型，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，加油干教案吧。