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1、巩固训练二巩固训练二 1 1、一个放在斜面上的物体，其质一个放在斜面上的物体，其质量为量为5kg，用重力的示意图，表示出，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。它的大小、方向、作用点。Gmg5kg9.8N/kg49NG=49NfFF增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大物体间的压力增大物体间的压力、增加接触表面的粗糙程度增加接触表面的粗糙程度、变滚动为滑动变滚动为滑动。精讲精练精讲精练 摩擦力摩擦力减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力、减小压力、使接触面变光滑使接触面变光滑加润滑油、加润滑油、变滑动为滚动变滑动为滚动判断下列事例是判断下列事例是增大有益摩擦还是增大有益摩擦还是减小有害
2、摩擦：减小有害摩擦：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、手握单杆不能太紧、手握单杆不能太紧 3、链条加润滑油、链条加润滑油 4、拔河时用力握绳子。、拔河时用力握绳子。5、机器转动的部分加滚动轴承、机器转动的部分加滚动轴承 6、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。7、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。8、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起 1、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了学做了以下实验。以下实验。（1）实验中要求木块在弹簧测力
3、计的拉动下，在）实验中要求木块在弹簧测力计的拉动下，在水平水平板面上做板面上做_运动，此时木块所受的拉力和运动，此时木块所受的拉力和_是一对是一对_，因此这两个力大小，因此这两个力大小_,方向方向_。（2）比较实验）比较实验1和和2可知可知 。（3）比较）比较实验实验2和和3可知可知 。（4）实验表明滑动摩擦力的大小与）实验表明滑动摩擦力的大小与 、_有关有关次数次数接触面情况接触面情况压力压力F/N摩擦力摩擦力f/N1木块和木块木块和木块61.22木块和木块木块和木块81.63木块和毛巾木块和毛巾83.5匀速直线匀速直线摩擦力摩擦力平衡力平衡力相等相等相反相反巩固训练三巩固训练三接触面的粗糙
4、程度一定时，压力越大，摩檫力越大接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩檫力越大压力一定时，接触面越粗糙，摩檫力越大压力一定时，接触面越粗糙，摩檫力越大压力大小压力大小 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 1.关于弹力说法不正确的是（关于弹力说法不正确的是（）A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用生弹力的作用 B.平时所说的压力、支持力、拉力，就其力的平时所说的压力、支持力、拉力，就其力的性质而言都是弹力性质而言都是弹力 C.在一定范围内，同一物体发生的弹性形变越在一定范围内，同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大大，弹力就越大 D.两个物体不接
5、触也有可能两个物体不接触也有可能产生生弹力力 D课堂检测：课堂检测：2、关于重力的正确说法是（）、关于重力的正确说法是（）A、向上抛的小球在向上运动过程中、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。不受重力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。、空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上的作用点就是此物、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。体的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。、一个物体的重心一定在物体上。C 3、铅球被推出后，不计空气阻力，、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到在空中飞行时受到_作用，作用，方向方向_。重力重力竖直向下竖直向下4.某同学用一根弹簧来做某同学用一
6、根弹簧来做“探究弹簧伸长的长度探究弹簧伸长的长度与外力大小的关系与外力大小的关系”实验时，得到如下表所示实验时，得到如下表所示的一组实验数据：的一组实验数据：拉拉力力510 15 20 25 30 35 40 45 50 55伸伸长长量量0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.7 6.0 7.6结论结论：在弹簧的在弹簧的弹性限度弹性限度内弹簧的内弹簧的伸伸长长与弹簧所受的拉力成与弹簧所受的拉力成正正比。比。5.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。以下分和使用来看，它涉及不少有关摩擦
7、的知识。以下分析正确的是析正确的是【】A脚踏凹凸不平是通过增脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的大接触面积来增大摩擦的B轮胎花纹是通过改变接触轮胎花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的过增大压力来增大摩擦的D在转动部分加润滑油是通在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的过变滑动为滚动来减小摩擦的C 6.在在“探究摩擦力大小与哪些因素有关探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，此时弹簧测力计对木块的拉力与水平方向匀速拉动物体，此时弹簧测力计对木块的拉力
8、与木块受到的摩擦力是一对木块受到的摩擦力是一对 力。力。实验中，同学们提出了以下几种猜想实验中，同学们提出了以下几种猜想A与压力大小有关与压力大小有关 B与接触面的粗糙程度有关与接触面的粗糙程度有关 C与接触面积大小有关与接触面积大小有关 D与运动的速度大小有关与运动的速度大小有关(1)小杨同学设计的数据记录表格如下表所示：小杨同学设计的数据记录表格如下表所示：小杨同学小杨同学的实验可以验证猜想的实验可以验证猜想 (填字母序号填字母序号)的正确或者错误的正确或者错误（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不
9、变，改变接触面的粗糙程度不变，改变 ；实验中应用了；实验中应用了 的的研究方法。研究方法。平衡力平衡力压力大小压力大小控制变量法控制变量法D 7.同学们在以同学们在以“假如假如”为主题的讨论中，下列四种为主题的讨论中，下列四种观点正确的是观点正确的是（）A.假如失去摩擦力，任何假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态物体都不可能处于静止状态 B.假如没有了空气，声音假如没有了空气，声音就一定不能传播就一定不能传播 C.假如失去了重力，天平假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量就不能再用来测量物体的质量 D.假如没有了大气压强，假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空地面上的物体都会飘向高空C