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1、1 (文末附答案)初中九年级化学第六单元碳和碳的氧化物笔记重点大全 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是 ABCD 2、石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体（如图），图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变 21 世纪”。关于石墨烯，下列说法不正确的是（）A石墨烯和金刚石都由碳元素组成 B石墨烯的导电性比银强 C石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用 D从石墨中剥离出石墨烯属于物
2、理变化 3、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 2 ABCD 4、碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是 A古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 C扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 5、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的
3、性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 6、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（）A实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 7、3%的过氧化氢溶液消毒伤口时，迅速产生气体并呈现泡沫状，下列说法不正确的是 3 A过氧化氢和水的组成元素相同，化学性质也相同 B过氧化氢在酶的催化作用下分解，生成水和氧气 C消毒杀菌原理是使蛋白质变性 D过氧化氢常
4、温也能分解，所以应密封存放于阴凉处 8、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气 9、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间
5、变化而变化的关系图像是 ABCD 4 10、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 11、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 12、二氧化碳占空气总体积的 0.034%，正常情况下能维持这个含量基本不变，是因
6、为自然界存在如图所示的循环过程，图中 A 处不包括（）A人和动物的呼吸 B植物的呼吸作用 C用作燃料驱动火箭 D含碳燃料的燃烧 13、某同学用如图所示的装置进行 CO 与 Fe2O3的反应。下列说法错误的是()2H5 A该实验装置应增加尾气处理装置 B加热前应先通入一段时间的 CO 以排尽装置内的空气 CNaOH 溶液应改为 Ca(OH)2溶液以检验产生的 CO2气体 D反应后的固体是 Fe 和 Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到 Fe 14、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊
7、试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气 15、2021 年 7 月，河南郑州发生特大暴雨，引发内涝水灾造成当地水质变化。下列有关说法错误的是 6 A志愿者可用活性炭除去水中的异味 B志愿者可以用过滤方法将硬水变软水并直接饮用 C志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水 D水是由氢元素和氧元素组成的 多选题(经典例题高频考点-名
8、师出品必属精品)16、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是（）ACO2能使紫色石蕊溶液变红 BCO 极易与血液中的血红蛋白结合 C金刚石、石墨和 C60都是碳原子构成的单质 D金刚石、石墨物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同 17、下列物质的用途与原理不相符的是 选项 用途 原理 A 氯酸钾用于实验室制氧气 2KClO3 2KCl+3O2 B 氧气用于航空航天 O2有可燃性 C 金刚石用来做钻探机的钻头 因为金刚石硬度很大 D 焦炭可用于冶金工业 3C+2Fe2O34Fe+3CO2 AABBCCDD 18、对金刚石和石墨描述正确的是 A碳元素都以游离态存在 B碳元素都以化合态存在 C化学性质
9、相同是由于碳原子排列结构相似 D物理性质不同是由于碳原子排列结构不同 19、为了实现 CO2的捕集利用，我国研制出一种多功能复合催化剂(含 NaFe3O4)，能将 CO2转化为汽油，转化步骤如下：7 下列有关说法正确的是 A步骤发生反应的化学方程式：CO2+H2=CO+H2OB所得汽油中含 C、H 两种元素 CNaFe3O4中 O 为-2 价，Fe 为+3 价 D该转化可有利于 CO2的减排 20、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A50mL 酒精与 50mL 水混合后总体积小于 100mL，是因为分子变小了 B分离液态空气法可以制得氧气，说明
10、分子可以再分 C电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 21、如图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（）选项 选用药品 制取的气体 固体 M 液体 N A 锌粒 稀硫酸 氢气 B 碳酸钠 浓盐酸 二氧化碳 C 大理石 稀盐酸 二氧化碳 D 二氧化锰 过氧化氢 氧气 AABBCCDD 22、二氧化碳能灭火是因为（）A它是一种能溶于水的气体 8 B加压、降温，它可以变成干冰 C它的密度比空气密度大 D它不能燃烧，也不支持燃烧 23、小亚同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正
11、确的组别有 A物质用途 B化学之最 氧气：用来作燃料 活性炭：用于吸附色素、异味 自然界最坚硬的矿物质：金刚石 空气中含量最多的物质：氮气 C物质鉴别 D环保知识 硬水和软水：肥皂水 鉴别 CO2和 CO 气体：用澄清石灰水 减缓温室效应：植树造林节能减排 减少水体污染：禁止使用洗涤剂 AABBCCDD 24、二氧化碳能灭火是因为（）A它是一种能溶于水的气体 B加压、降温，它可以变成干冰 C它的密度比空气密度大 D它不能燃烧，也不支持燃烧 25、下列有关与 CO 的“归纳与比较”正确的是 A构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B性质：都是无色无味的气体，都能溶于水，水溶液显酸
12、性，都能燃烧等 C用途：二氧化碳可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，一氧化碳可用作气体燃料，冶炼金属等 D危害：一氧化碳和二氧化碳都是有毒的气体，进入久未开启的菜窖中会因二氧化碳的含量增大而中毒 2CO9 26、以大气中的 CO2为原料进行“碳捕获”的原理如图所示。图中的甲、乙、丙是初中化学常见物质，甲和丙都是单质、乙为化合物，甲和乙均为黑色固体 下列推断错误的是 A单质丙为 FeB过程 II 中发生的是分解反应 CFeO 在循环体系中起催化利用 D该原理的应用有利于缓解温室效应 27、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质 B一氧化碳和
13、二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别 C碳和一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜 D空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都是剧毒 28、我国科学研究团队发现水泥材料可永久封存二氧化碳。下列关于二氧化碳的认识叙述中不正确的是（）A自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现 B二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色 C二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 D实验室里用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳 29、区分下列各组物质的两种方法都正确的是 需区分物质 方法一 方法二 60C10 A 二氧化碳和氮气 澄清石灰水 紫色石蕊试液 B 双氧水和水 观察颜色 加二氧化锰
14、C 铜丝和铁丝 用磁铁吸引 观察颜色 D 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味 AABBCCDD 30、二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质。为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按下图进行实验，观察纸花颜色的变化。下列有关的说法，你认为正确的是 A小雨同学认为：实验中喷稀醋酸紫色小花变红，是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色 B小军同学认为：实验喷水是多余的 C小涛同学认为，若实验中的紫色小花变红，则证明假设成立 D小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功 简答题(经典例题高频考点-名师
15、出品必属精品)31、某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关气体性质的实验：（1）甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置 A），并轻轻振荡试管。描述产生的现象：_。2CO2CO11 写出反应的化学方程式：_。（2）乙同学挤压装置 B 中滴管的胶头，使其中的溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球_，产生这一现象的原因是_。32、如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：(1)自然界 CO2的来源途径有_(任意写一点)。(2)人类降低空气中 CO2含量的研究有两个方向：一是_，二是_，请写出一条你能做到的消耗 CO2的方式或途径：_。(3)某“组合转化”技术是将 CO2和 H
16、2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)，请把反应的化学方程式补充完整：2CO26_C2H44_。33、有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。这种说法对吗？为什么？34、科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题 （1）图 A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色，该实验中没有涉及的性质是_（填字母）2Ca OH=催化剂加热12 A、氨分子是不断运动的 B、氨分子有一定质量 C、浓氨水具有挥发性（2）图 B 所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是_（用化学方程式表示）35、请用学过的化学知识解释下列现象。(1)将变瘪的乒乓球放在
17、热水中能重新鼓起。_(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？_ 36、石墨烯是目前世界上已知的强度最高的材料，比钻石还坚硬，碳单质具有不同物理性质的原因是_，石墨烯是目前世界上最薄的单层碳原子面材料，可运用于哪些科学领域_（至少两点）。37、实验室制取二氧化碳(1)原料：_或_与_。不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应生成_的硫酸钙，阻碍反应的继续进行。不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸_，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：它们与稀盐酸反应速率_，不容易控制和收集，且成本_。(2)反应原理：_。(3)发生装
18、置：同分解_制取氧气的发生装置（原因：固体和液体混合，在常温下反应生成气体）。(4)收集装置：_排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳_水，且密度比空气的密度_）。(5)检查装置的气密性：先将长颈漏斗插入_，紧闭导气管的出口，从漏斗中加水，如果液面稳定后水面_，则表明_；若水面_，则表明_。(6)验满：把燃着的木条放在集气瓶_（不要伸入_），如果火焰_，证明二氧化碳已经收集满了。(7)检验：把气体通入_中，如果_，则证明收集的气体是二氧化碳。净化：制取的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体和水蒸气，可先将气体通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶（除去13 氯化氢），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去水蒸气进行干
19、燥）。38、（1）氨气通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。据此判断：按如图所示装置收集氨气时应_（填“a 进 b 出”或“b 进 a 出”），判断氨气已经收集满的方法是_。一旦发生液氨泄漏，正确的逃生方法是_。（写一条即可）（2）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是()A S、P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B、两类反应均体现了氧气的可燃性 C 在、两类反应中的产物不相同 D 类反应放出热量，类反应吸收热量 39、“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“
20、温室效应”的进一步发展？(答两点措施)_ _ 40、再生纸的原料 80%来源于回收的废纸，将其打碎、去色制浆经过多种工序加工生产，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。则回答：Fe14 （1）再生纸主要用于新闻、办公和包装等用纸，下列性质中属于再生纸化学性质的是()A 可燃 B 不溶于水 C 白色 D 易撕碎（2）美国将用再生纸出版哈利.波特 7使用的纸张“至少含有 30的再生纤维”。你的看法是()A 再生纸是对废旧纤维的回收利用，可节约资源 B 再生纸是只含有再生纤维的纸 C 再生纤维属于无机物 D 再生纤维一定是合成纤维（3）请你设计探究实验证明普通的纸含纤维素(C6H10O5)n中含有碳
21、元素和氢元素，完成下列表格内容：实验步骤 实验现象 实验结论 _ _ _ _ _ _ 41、一氧化碳的化学性质(1)一氧化碳具有_，常作气体_：2CO+O2_ 燃烧的现象：a.发出_火焰；b.放热；c.生成能使澄清石灰水_。煤炉从上至下，常发生的三个反应：_、_、_。(2)一氧化碳具有_。原因：一氧化碳极易与血液中的_结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。(3)一氧化碳具有_：可用于_（3CO+Fe2O3_、CO+CuO_）。42、如图是实验室常用气体制备装置。请据图回答下列问题：高温15 （1）请写出实验室用 A 装置制氧气的化学方程式_。（2）若用 D 装置收集二氧化碳，如何验满？_。
22、（3）C 装置与 B 装置相比，优点是什么？_。43、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了。这是为什么？请你用化学原理解释这一现象，并用化学方程式说明。44、煤矿在开采时经常将干冰与炸药捆绑在一起，然后引爆炸药进行爆破。可以起到增大爆炸威力和防止火灾的作用。(1)解释能增大爆炸威力的原因。(2)说明能防止火灾的作用的原因。45、实验室用大理石和稀盐酸反应制备 CO2。下列装置中属于能用于制备 CO2的发生装置，且能够随时控制反应的进行或停止原理的是(省略了夹持仪器)_(填序号)。在上述不符合随时控制反应的进行或停止工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到随时控制反应的进行或停止的效果(请
23、写明所选装置序号及改进方法)。_ 16 实验题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)46、某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取 CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题。（1）仪器 m 的名称是_，图 A 中发生反应的化学方程式为_。（2）若要图 B 中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_（填序号）。a空气 b氧气 c氢气（3）往图 C 中的试管通入 CO2，当出现_现象，表明石灰水中的溶质刚好完全反应。（4）向图 D 中的塑料软瓶中倒入一定量的 NaOH 溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的_（填试剂名称）充分反应即可，反
24、应完成后瓶中溶液的溶质是_（填化学式）。47、实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器：（1）图中仪器的名称是_。（2）利用上述仪器和药品可以制取并收集 CO2，你选择的仪器是_（填序号）；药品是_；检验二氧化碳气体的方法是_（用化学方程式表示）。17 （3）若补充一种仪器_（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。48、某化学小组在实验室里设计了如图实验装置，进行二氧化碳的制取、收集和性质的探究，根据题目要求回答下列问题：（1）仪器 a 的名称是 _。实验装置装备完毕，加入药品前先要进行的操作是 _。（2）装置 B 中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 _
25、，装置 D 中观察到蜡烛 _（填“上层”或“下层”）先熄灭，因此，二氧化碳可用于灭火。（3）实验室用装置 E 来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 _（填“c 端”或“d 端”）通入。49、根据下列实验装置图回答问题。（1）仪器 a 的名称是 _。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是 _（填字母）。反应的化学方程式是_。（3）用 C 装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是_。（4）当气体从 m 口进入时，利用 C 装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是 _（填序号）。18 C 中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体 C 中盛烧碱
26、溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体 C 中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气 C 中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件 50、如图是有关二氧化碳性质的探究实验：(图中插入集气瓶内的四朵纸花是用石蕊浸泡过的干花)（1）为保证实验成功，必须将盛放二氧化碳的集气瓶正放，其原因是_。实验的目的是_。（2）请描述出集气瓶中两处的实验现象_。（3）通过上述实验探究可得出的结论_。51、某化学小组在实验室里设计了如图实验装置，进行二氧化碳的制取、收集和性质的探究，根据题目要求回答下列问题：（1）仪器 a 的名称是 _。实验装置装备完毕，加入药品前先要进行的操作是 _。（2）装置 B
27、 中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 _，装置 D 中观察到蜡烛 _（填“上层”或“下19 层”）先熄灭，因此，二氧化碳可用于灭火。（3）实验室用装置 E 来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 _（填“c 端”或“d 端”）通入。52、如图是实验室制取 CO2及进行性质实验的部分装置。(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成 CO2气体的化学方程式是_。(2)检验装置气密性，按图连接装置，先_，再加水至 A 下端形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)加入药品。添加块状 CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶_，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_ (填仪器 A 的名称)倒入锥
28、形瓶至_。(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入 CO2，观察到的现象是_。53、请结合下列实验装置，回答问题：（1）写出标号仪器的名称_。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_，可选择装置_（填序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是_。（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方程式_，收集气体应选用装置20 _（填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置 F 中，可以观察到的现象是_，说明二氧化碳具有_的物理性质。54、根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)图中标有的仪器名称_。(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
29、，选用的发生装置是_(填字母)，装入药品前应进行的操作是_。若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置 E 和装置_(填字母)相连，其中装置 E 内的试剂是_，气体应从导管_(填“a”或“b”)端通入。(3)在 2017 年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下：利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A 瓶中硫酸铜溶液的作用是_，B 瓶中产生气体的化学方程式为_。通过玻璃活塞 K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：关闭 K2，打开 K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，管口
30、处无火焰。21 关闭 K1，打开 K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为_。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是_。55、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：(1)写出仪器 a 的名称_。(2)实验室中用 B 制取 O2的化学方程式为_。(3)从上图甲装置中可选用_（填字母）收集 O2；(4)某同学设计了用如图乙装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F 中的现象是_，H 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明_。56、下图
31、是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图。回答下列问题：（1）写出仪器的名称_。（2）写出 a 处化学方程式_。22 （3）b 处紫色石蕊变红的原因是_。（4）c 处出现的现象可说明二氧化碳具有的性质是_。（5）采用微型实验装置有哪些优点？（答出一条即可）_。57、请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）请写出图中仪器的名称：a_；（2）若用 A 装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_，若用 D 装置收集，验满的方法是_；（3）实验室可用_（填一个字母序号）装置作为发生装置制二氧化碳，该装置的主要优点是_；（4）若用 G 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_（填字
32、母序号）。a CH4 b H2 c O2 d CO2 58、氨对工业及国防具有重要意义，图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计的实验。完成以下实验中相关问题：（1）检查装置气密性：将装置连接好在 A 和 E 中分别加水至_，关闭 b，打开 ac，对 A 试管微热，当23 _时，表明装置气密性良好。（2）关闭 ac，打开 b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A 中发生反应生成氢气的化学方程式为_，在 E 出口处收集并验纯。（3）关闭 a、b、c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是_。（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温先打开 a，再加热 D 处的酒精灯，最后打开止水夹_，、在催化剂
33、的作用下生成，该反应的化学方程式为_；实验过程中 C 装置的作用是_，E 装置的现象为_，此现象说明溶于水后溶液呈_性。59、如图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。(1)仪器的名称是_。(2)图一可以用于实验室制 O2或 CO2的发生装置是_(填字母)，实验室用该装置制取 CO2的化学方程式为：_。(3)若用 E 装置收集 O2，则气体从导管口_(选填“a”或“b”)进。(4)选用图二所示装置制取 CO2的优点是_，检查它的气密性的方法是_。60、某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空。2H2H2N3NH3NH24 (1)硬质玻璃管中观察到的现象是_
34、，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_；(2)实验中首先通入一氧化碳的目的是_；(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯目的是_。填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)61、实验室用如图装置制取 CO2。(1)反应的化学方程式为_。(2)用向上排空气法收集 CO2的原因是_，_。62、在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子_不同。（2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_的结构。（3）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_。（4）某有机化合物 R 在氧气中充分燃烧
35、的化学方程式是 2R+5O24CO2+2H2O，则 R 的化学式为_。63、一氧化碳在工业上有重要作用。点燃25 （1）作燃料：一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式_；（2）作还原剂：一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_。64、下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：（1）仪器的名称是_。（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）_，反应的化学方程式为_。用排水法收集氧气的原因是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_，反应原理用化学方程式表示为_。将制得的二
36、氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是_。65、按要求写出有关反应的化学方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反应：_。(2)有二氧化碳参加的化合反应：_。(3)有有毒气体参加的非化合反应：_。66、用符合要求物质的序号填空：二氧化碳；空气；氧气；金刚石；石墨(1)可用于抢救危重病人的是_；(2)可用于刻划玻璃的是_；(3)可用作电极的是_；26 (4)可用于工业制氧的是_。67、请回答下列与空气有关的问题(1)工业上利用液态氮和液态氧的_不同，分离液态空气获得氧气；(2)从空气中分离出来的氮气能做保护气，体现了氮气的_性；(3)将澄清的石灰水放置在空气中一段时间后，发现澄清的石灰水表面有一层
37、白膜，这说明空气中含有_。68、化学语言是化学学习的重要内容，用它们来描述物质及其变化既简明直观，又利于表达和交流，请按要求完成下列问题：(1)写出下列微粒的符号或名称：两个氢原子_；3Fe3+_；(2)写出下列符号中数字“2”的含义：CO2_；_；(3)写出符合下列要求物质的化学式：能使带火星木条复燃的气体_；极易与血红蛋白结合的气体_；(4)写出下列反应的化学方程式：镁条在空气中燃烧_；一氧化碳还原氧化铁_；氯酸钾和二氧化锰制氧气_。-2MgO27 69、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：(1)图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_，常温下
38、碳的化学性质_，(填“活泼”或“不活泼”)。(2)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，原因是_。(3)写出石墨充分燃烧的化学方程式_。70、碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的_性；(2)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为_(3)CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种利用 CO2的方法，用 CO2和 NH3为原料合成尿素CO(NH2)2，同时生成水，该反应的化学方程式为_ 71、一氧化碳是无色、无味的气体。其密度比空气_，_溶于水。72
39、、碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的_性；(2)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为_(3)CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种利用 CO2的方法，用 CO2和 NH3为原料合成尿素CO(NH2)2，同时生成水，该反应的化学方程式为_ 73、下图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。28 干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。（1）下列说法错误的是_(填序号)。A石墨具有导电性 B碳纳米管是化合物 C金刚石与 C60中碳原子排列方式不同（2）冬天
40、用木炭烤火容易产生_(填化学式)使人中毒。74、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题：(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环是_。(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，下列说法错误的是_（填字母序号）。A碳、氧循环有利于维持大气中氧气种二氧化碳含量的相对稳定，图中消耗二氧化碳的途径有 B碳、氧循环过程中各元素守恒 C碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 29 D绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加(3)化石燃料的燃烧是自然界中碳氧循环的重要途径之一，写出丙烷（C3H8）充分燃烧的化学方程式_。75、
41、如图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。（1）在 B 装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为_。（2）反应结束后停止加热，继续通 CO，此时 B 装置的作用是_。30 (文末附答案)初中九年级化学第六单元碳和碳的氧化物_030 参考答案 1、答案：A 解析：A 中夹住弹簧夹，反应产生的气体不能顺利排出，试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，反应停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多孔塑料片，反应又开始，该装置可控制反应的发生与停止，符合题意；B 中反应一旦开始就无法停止，直至药品被消耗完，不符合
42、题意；C 中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制产生气体的速率，但无法控制反应的发生与停止，不符合题意；D 与 B 类似，加入药品后，一旦发生反应就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。故选 A。2、答案：D 解析：解：A、石墨烯和金刚石都由碳元素组成，故 A 说法正确；B、由题意可知，石墨烯是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料，所以石墨烯的导电性比银强，故 B 说法正确；C、由石墨烯的结构可知，石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用，故 C 说法正确。D、石墨与石墨烯是不同种物质，因此从石墨中剥离出石墨烯属于化学变化，故说法 D 不正确。故该题选 D。3、答案：C
43、 解析：A、若氧气的量不足，所以最终氧气会为 0，故 A 正确；B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应完，这时木炭的质量会有剩余，故 B 正确；31 C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零，所以图象应从零开始，最终反应完质量不再变化，故 C 错误；D、反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故 D 正确；故选 C。4、答案：B 解析：A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故 A 正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故 B 错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化
44、学能转变成了电能，故 C 正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故 D 正确，不符合题意。故选 B。5、答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。6、答案：A 解析：A、实验室常采用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，稀硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙和水，硫酸钙为微溶物，覆盖在块状大理石表面不利于反应进行，A 错误；32 B、二氧化碳密度比空气大，所
45、以采用向上排空法收集，B 正确；C、蜡烛自下而上熄灭说明二氧化碳先在底部聚集而后向上聚集，说明二氧化碳密度比空气大，C 正确；D、蜡烛熄灭，证明二氧化碳不支持燃烧，D 正确。故选：A。7、答案：A 解析：A、过氧化氢和水的组成元素相同，但是分子构成不同，化学性质不同，符合题意；B、过氧化氢能在酶的催化作用下分解，生成水和氧气，不符合题意；C、消毒杀菌原理是使蛋白质变性，达到杀灭病毒、细菌的作用，不符合题意；D、过氧化氢常温也能分解，只是分解速率很慢，所以应密封存放于阴凉处，不符合题意。故选 A。8、答案：B 解析：A.注射器有刻度，通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量，正确；B.
46、稀硫酸和块状石灰石（主要成分是碳酸钙）反应生成微溶于水的硫酸钙，常使反应停止，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体应为稀盐酸，而不是稀硫酸，错误；C.利用该装置进行试验时，将玻璃管内的 abcd 四处分别放置滴有紫色石蕊试液的试纸，ad 处放置湿润的，bc 处放置干燥的，可观察到，湿润的试纸变红，且 d 处先变红，a 处后变红，而干燥的试纸不变色，可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应，正确；D.该装置的左半部相当于固液常温型发生装置，故也可用于过氧化氢法制取氧气，正确。故选 B。9、答案：C 33 解析：A、若氧气的量不足，所以最终氧气会为 0，故 A 正确；B、若氧气质量不
47、足与一定质量的木炭全部反应完，这时木炭的质量会有剩余，故 B 正确；C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零，所以图象应从零开始，最终反应完质量不再变化，故 C 错误；D、反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故 D 正确；故选 C。10、答案：D 解析：A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故 A 错误。B、二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故 B 错误。C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，但是二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊纸花变红，故C 错误。D、二氧化碳一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳用于灭火，着既利
48、用了它的物理性质、也利用了它的化学性质，故 D 正确。故选 D。11、答案：D 解析：A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故 A 错误。B、二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故 B 错误。34 C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，但是二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊纸花变红，故C 错误。D、二氧化碳一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳用于灭火，着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质，故 D 正确。故选 D。12、答案：C 解析：根据图示分析，A 处是需要含碳物质参与，氧气才能转化为二氧化碳。A、任何动物的呼吸能将氧
49、气转化为二氧化碳，选项 A 正确；B、植物的呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，选项 B 正确；C、氢气燃烧生成的是水，不能转化为二氧化碳，选项 C 错误；D、含碳物质的燃烧能将氧气转化为二氧化碳，选项 D 正确。故选 C。13、答案：D 解析：A该实验装置应增加尾气处理装置，否则会导致一氧化碳泄露在空气中污染空气，说法正确；B加热前应先通入一段时间的 CO 以排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸，说法正确；CNaOH 溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠，无明显现象，和氢氧化钙反应生成沉淀使澄清石灰水变浑浊，应改为 Ca(OH)2溶液以检验产生的 CO2气体，说法正确；DFe 和 Fe2O3都能与盐酸反
50、应生成盐溶液，说法错误。选 D 14、答案：B 35 解析：A.注射器有刻度，通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量，正确；B.稀硫酸和块状石灰石（主要成分是碳酸钙）反应生成微溶于水的硫酸钙，常使反应停止，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体应为稀盐酸，而不是稀硫酸，错误；C.利用该装置进行试验时，将玻璃管内的 abcd 四处分别放置滴有紫色石蕊试液的试纸，ad 处放置湿润的，bc 处放置干燥的，可观察到，湿润的试纸变红，且 d 处先变红，a 处后变红，而干燥的试纸不变色，可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应，正确；D.该装置的左半部相当于固液常温型发生装置，故也