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1、有关教学计划模板锦集五篇有关教学计划模板锦集五篇光阴在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我帮大家整理的教学计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学计划篇120xx学年度第一学期班级情况简析：班级人数60人上学期合格率100%上学期优秀率717%本学期合格率指标100%本学期优秀率指标上期差生率本期转化率本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字2159个。能识别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。毛笔字临帖，
2、坐的姿态、握笔姿态正确，养成认真写字的习惯。已学会按要求预习课文，能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联络，了解课文作者布置材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的重要内容。能有顺序、有重点地观察四周的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面布置材料，列提纲作文。能写条理比较清楚、内容比较详细的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文能做到语句通畅，会用常用的标点符号。听水平适宜的讲话和广播，能捉住重要内容。能识别别人讲话中内容和语句上的正误。能捉住重要内容复述一件事。讨论问题时能大
3、胆发表意见，讲清自己的意思，讲话有礼貌。初步了解我国优秀的传统文化，热爱祖国，立志报效祖国；了解今天的幸福生活来之不易，憎恶盘剥制度，继承和发扬革命传统；初步培养热爱人民大众、为人民效劳的思想；初步构成珍爱时间、艰辛奋斗的品德。通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地遭到了教育，有了一定的进步。本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，留意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，构成活泼、生动的学习气氛。另外，充足发挥小组学习的优势，调动学习积极性。全册教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材
4、编写时，把（义务教育全日制小学语文教学指点纲要）规定的六年制第六学年的教学目的分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水安然平静第十一册语文教学计划语文知识、能力的内在联络，循序渐进地布置在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听讲训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则布置训练点；从横向看，按横向联络、协调发展的原则，把阅读、听讲、习作训练构成单元。力求做到每个单元听讲读写训练的目的明确。在确定了各单元的训练目的以后，根据单元目的编选课文和练习。本册教材听讲读写能力训练的序列如下表：单元阅读训练习作训练听讲训练一借助借助课题归纳课文的重要内容记一件
5、亲身经历的事，把事情的经过写详细二懂得什么是课文的中心思想记一件事，围绕中心叙述真实、详细听清录音，围绕中心讲一段话三根据重要内容，领会中心思想根据中心思想选材，用详细事例反映人物某一方面的思想品质四学会读消息学会写板报稿听新闻广播录音，复述要点，介绍一则新闻五认识过渡句和过渡段捉住特点写景物，会用过渡句段六理解含义深刻的句子用一件事反映人物某一方面的品质，写好人物的语言、行动听清录音，围绕中心列提纲讲话七分辨文章的详略选择几件事反映人物的思想品质，留意详略本册课本共个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示，告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文篇
6、。第1、3、5、7单元各有1篇选学课文，用标明。每单元有次习作训练，第、单元各有1次听讲训练。每单元还有个单元练习，重要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。这样，本册课本共有必学课文21篇，选学课文4篇，习作训练7次，听讲训练3次，单元练习7个。本册教材在阅读训练方面的重点有这样几项：一是继续进行归纳课文重要内容的训练。本册布置了借助课题归纳课文重要内容第一单元。二是正确领会课文的中心思想，这是本册的一项主要训练，布置了两次，一次是理解什么是课文的中心思想第二单元，一次是如何领会课文的中心思想第三单元。三是学会读消息第四单元，了解消息新闻报道的特点和阅读方法，四是阅读
7、理解方面的三项训练：一是认识过渡句和过渡段。理解它在连段成篇方面的作用第五单元。二是分辨文章的详略第七单元。三是理解含义深刻的句子第六单元。习作训练，本学期布置了2次记事第一、二单元，3次写人第三、六、七单元，1次写板报稿第四单元，1次写景第五单元。听讲训练重视提升学生的听话、讲话能力。本册教材是以语言文字训练为序来布置单元和课文的，思想品德教育散在无序。综观全册课第十一册语文教学计划文，思想品德教育的内容大致有下面几个方面：1为了人民的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严守纪律等的革命传统教育。2热爱人民大众、艰辛朴素、做人民公仆、一心一意为人民效劳的教育。3真诚实在英勇、勤奋刻苦、勇于克制困难的
8、教育。4从人民和集体的利益出发，顾全大局、识大体的教育。5热爱祖国、热爱祖国大好河山的教育。6憎恶盘剥制度，懂得今天的幸福生活来之不易的教育。7赞扬党的改革开放政策的教育。本册教学总的目的要求：1、稳固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话，识字118个。能正确认读学过的多音字，能识别形近字。会读写331个词语，一部分会运用。2、继续学写毛笔字，写得正确、端正、整洁。毛笔字临帖，坐的姿态、握笔姿态正确，养成认真写字的习惯。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的重要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡段，分辨文章的详略。会读新闻
9、报道，了解新闻报道的一般特点。4、记一件事能围绕中心写详细。能根据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能捉住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。5、听清录音，复述要点。能围绕中心讲一段话。能向全班同学讲一则新闻，条理清楚，语句通畅。6、了解革命兵士为了人同的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵照纪律的高尚品质。感受人民的好干部热爱人民、艰辛朴素、无私奉献的高尚情操。培养英勇真诚实在、勤奋好学的良好的行为习惯。初步了解今天的幸福生活来之不易，憎恶盘剥制度。教学办法：1、精确把握教学目的，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本学期侧重进行分段的训练，但仍应继续
10、对学生的识字、写字给予看重，帮助他们积累词汇和句式，把握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充足的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。老师应严格要求，及时反应和矫正，讲务实效。3、留意听讲读写的联络。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充足运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提升他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，看重学习方法的指点。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目的上来。课文教学时，要侧重考虑如何让学生把握本单元训练点规定的那项阅读基本技能
11、，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只捉住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充足发挥每单元前的“学习提示的作用，根据课文的特点，适时地指点学生把握学习方法。5、继续做好培优补差工作，鼎力提升中等生。教学进度布置：周次日期教学内容课时备注期末复习迎考教学计划篇2生情况分析学生基础普遍比较软弱，对高一内容把握地比较好的学生不多，故加强基础教学。学生对物理的兴趣不高，普遍以为物理难学，部分学生以至有排挤感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。本学期教材分析本学期教学内容分为选修32与选修34。选修32为电磁学的后半部分，电磁感应与交变电流
12、为教学的重点，选修34为机械振动、机械波与光。本学期任务较重，要求在本期内完成选修模块的教学任务，以便后面高考复习时间上的布置，便于对学生进行高考的第一轮基础复习。本学期教学目的旨在让学生把握电磁感应、交变电流、机械振动与机械波等方面的基本知识。学生在理解的基础上，将物理知识应用到详细的现实生活中去，明白物理源于生活必将效劳于生活的道理，领会到通过使用物理规律解决问题的优势与便捷。本学期在完成教学工作的同时，应向高考相靠近。提升教学质量办法1客观分析学生的实际情况，认真分析教材，将教材内容与学生实际水平结合起来；2认真备课，精确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提升教学效果；3多与学生进行互动
13、沟通，解决学生在学习经过中碰到的困难与困惑；4认真积极批发作业、试卷等，及时反应得到学生的学习信息，以便适时调节教学；5认真做好教学分析归纳总结工作，老师间经常相互沟通，共同增进。教学计划篇3二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指点每个人去学习。一、本学期应到达的教学目的：1、引导学生学习课文知识，并联络生活实际，认识自己的家乡与校园，了解家乡与校园，树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的行动指点自己的言行。2、教育学生了解自己的组织，少先队。培养学生的荣誉心。3、培养学生看着课文讲
14、出内容，联络实际能讲出自己看到的，听到的一些生活实际。4、通过教学即提升学生的思想意识，也提升学生语言表达的能力。二、教学重点1.教材从儿童的生活经历体验和儿童感兴趣的问题下手，选择学生日常生活中事件，采取多种形式的表现方式，如：对一个问题的认识能够是唱、跳、画、讲等多种形式，这也符合学生的年龄条理特征。培养学生的多种表现能力、分析能力。2.教学中应将学习内容和学习活动融为一体。老师要利用和开发地方教育资源，老师要联络当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的结果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提升教育教学的针对性、实效性和自动性，提升全部教育的质量。三、教学难
15、点1.初步了解儿童的基本义务。2.初步理解个体与群体的互动关系。3.了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的主要意义。2.初步了解各种天然现象与人们生活的关系。3.知道科学技术对人类生存与发展的主要影响。四、教学办法1、根据学生的年龄特点设计有兴趣性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。2、根据学生的实际情况采用多种教学方法。教学方法多样化。3、采用集中辅导和个别辅导相结合的方法。4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱考虑爱生活的习惯。教学计划篇4指点思想：以“为学生的明天设计、为学生的将来考虑、为学生的发展负责的办学理
16、念为指点，认真贯彻落实学校各项工作计划，坚持以生为本、以学为主的教育观，树立老师们的主人翁意识，营造高效、热情、快乐、和谐的工作气氛，为创始我校教育教学工作新场面作出奉献。工作要求：1、严格履行学校的各项规章制度，为人师表，穿着打扮得体。2、认真完成各部门布置的各项工作，生动、高效地开展年级组工作。3、按考评方案的细则对各项工作进行考核，考核结果做到公正、公开、透明，一周一小结。4、尊敬老师的合法权益，吸纳老师的合理建议，及时调整、改良、完善年级组管理机制。工作重点：1、安全工作为各项工作的重中之重。2、做好由幼儿园到小学生的角色改变工作。3、加强品德教育，培养学生良好的行为和习惯。4、加强班
17、集体建设，为学生营造积极向上、健康快乐的生活气氛。5、开展课堂教学研究，提升课堂教学效益，让学生乐学，培养良好的学习习惯。详细办法：一、安全工作：1、天天利用晨会课时间对学生进行安全守纪教育，引导学生正确地游戏、活动。2、加强交通安全教育，放学时班主任和搭班教师要亲身护送，必需把孩子交到家长手中，如无家长接，要将孩子带回学校等待家长来接。3、在一周内熟悉本班所有学生的姓名、家庭简单住址。开学前两天将每位家长的电话号码把握，手机必需24小时开机。二、教学工作：1、备课：分组备课，备课组长点名，做好备课活动记录。备课活动态度认真，及时，能做到超前备课；熟悉课程标准，教学目的明确，重难点处理恰当，教
18、法选择、学法指点正确，精心设计板书，构成导学案。每周写一篇质量较高的教后记。集体备课时遵照纪律，不缺席不迟到不早退，担当主讲人要预备充足，且质量较高。2、课堂教学要精心组织，运用先进的教学手段充足调动学生的学习兴趣，提升课堂效率，不得出现课堂秩序混乱的情况。狠抓课堂惯例，做到“七不：不迟到，不早退，不拖堂，不旷课，不体罚学生，不私自调课，不接听手机。3、作业布置要明确，内容要精心设计，份量适当，难易适度，时间控制适当，作业书写要求笔迹工整、格式统一。作业修改要及时规范，能让学生能及时获得作业的反应信息。4、辅导：每位老师要充足看重学生朗读，加强指点；重视平常的因材施教，擅长捕捉学生闪光点，热情
19、鼓励，补差提优，使每个学生都能充足发展。认真做好单元质量检测，及时做好成就记录，针对情况查漏补缺。5、本学期，继续配合学校，开展听课活动，增进组内或同年级老师的沟通、研讨，提升课堂教学效率。组内每位老师听课不少于15节，主任和组长不少于20节，青年老师听课不少于40节。6、骨干老师预备一节示范课，青年老师预备一节汇报课，做到人人有预备。要求组内全体老师加入听课，并进行课后沟通评析发言，以到达探寻求索提升的目的。7、加强对年轻老师的培养，要求每位老师不断地学习和总结课堂教学理论，进行研究、反思、改良，并写出高质量的教学论文，力争发表在学校组织的校报上。教研组将配合教诲处、教研室以定期检查为主，抽
20、查为辅，对备课、作业修改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。教研组也将根据学校布置和教诲处、教研室计划，定期开展全校性学习语文时间活动是星期三下午，数学活动时间是星期四下午，地点统一布置在阶梯教室希望各位老师能及晨安排、做好预备。8、教学惯例检查。每周由各备课组长和一名学科教师检查，分项积分，纳入综合考评。备课组长于每周教研时间进行周查小结。三、班主任工作：1、晨会记录：每周星期五交年级组长检查，本周内容填写齐全，下周计划制定严密。2、班集体建设班风、学风、班级安全卫生、文化建设、室内布置、班队活动由部门负责检查后打分。3、惯例管理常抓不懈，每月根据各项积分考评班主任。4、临时性事务视按时完
21、成情况打分。四、考勤：1、严格履行学校的考勤制度，做到“五不不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不私自调课。2、在正常的教学工作日，如有事外出不管公事私事，须在校领导处履行请假手续后到级部主任处布置课务，并及时销假，否则视为早退或旷工。病事假按学校相关规定履行。3、其他考勤制度遵守学校管理手册相关规定。五、讨论：1、怎样做好由幼儿园到小学生的角色改变工作。2、怎样加强安全工作。3、如何做好本身角色的改变。4、年级组考核细则。教学计划篇5一、指点思想进一步落实学校“以科研为先导、“小学校研究大教育、“教育以人为本、“教学以生为本等办学理念，积极开展教育教学研究，培养和构成一支科研型、学者型的老师队伍
22、。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好（现代小学生道德行为调控的理论与研究）课题的研究工作和课题的结题验收工作。2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。3、配合学校搞好新课改施行前对老师的通识培训。4、争取有2-3篇科研论文在XX市级以上刊物上发表，3-5篇论文在市（进修与教研）杂志上发表。5、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提升课堂教学质量。三、工作任务及施行办法课题研究：1、加强对课题的指点，深切进入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，群策群力。3、组织实验课题汇报会，
23、展现实验阶段性结果。4、认真组织阶段性验收，并及时总结。5、重视课题研究经过中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。教学研究：1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真研究教材，正确把握学生素质教育发展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力具体表现出现代教育观念，具体表现出学校“发展性课堂教学形式思想，并根据个人特长努力构成教学特色。其中三年教龄以内的青年老师着重个人基本功提升，加强规范课的研究。骨干老师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探寻求索研究，逐步构
24、成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在不动摇“双率的情况下，提升科研含量。2、认真开展“研训一体化教研活动，加强讲课和评课环节。任课老师人人参与“研训一体化活动，严格根据“讲课上课评课顺序进行。3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极加入各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供的老师学习提升。4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。进而及时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学理论联络起来，对本身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记。惯例工作：
25、1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使教师们把握科研课题的选题、立项、详细施行的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、看重老师科研论文的撰写及评选工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指点、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率跨越上学期。举办老师论文和教案的评优工作。四、详细布置二月份课题小组会议，传达市教科室工作会议精神，布置本学期的学校课题研究工作。2、各青年老师上交德育科研论文。3、课题实验全面展开活动。三月份：请有关专家作结题总结撰写辅导报告。2、课题实验班老师结合课题进行课堂研讨活动。四月份：1、课题实验活动总结。2、撰写各子课题结题报告，在4月底前上交学校教科室。五月份：1、进行课题研究后测工作。2、撰写总课题结题报告，在5月底完成。3、进行课题结果现场汇报活动。六月份：学校教科室完成总结。【有关教学计划模板锦集五篇】