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16.116.1。1 1 二次根式(二次根式(2 2)1。理解二次根式的性质。知识与技能。了解代数式的概念.1.经历观察、比较、总结二次根式的基本性质的过程,发展学生的归教学目标纳概括能力。过程与方法2.通过对二次根式的概念和性质的探究,提高数学探究能力和归纳表达能力.情感态度与价值观重点难点二次根式的性质运用.二次根式的性质运用。复习回顾经历观察、比较、总结和应用等数学活,感受数学活动充满了探索性和创造性,体验发现的快乐,并提高应用的意识。教学过程求下列各数的平方根和算术平方根求下列各数的平方根和算术平方根.9 9的平方根的平方根第一步第一步:探究新知探究新知:3,算术平方根,算术平方根39 30.640.64的平方根的平方根0.8,算术平方根,算术平方根0.89 30.64 0.80 0的平方根的平方根00.64 0.8,算术平方根,算术平方根00 0第二步第二步:巩固新知巩固新知:练习:课本 P4 练习第一、二题第三步:归纳代数式的概念第三步:归纳代数式的概念:第四步、课堂练习第四步、课堂练习第五步:知识再现第五步:知识再现通过本课时的学习通过本课时的学习,需要我们掌握需要我们掌握第七步第七步:作业作业