《心理咨询技能培训教材课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理咨询技能培训教材课件.ppt(55页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、心理咨询技能l主讲l浙江大学心理咨询中心主任l马建青教授前言前言 心理咨询是生命的流露心理咨询是生命的流露l一、什么是心理咨询一、什么是心理咨询l练习1:对咨询师在咨询过程中的下列观念、言语、表情、动作,你认为是否恰当,简要说明理由:l1咨询师最重要的是他的专业知识,至于其他,都是次要的。l2我与求助者相比,我拥有更多的专业知识和技能,他应该相信我的话,而不应该怀疑。l3求助者是希望听取咨询师意见、建议的,因此,咨询师应该多帮对方分析、多出主意。l4咨询师不应该帮求助者解决具体的困难,而应该帮助他自己去面对问题。l5求助者越是离不开我的帮助,越是信任我,我就越感到自己作为心理咨询师的价值。l6
2、咨询时,不应该打断求助者的叙述,免得引起对方的反感,哪怕对方诉说的内容不重要。l7为了帮助青少年尽快成长,我们有责任多对他们提出要求,多指出他们的缺点,帮助他们改进不足。l8心理咨询师也是普通人,咨询时难免也会有各种情绪反应,这是正常的。l9有时我会遇到一些让我讨厌、排斥的求助者,但作为咨询师我不能流露出来,所以我还是努力克制自己,想方设法与对方交流下去。l10我发现求助者之所以会陷入困扰(而我和多数人则不会),是他的价值观与我和多数人不同,那么,我有责任改变他的价值观。(一)什么不是心理咨询l 为了更清楚地界定心理咨询工作的性质,避免心理咨询的简单化、庸俗化或扩大化,需要作以下区别:l1心理
3、咨询过程中涉及提供信息、资料,但仅仅如此,则不是心理咨询;l2心理咨询会涉及到某些法律、道德、思想意识等问题,只有这些问题引起了心理问题才与心理咨询有关;l3心理咨询是人与人之间的交谈,但与日常交谈不同,是咨询师与求助者的深层交流;l4仅仅收集求助者的有关资料,而没有针对性的指导,则不是心理咨询;l5只有教导,视求助者为所教诲的人,则不是真正的心理咨询。咨询师更应重视倾听;l6仅仅只是安慰,还不是心理咨询。咨询的重点是站在更高的层次上给予求助者以人生的启迪,使其能敢于面对自己和自己的感觉,并作出积极的行动;l7咨询不是帮助解决问题,而是鼓励人自助;l8心理咨询不为求助者作选择、作决定,应促使求
4、助者自己负起责任。(二)心理咨询的涵义l心理咨询是专业人员运用心理科学及相关学科的知识,对求助者的心理问题提供专业帮助,促进心理健康和个性充分发展的过程。(三)心理咨询与心理治疗的关系l倾向性的意见认为:l 心理治疗与心理咨询没有本质区别,即在关系的性质上,在改变和学习过程中,在指导的理论上都是相似的。两者如果不完全相同,至少也是很相似的,如果有区别也是人为的,而非本质的。l 如果要对心理咨询与心理治疗作些人为的细微区别的话,是否可这样认为:1前者以发展性咨询为主,后者以障碍性治疗为主;2前者内容以疑惑、不适为主,后者以障碍、疾病为主;3前者是轻度的心理问题,后者在程度上相对重些;4前者可以在
5、非医疗情景中开展,后者一般在医疗情景 中进行;5前者的工作者范围较广,后者以医务工作者为主。l 或许可以这样说,两者是同一心理服务过程中的不同阶段。实际工作中很难将这两者完全区分清楚,两者互相渗透和结合。l 现实中,常用心理咨询来涵盖。二、知识二、知识技能技能素质三者关素质三者关系系l(一)知识,包括三层作用有别、相互联系的知识结构:l1核心层知识(必须具有):心理卫生(含精神医学)知识;心理咨询流派理论与方法知识;心理咨询会谈知识l2次级层知识(应该具有):心理测验;普通心理;社会心理;教育心理;发展心理;人格心理;社会学;伦理学;教育学l3外围层知识(最好具有):相关的人文社科知识;相关的
6、医学知识(二)技能l包括:l 发现并判断心理问题的技能;l 交谈技能;l 运用相关知识解决心理问题的技能等等;(三)素质(或者说人格)l非常容易被忽视,但很关键l1热心、耐心、真心、爱心、细心l2亲和力、观察力、领悟力、影响力l3健康的人性观、乐观的人生态度、积极的人文关怀、良好的心理素质 对人的基本信念:l相信人有很大的潜能;l相信人是愿意上进的,愿意变好的,愿意被人喜欢、接纳的;l相信人是可改变的,可教育的;l相信人是可以自我控制、自我调整的。三者的关系 知识是最表层的,技能是中间层次,素质是最内层的。练习2:请你用“是”“否”回答l1你对他人真的很有兴趣吗?l2遇到挫折时,你是否比较容易
7、心情烦乱,无法集中注意力?l3你能否耐心地倾听他人诉说和你相反的观点、意见,而不会排斥、不耐厌?l4你批评他人时是否按自己的价值标准?l5对别人所说的话,你能否抓住“重点”?l6当你倾听别人倾诉时是否希望别人赶快讲完,然后就可以尽情地陈述自己的观点?l7别人陈述问题时你是否专注?l8当别人告诉你隐私时,你是否会表现出好奇、震惊或惊讶?l9当你对求助者的心理问题的原因感到迷惑时,通常是否有强烈的愿望去深入寻找?l10对于你喜欢的人,你是否容易只看到他的优点,反之,对不喜欢的人,是否常看到对方的缺点?l11别人是否认为你很能理解他人的心情?l12如果你的意见和求助者有出入,你是否更愿意相信自己的判
8、断?l13你能否化解对他人的不满而不会使自己感到不舒服?l14你是否常主动地给别人一些忠告或建议?l15有人说,江山易改,本性难移,但你更愿意相信人是可变的?l16如果与你打交道的人让你感到不舒服,你的情绪就会低落,甚至可能回避?评定方法l 如果你的得分在13分以上,那么一般来说,你已具备了有效地帮助求助者的基础。这样的人大多表现出热心、诚恳、有理解力、有条理、较为客观、有自信心。l如果得分在10以下,那就需仔细衡量自己所提供的帮助是否得当。l仅供参考!小结l1心理咨询是一种特殊的助人职业。是人与人之间的心灵交往,是一颗心与另一颗心的交流,一种思想与另一种思想的沟通,一种经验与另一种经验的相遇
9、,一种人格与另一种人格的碰撞。l2心理咨询的过程是咨询师知识、技能、素质与求助者心理问题和人格全面作用的过程。l3心理咨询的过程是咨询师自身成长的过程。重要思想l心理咨询是“生命的流露”(美国心理咨询专家R.R.卡可夫)思考题l1与一般的教师、医务人员相比,为什么咨询师要更重视咨访关系?l2请思考自己作为一个咨询师,有哪些优势,还有哪些不足?l3请反思自己想成为一个咨询师的动机。第一章 咨询关系的建立l学习目标:l学会如何建立有效的咨访关系,及注意事项。一、咨询师与求助者的咨访关系l(一)各种关系l1教师和学生l2父母和孩子l3医生与患者l4上级与下级l5朋友与朋友行为方式的关系l主动被动l支
10、配服从l独立依赖l配合排斥l平等平等(二)不同流派下的不同角色l1如侦探精神分析流派l2如教练行为主义流派l3如朋友人本主义流派l4如律师理性情绪流派(三)本质层面与形式层面的要求l本质层面的要求是指一种基本咨询态度,是咨询活动的内在要求。l形式层面的要求是特定咨询活动要求的,可视不同的情景、对象、心理问题而灵活变化:l1因问题而不同,如疑病症、强迫症l2因对象而不同,如个性依赖、被动,相信权威l3因流派而不同,如上。提示l形式层面的行为不能从根本上违背本质层面的要求。l前者是表,后者是本。l前者是技术性的,后者是品质性的。(四)咨访关系的重要性l求助者信任咨询师,才能畅所欲言,才能采纳咨询师
11、的意见。l咨询师接纳求助者,才能更尽心尽力地为求助者服务。l良好的咨访关系具有助人效果。也为求助者提供了建立良好关系的榜样。l良好咨访关系是咨询的第一步,也是咨询顺利进行的保证。二、咨访关系的影响因素l咨访关系的建立是咨询师和求助者相互作用的结果。l既与咨询师有关,比如咨询理念、态度、方法和人格特征等;l亦与求助者有关,如咨询动机、合作态度、期望程度、行为方式等。讨论:l你认为哪些因素对建立咨访关系最有影响?l从咨询师的角度来分析,咨询师的尊重、温暖、真诚、积极关注,特别是通情达理等是建立良好咨访关系的必要条件。三、尊重l(一)尊重含义尊重求助者的价值观、人格和权益,予以接纳、关注、爱护。l罗
12、杰斯提出了著名的观点“无条件的尊重”。(二)尊重的意义l是建立良好咨访关系的重要条件,是有效助人的基础。l可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围,从而最大程度地表达自己。l可使求助者感到自己受尊重、被接纳,获得一种自我价值感。l对某些人具有帮助价值。(三)如何正确使用尊重l l 首先,尊重意味着完整接纳。l 其次,尊重意味着一视同仁。l 第三,尊重意味着以礼待人。l 第四,尊重意味着信任对方。l 第五,尊重意味着保护隐私。l 第六,尊重应以真诚为基础。讨论:l1你想对求助者表示尊重,可求助者却对你不信任,甚至说话不礼貌,比如,求助者说:“我看你没有什么经验,还是换个水平高的吧。”或者“你长得像我
13、最讨厌的那个人,我看到你就不舒服”时,你该怎么办?l2尽管你努力想使自己尊重求助者,可对方身上的某些东西还是让你无法控制对其的不快,此时你该怎么办?四、温暖l温暖与尊重的区别:l尊重更多点平等、礼貌,想保持距离,偏理性成分l温暖更多点友好、热情,想减少距离,偏感性成分l只有尊重,显得有点客气,甚至公事公办l只有温暖,显得过于友好,让人不知所措提示:l两者结合,才能情理交融。l但要应人而异。温暖与热情的区别:l热情是一种进攻,是主动外露的表达,浓浓的l温暖是一种包围,是点点细节的流露,柔柔的温暖和热情具有多种功能:l消除或减弱不安心理,l激发求助者的合作愿望,l本身就具有助人功能。练习:l1请用
14、训斥、不耐烦、鄙弃、疑问、吃惊、关切、着急、爱护、无助等语气来表达“怎么回事”l2当求助者说:“我最近倒霉透了,女朋友和我分手了,我都觉得活着没意思了。”请你用不同的语言来表达同情、理解、瞧不起、关心、冷淡、热情、无视。提示:l1温暖、热情是一个优秀咨询师的必备素质。l2温暖是咨询师真情实感和爱心的流露。l3,温暖应贯穿整个咨询过程。l4温暖的职业性把握很重要。讨论l为什么说,温暖的职业性把握很重要?五、真诚l真诚一方面可以为求助者提供一个安全自由的氛围;另一方面,咨询师本身的真诚为求助者提供了一个良好的榜样。l然而,真诚的表露并不一定完全是顺其自然的事情,同样存在着恰如其分的问题。运用不当,
15、有时会起反作用。如何表达l首先,真诚不等于说实话。l第二,真诚不是自我发泄。l第三,真诚应该实事求是。l第四,真诚应该适时适度。l真诚是内心的自然流露,不是靠技巧所能获得的,真诚建立在对人的乐观看法、对人有基本信任、对求助者充满关切和爱护的基础上,同时也建立在接纳自己、自信谦和的基础上。真诚层次层次内容一咨询员隐藏自己的感觉,或者以沉默来惩罚求助者。二咨询员以自己的感觉来反应,他的反应符合他所扮演的角色,但不是他自己真正的感觉。三为了增进两人之间的关系,咨询员有限度地表达自己的感情,而不表达否定、消极的情感。四无论好的或不好的感觉,咨询员都以言语或非言语方式表达出来,经由这些情感表达,双方的关
16、系变得更好。练习:真诚层次分析l例:学生与老师l学生:在这次考试中,你给了我40分,我感到很难过,我觉得我已了解所教的内容,觉得可以通过的。l老师A:不要责备我,不是我给你40分,而是你自己丢掉的。l老师B:你40分,我感到很抱歉,我是非常希望能给你好分数的。l老师C:我非常抱歉,恐怕我不能做什么,我必须按照规定办事。l老师D:你觉得你已学好了,但是你仍考不好,我不大了解原因在哪儿。l老师E:我了解你对分数的失望。多少我有些责任。你认为我在惩罚你,我对此感到难过。评析 老师A:不要责备我,不是我给你40分,而是你自己丢掉的。l 评析:属层次一。这位老师表现出惩罚性、防御他自己受到责备;用他自己
17、认为的诚实来伤害学生。l老师B:对你得40分,我感到很抱歉,我是非常希望能给你好分数的。l 评析:属层次一。老师告诉学生希望帮助他,但实际上并没有做什么,是虚假的。l老师C:我非常抱歉,恐怕我不能做什么,因我必须按照规定办事。l 评析:属层次二。老师表达了根据规则办事的思想,而没表达出他真正对人的感觉。l老师D:你觉得你已学好了,但是你仍考不好,我不大了解原因在哪儿。l 评析:属层次三。老师有限度地表达出他的感觉。l老师E:我了解你对分数的失望。多少我有些责任。你认为我在惩罚你,我对此感到难过。l 评析:属层次四。老师能适当而真诚地表达出他的感觉。问题讨论:l当求助者问你:“老师,你认为我这个
18、人是否很自私?”,而你从心底里也是认为他是自私的,此时你是否该真诚地表达自己的感觉?你认为怎样表达比较恰当?特别提示l在助人过程中,真诚的表达是一种智慧,前提是有益于咨询的进行,又有助于对方的成长。单元小结l1良好的咨访关系不仅有利于顺利开展咨询,其本身就具有咨询价值。l2上述各项不仅是一种基本职业态度,也是咨询师的一种品质,是日常为人处事和人格特征的反映。l3恰到好处地表达,是一种技术,是一种智慧,是一种艺术。l4提高训练,可以提高这些品质,但最重要的是平时的修养。l谢谢学员朋友!l欢迎指正!11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。1
19、2、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能
20、盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才
21、去坚持,而是坚持了才能看到希望。1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一
22、颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世
23、界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。