《秋八级道德与法治上册青春自画像当冲突发生时面对冲突我们的智慧人民版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋八级道德与法治上册青春自画像当冲突发生时面对冲突我们的智慧人民版.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 结合实际情况，分析导致同学间发生冲突的原因。性格好强、不肯服输；脾气火爆、情性格好强、不肯服输；脾气火爆、情绪冲动、自控力差；心胸狭隘、以自绪冲动、自控力差；心胸狭隘、以自我为中心；误会或玩笑过头我为中心；误会或玩笑过头.探究原因明事理探究原因明事理第1页/共13页 某班教室内出现这样一幕：小明和某位同学在教室内追赶，一不小心把小敏的桌子碰倒了，桌上的东西全掉落在地，小敏放在桌子上的眼镜也被打碎。小明继续嬉戏，并未及时处理，小敏看到这样的情境立刻火冒三丈.剧 场：请设想：接下来事态可能如何发展.第2页/共13页小敏：没长眼睛吗？！简直就是疯子！给我捡起来，谁打碎的谁赔！”小明：这么凶干嘛！不
2、就是一副破眼镜吗，有什么了不起！就是不捡、不赔！你敢怎么样？”小敏：你什么意思？摔坏了我的眼镜还这么嚣张！小明：就是嚣张，怎样？小敏：（气急败坏的跑到小明课桌前把他桌面上所有东西全扔到了地上.）小明：（把小敏推倒在地，破口大骂，随后双方发生肢体冲突.）后续：双方均轻微受伤，事后接受了学校的纪律后续：双方均轻微受伤，事后接受了学校的纪律处分处分剧 A A：第3页/共13页 结合实例分析同学之间的冲突可能产生哪些危害？人人际关系紧张，影响同学感情和友谊，破际关系紧张，影响同学感情和友谊，破坏集体团结；坏集体团结；严重时严重时可能造成人身和财产损失，甚至令可能造成人身和财产损失，甚至令双方受到纪律处
3、分或法律制裁；双方受到纪律处分或法律制裁；同学之间如果长期存在冲突，会导致双方同学之间如果长期存在冲突，会导致双方情绪恶劣、思维偏激、行为失控，甚至对人格情绪恶劣、思维偏激、行为失控，甚至对人格造成不良影响造成不良影响;.分析后果知危害分析后果知危害第4页/共13页小敏：哪个家伙干的，快来“认罪”！小明：对不起！对不起！我不是故意的！（边说边帮忙捡起掉落的东西）把你的眼镜弄坏了，等会儿你先用我的，你的我帮你去修好！小敏（考虑了一下说：）不用了，你也要用眼镜，我反正坐前面，影响不大.小明：第二天，小明带来一副新眼镜给了小敏.后续：本来不是很熟悉的小敏和小明，经过此事后后续：本来不是很熟悉的小敏和
4、小明，经过此事后成为了要好的朋友成为了要好的朋友.剧 B B：第5页/共13页启示：冲突如果处理得好，也可能产生积极的结果1.有时冲突可以加深彼此的友谊2.思想上的冲突和碰撞可能带来更多的创意3.集体中的冲突可能形成一种竞争气氛，促使大家振奋精神，更加努力。.第6页/共13页 有这样一个故事，两个好朋友去沙漠中旅行。有这样一个故事，两个好朋友去沙漠中旅行。一个人，做了一件对不起朋友的事，他的朋友一个人，做了一件对不起朋友的事，他的朋友把这件事记在了沙子上。然后他们继续前行，把这件事记在了沙子上。然后他们继续前行，那个人又救了他朋友一命，然后他的朋友把这那个人又救了他朋友一命，然后他的朋友把这件
5、事记在了石头上。他很好奇，就问他的朋友：件事记在了石头上。他很好奇，就问他的朋友：为什么一件事记在了沙子上，而一件事记在了为什么一件事记在了沙子上，而一件事记在了石头上呢？他的朋友说，朋友做了对不起我的石头上呢？他的朋友说，朋友做了对不起我的事，我记在沙子上，让事，我记在沙子上，让它它在我的心里随风消逝；在我的心里随风消逝；而朋友救了我一命，我要把它记在石头上，就而朋友救了我一命，我要把它记在石头上，就像永远铭记在我心里。像永远铭记在我心里。这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们一个什么道理？智慧面对增友谊智慧面对增友谊第7页/共13页不计较别人的过失就是宽容。不计较别人的过失就是宽容
6、。智慧之花一：宽容宽容在冲突中的意义：体现了一个人的修养，又是交往的基本法则。对别人过失的宽容，显示出一个人的宽广胸怀，可以将冲突化解于无形中。第8页/共13页阅读阅读P52日记，掌握什么是心理换位。日记，掌握什么是心理换位。心理换位就是换一个位心理换位就是换一个位置，站在对方的角度想问题。置，站在对方的角度想问题。也就是人们常说的也就是人们常说的“将心比心将心比心”。智慧之花二：心理换位智慧之花二：心理换位第9页/共13页 联系生活实际谈谈，除了宽容和心里换位，还有哪些方法能帮助我们避免或化解同学间的矛盾？一、避免的方法：1.1.自律，与人为善，谅解和谦让他人，不做侵犯和伤害他人的事情。2
7、2.尊重他人，尊重他人的观点和彼此的差异，平等待人，不歧视他人。智慧面对增友谊智慧面对增友谊第10页/共13页二、化解的方法：1.1.保持冷静，控制情绪，避免过激行为，避免矛盾升级。2.2.冲突双方可以开诚布公地谈一谈。3.3.主动的道歉。4.4.写一封信表达歉意。5.5.寻求他人调解、帮助。智慧面对增友谊智慧面对增友谊第11页/共13页 为了让我们班日后能妥善处理矛盾，更和睦的相处，请以小组为单位探讨在班上选出4 4人组成调解委员会，并写出选他们的理由是什么？调解委员会成员应具备的条件：（1 1）为人公平正直；）为人公平正直；（2 2）在班上有一定威信；）在班上有一定威信；（3 3）明辨是非，分析判断的能力较强；）明辨是非，分析判断的能力较强；（4 4）主意多，能拿出解决问题的办法；）主意多，能拿出解决问题的办法；（5 5）做事稳重，考虑周到；）做事稳重，考虑周到；.善用调解促和谐善用调解促和谐第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页