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1、德育年度工作计划汇编六篇德育年度工作计划汇编六篇日子好像光阴似箭，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无眉目？下面是我为大家采集的德育年度工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。德育年度工作计划篇1【指点思想】以学校工作计划为指点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探寻求索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以培养学生对祖国的朴素感情为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断加强德育工作的自动性、实效性，构成全员、全方位、全经过参与的德育形式，力争使德育工作构成我
2、校特色。【工作思路】以“养成教育为重点，规范学生行为习惯;以“爱心教育为突破口，加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。1、确立一种意识：中華勵志網以学生为主体，关注学生的全面发展。2、捉住三条主线：养成教育、教育、班级文化建设。3、施行“三化：行为习惯规范化、爱心教育惯例化、班级建设特色化。【工作目的】一、更新一个观念：用班级管理新思想更新班级管理新观念。二、树立两个意识：1、结实树立“生本意识，施行“生本意识“双德工程：努力构成以师德带生德、以生德促师德，双德互育，和谐发展的良好场面。2、结实树立“安全意识
3、，杜绝安全责任事故发生。三、优化三个建设：1、优化班级管理及德育管理科学化建设。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。3、优化校园文化建设。四、开展四个活动：1、开展“书香校园主题读书活动。2、开展“教育活动。3、开展秋季体育运动会暨体育节活动。4、开展庆“老师节，庆“国庆，庆“元旦等其他活动。五、实现五个提升：1、学生的良好学习行为习惯有明显的提升。2、良好的班风、学风、校风有明显的提升。3、参与活动的实效性有明显的提升。4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提升。5、班级的科学化管理及学生的综合素质有明显提升。【重要工作】(一)加强校园文化建设，充足发挥校园文化的育人功能。1、发挥
4、红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园气氛。2、开展丰富多彩的主题活动。利用“老师节、“国庆节、“元旦等节日和“一二?九等主要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。3、加强少先队特色文化建设。鼎力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童吸取丰富的精神食粮。每周开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。(二)多方面、多渠道提升学科德育浸透功能。充足利用班队会课
5、、健康课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必需有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任根据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。(三)亲密家校联络，结合社会理论，构建家、校、社会三维德育网。看重家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步构成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深切进入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实惯例要求，使学生在老师、家长的指点下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资
6、源，进一步深化学生的素质教育。(四)加强师德建设和班主任队伍建设继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵敏的德育工作队伍。师德建设是老师队伍建设的一项主要内容，中華励誌网要不断充分师德教育内容，中华励志网每一位老师都要做到关爱学生，理解学生，尊敬学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充足认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，构成人人、事事、时时、处处育人的浓烈厚重气氛。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理经过逐步树立“没有完成时，只要进行时的理念，永远寻求完美。不断充分自己的经历体验，更好地做好自己的班主任工作。德育年度工作计划篇2一、指
7、点思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校为目的，以养成教育为重点，以文明班集体开创建立和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人活动为抓手，优化惯例管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，自动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格的、幸福的公民。二、工作目的1.搭建家校沟通平台,开创建立人民满意的学校。2.加强师德建设，做好学生表率。3.加强班主任培训，提升班级管理水平。4.规范养成教育，培养文明习惯。5.健全少先队组织，丰富少先队活动。6.加强阵地建设，优化育人环境
8、。三、工作要点一搭建家校沟通平台,开创建立人民满意的学校。1.家长委员会工作常态化。本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极自动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委。2.形式多样的家长会。本学期布置二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经历体验沟通会等。实现沟通无障碍。3.书信沟通无极限。继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、沟通，同时家长也反应孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，构成一种有效的教育互动。4.文明家长评选。在开创办理“家长满意学校活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人活动，期末评选“文明家长“
9、文明家庭。二加强师德建设，做好学生表率。以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人活动为抓手，通过“文明教研组“文明老师的评选，提升老师素质，加强师德涵养。努力构成以师德带生德、以生德促师德的良好场面。(三)加强班主任培训，提升班级管理水平。1.继续做好班主任的培训工作。利用班主任例会，外出学习，集中培训等时机，组织班主任进行经历体验沟通、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。2.继续规范班主任工作考核。为了鼓励先进，让班主任在工作中不断具体表现出本身价值，进一步激发大家的上进心，学校继续规范班主任工作考核。考核结果天天，每周，每月进行公示，并直接跟评优选先挂
10、钩。3.加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育理论研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心得等，积极向报刊杂志投稿。德育年度工作计划篇3落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展，现制订小学德育教育工作计划。班级基本情况分析新学期我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯欠好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。总的来讲，班内学生的学习水平比较整洁，但容易急躁，需在认真与扎实方面
11、继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。工作目的建立一支有进取心、能力较强的班干军队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体。并发展学生个性特长，增进学生身心健康。工作办法1、加强对班干部的培养班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能构成一股强大的内聚力，使全部班的同学拧成一股绳。因而,这学期的一个主要的任务是增长班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学效劳
12、的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。2、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展3、加强建设班集体的凝聚力班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关心、爱惜保护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就构成了。因而，加强班集体的凝聚力是班主任的一项主要工作。4、做好劳动、卫生和安全教育争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极加入家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工
13、作，要勤洗头，勤洗澡，坚持宿舍干净,坚持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，坚持班级的整洁;利用班会，教育学生:加强安全意识，提升自我防备能力。5、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风6、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。7、鼓励支持学生积极加入学校、班级的各项活动，力争优异成就，锻炼能力，培养其集体荣誉感。德育年度工作计划篇4“万事德为首，其意义无须多讲，人人自明。如何将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是学校工作的中心。总结今年度的德育工作，以察得失，逐步
14、构成大成小学德育工作的特色，进一步发展成为大成小学文化的一部分，特别有需要。上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习（小学生守则），（小学生日常的行为规范）。通过学习，学生渐渐明确自己在校应当如何做才算合格，以此调.自己的行为；通过红蓝分的调节，学生产生进取意识，走入正常的轨道。接侧重组少先队领导班子，为开展自立活动打下基础。第三，班主任培养班干部，借助学校.体舆论进行班风建设。在领导、老师的共同努力下，初步构成了新环境下的校园文化。本
15、学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活的、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目的，进行.想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，详细的施行途径是捉住三条主线：（小学生日常的行为规范）、少先队工作、（大成小学学生个人涵养10条）。详细落实了下面工作：1、背诵（小学生日常的行为规范），。2、落实（小学生日常的行为规范）。各班级评出学规范标兵五名，写上事迹，进行表彰。3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们拍照表彰。4、成立少先大队广播站，收买站，组织升旗和入队
16、仪式。5、以（大成小学个人涵养10条）为标准进行评选，评出温馨教室。以上工作，每一项都包括了教师们辛勤的汗水。假如将每一个细节讲出来，恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。不足之处：1、有几项列入计划的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设备有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不外这里面也有主观方面的问题，如对生活的教师开会、监督较少，印发的（宿舍.标准）就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有很多问题需要讨论。另外，班主任工作经历体验没有构成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人能否尽到一个教师的责任？育人
17、能否能够增进教书？视学生若亲子到底是一个什么概念等。2、今年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种时髦，这种风气好像接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒了。如何做好小六与初中的衔接，如何改变现时代留给学生的“打架是英雄的审美观，是我们要研究的课题。3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运用心理学、教育学的一些原则解决问题是老师工作的根本特色。德育年度工作计划篇5指点思想以十八大主要精神为指点，贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重，不断更
18、新观念、改良方法，充足发挥少先队在未成年人思想道德建设中的主要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、感恩教育、社会理论教育等，不断加强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和理论能力，培养合格的建设者和接班人。工作目的1、抓好队员的德育教育，培养良好行为习惯。认真学习贯彻（小学生守则）、（小学生日常行为规范）以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、教师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题
19、词汇。在道德规范方面做到：“三别即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把辞让带向社会；“五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、抓好惯例工作，开创建立积极向上校风。利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，加强少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，加强学生的自立管理，加强日常行为习惯的检查监督，提升值日质量，加强红领巾监督岗力度，充足发挥少先队员的积极性，自动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助教师管理
20、的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗的工作本能机能，让学生积极参与学校的管理工作，提升队员的管理能力。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌的气氛，净化校园环境，实现美妙人际关系，打造温馨和谐校园。3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。安全教育，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和把握更多的安全常识、学习自护本事、提升安全防备意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐。4、以活动为载体，重视体验，提升学生道德素养。以重大节
21、日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把尊敬爱戴献给长辈，把关爱献给天然，把友爱献给别人，把珍重献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极提倡健康节省的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，寻求美妙生活的新一代。5、构建阅读生态，打造书香校园。要求每个班级每周周一到周四都要诵读（三字经）（弟子规）（增广贤文）等校本教材，通过诵读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。每周重温学习（小学生日常行为规范）等，让学生进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等
22、方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用校园广播，面对全体师生播放经典文章。6、长期开展“学雷锋活动。首先以班为单位组织学习雷锋的先进事迹。充足利用学校的活动黑板、室内板报等宣传阵地，开展宣传造势。安身校园、安身身边，学雷锋。做一个好学小雷锋；做一个感恩小雷锋；做一个绿色小雷锋；做一个公德小雷锋；做一个关爱小雷锋。全体师学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月，而是时刻将雷锋精神谨记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。工作布置二月份：1、制订少先队工作计划2、健
23、全各项检查评选制度。3、规范少先队员的佩戴标记。4、各中队举办“学雷锋主题板报，手抄报。三月份：雷锋精神伴我行1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。2、进行“播种好习惯,塑造新自我教育。3、开展“送给妈妈一份快乐、“雷锋精神伴我行主题活动。4、3.12植树节前后，组织开展“六个一活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。每位队员可自立选择其中23项活动加入开展“绿色畅想主题活动。四月份：革命烈士在我心1、清明节前后组织祭扫平利革命公园活动，让队员们在肃静庄严的气氛中感受先烈的革命精神。2、每位队员读一本书籍，讲
24、一个革命先烈的故事。3、好习惯伴我行“文明礼仪带回家活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！环保教育活动。5、开展节约资源“四个一活动节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电。五月份:1、热爱劳动教育：庆贺“五一国际劳动节，各中队开展劳动理论体验活动，写好劳动体验日记。出一期板报，主题：劳动者，向您致敬。2、开展感恩教育主题月系列活动。3、开展5.12慈善日活动。4、开展与生活困难学生“手拉手活动。5、开展“读一本好书、写一篇心得活动。六月份：快乐成长共翱翔1、举办第6届书香校园诵读活动，隆重庆贺“六一儿童节。2、出一期黑板报，主题：我们的节日3、假前法制安全教育活动。4、各项资料汇
25、总，撰写少先队工作总结。七、八月份：假期社会理论活动。德育年度工作计划篇6一、指点思想：今年度，我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际出发，结实树立德育首位意识，深切进入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。以提升学生思想道德素养为根本点，以开创建立优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提升德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生的社会责任感，不断增进学生全面发展。二、工作目的1、老师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪事件发生，并努力培养一批市县乡各
26、级的师德标兵、效劳标兵。2、学生的思想品德合格率达100%以上，优秀率达30%，无违法犯罪事件发生，努力培养一批尊重师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。3、落实惯例管理，努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一。4、举办学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动，以培养文明向上的学风。5、落实“四会六能的培养目的，扎实开展兴趣小组活动，增进学生的全面发展。三、重要工作与办法：一继续推进全员德育机制建设，不断提升德育队伍整体素养1继续加强对德育工作的领导与管理，构建全员育人的德育工作体系，进一步提升德育的自动性、针对性和实效性，使全体教职工树立“
27、人人育人的信念，充足发挥思想育人、教书育人、管理育人、环境育人的功能与优势，实行德育导师制，真正实现全员育人，全方位育人，全经过育人。2强化德育队伍建设。组织学校班主任学习德育理论和研讨理论德育工作，推进德育队伍的专业化建设。建立班主任例会制度，探寻求索学校德育的内容、途径、方法，沟通德育工作经历体验，提升德育工作的实效性、针对性和自动性。选派优秀班主任加入各级班主任工作培训，定期召开班主任经济沟通会，提升班主任的业务素质、工作能力以及他们的责任心和工作效率。3结合绩效工资改革的要求，完善班主任工作考核机制，建立科学、规范、人文的班主任考核办法。鼎力弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，通过树立
28、典型，典范引领，营造良好的学校德育工作的基础舆论和气氛。二落实惯例教育管理，重视德育工作实效。1稳步推进学生行为规范教育工作，看重学生良好习惯的培养经过。通过对学生集中进行行为规范系列教育，认真学习和履行（中小学生守则）、（中学生日常行为规范），以班级惯例管理为基础，充足利用校广播、宣传栏、黑板报和班会课、团队活动进行广泛宣传，加强学生文明礼貌、行为规范教育，引导学生从小养成良好的行为习惯，增进学生素质的全面提升和和谐校园建设。2以养成教育为契机，加强班集体建设，规范学生个体行为。认真学习贯彻教育部、司法部等联合下发的（关于加强青少年学习法制教育工作的若干意见）。进一步完善法制副校长制度，积极
29、开展法制教育系列化活动，如观看法制教育录像，开展法制教育主题班会等。加强（预防未成年人犯罪法）及“五禁教育。3切实加强德育惯例管理。依靠学生会、共青团组织，结合升降国旗、晨会、循环竞赛、开学典礼、主要节日、纪念日等开展教育工作，夯实德育惯例。在强抓德育惯例经过中，要创新思路，强调人文，联络生活，关注细节，提升德育惯例工作的智慧含量和情感含量，把德育惯例做得入心入情，让学生在德育经过中立根塑魂。4、积极推动德育工作的人性化，努力架构新形势下的德育平台，优化干部、老师与软弱学生的结对帮教制度，以对学生的学习、思想、生活多方面关心帮助为重要形式促进师生的情感沟通，及时发现嘉奖帮教生的点滴进步来提升学
30、生的学习生活自信心、是非判定能力和法制观念，为提升我校教育教学质量提供有力保障，增进学生素质全面提升和和谐校园建设。三积极开展校园文化活动，推进校园文化建设1、积极开展丰富多彩的校园文化活动，提升校园文化档次。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，精心设计和组织开展青少年学生社会理论。积极开展各类艺术竞赛活动，并进一步推动“两课、“两操的施行和管理，保证学生天天一小时的体育活动时间。抓好阳光体育活动，全力落实（学生体质健康标准）检测工作。2、充足发挥团组织和学生会自我教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目的，为学生搭建自立管理平台。通过学生自立负责班级、学校各种教育活动、自立策划和组织学校
31、的文化节、艺术节、广播站等工作充足发挥“校园宣传栏、“文学社、校园广播站、校园网站等教育功能，让正确的舆论、先进人物事迹、健康书籍等走进学生的心田，培养学生高尚的精神品质，不断完善自我，增进校园文化的建设。3、加强学生理论教育。精心组织学生走出校园，走向社会，回归天然，体验生活，组织学生参观教育基地、深切进入厂矿企业工业开发区、天然保卫区、农家田间地头、社区、家庭调覆按察等活动，并深切进入开展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶贫助残等大众性精神文明开创建立活动，开展当一日农民、当一日工人、当一日家长等体验活动，让学生在理论活动中体验道德教育。四强化工作责任意识，推进平安校园建设1、切实强化安全教
32、育管理。要健全学校安全教育管理网络，进一步落实安全工作责任制，将安全责任分解到相关处室和详细责任人员，建立起条块结合严密、分工细致合理的安全工作组织。学校要将安全宣传教育工作纳入教育教学计划，结合教学内容和学生年龄特点，开设安全教育课，将安全教育浸透到教育教学和学校管理的各个方面。要积极组织师生进行一次以上的安全演练，把握紧急状况下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。通过整合学校安全、法制教育、心理健康教育、禁毒防艾教育等活动，分条理、渐进式地开展珍重生命教育，引导学生正确处理与别人、社会和天然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍重生命，学会寻求生命价值的真理，不断提升对生命质量和生命意义的认识。
33、2、切实加强学生法制教育。我校要根据中小学生的年龄、心理特点和知识构造、认知水平，寓法制教育于各类活动之中，采取征文、演讲、参观、模仿法庭、案例分析、现身讲法、法制讲座、讨论会、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助学生从小树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所、街道、社区的联络，进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的学生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生违法犯罪。3、切实落实卫生防疫办法。健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，制定学校流行症流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案，加强教人员工危机管理培训，提升危机处理能力。要将公共卫生和食品卫生
34、安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性的流行症及食物中毒的预防，布置需要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深切进入人心。深化世界卫生组织“健康增进学校项目的施行和推广。五打造德育资源网络，营造良好的育人环境1、以学校总体工作思路为根据，制订合理科学的工作计划、行动方案，依托家庭、社会与学校教育的积极配合，充足利用社会德育资源，丰富学校德育教育途径。进一步做好学校德育的第二课堂工作，通过加强与学校所在地街道、社区、派出所的联络，发挥社会育人功能，构成学校、家庭、社会的德育合力。2、充足发挥“家长委员会、“家长学校的作用，完善机构建设。积极对家长进行家庭教育指点，提升家长的本身素质和管理能力，增进家长与学生、家长与老师间的情感沟通，进一步推进家长参与学校、班级和教育教学的日常管理，努力营造良好的社会育人环境。3、切实推进心理健康教育。学校要创造条件，努力推进心理咨询工作室的建设。充足利用好心理咨询信箱、心理、心理咨询开放日等形式，不断拓宽心理咨询工作的途径，提升学生的心理健康水平，更好地为学校教育工作效劳。【德育年度工作计划汇编六篇】