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1、外研版英语七年级上册Module4Unitl教案龙台初中宋婷一.教学目标：1 .知识目标：能认读水果和蔬菜类词汇:food, drink, candy, meat, fruit, vegetable ,apple, bean, beef, carrot, chicken, chocolate, coffee , cola,juice, milk, potato, tea, tomato, water, shop, have, get, some, has,much, kind, so, bad.并能正确使用本节课的have got句型；.能力目标：培养学生听说读写的能力,尤其是听说的能力。学生
2、能够听懂包含所学饮食名称的语段，能与他人沟 通信息，合作完成任务。学生能灵活地运用所学的知识解决实际生活中遇到的问题，并能独立表达个 人思想观点，即达到用英语进行交流的目的。2 .情感、态度与价值观了解健康的食物，养成良好的饮食习惯二、教学重点：1.学会分辨可数名词与不可数名词，并会给可数名词加复数形式。和any的用法。三、教学难点：熟练运用have/has got的用法。四、教学过程：（一）Leading-in：师生问好：T: Good morning class.S: Good morning teacher.T: How are you?S: We are fine.教师活动：播放视频W
3、hat s your favourite food提高学生学习兴趣，导入新课。学生活动：欣赏音乐，了解food and drink.吸引学生的学习兴趣。（二）Teaching stepsActivity 1老师带领学生学习单词，通过图片讲解重点单词（通过图片增加学单词的兴趣）。首先老师问图片上的food and drink,老师提问，让学生说出图中的食物和饮料的英语名称。学生活动：两人一组，学生在图片上方的方框中写出这些单词。看活动1的图片加以讨论。巩固所学的英语单词。学生之间互动，指着食物或饮料说单词，看谁说得又快又准确。1. Activity 2写单词，贴标签,完成教材任务2。（达到巩固单
4、词的目的） 提问学生，将方框中的单词与图片搭配；在图片旁边分别写上下面的单词，贴上标签。candy fruit meat vegetableActivity 3写单词，贴标签,完成教材任务3。（达到巩固单词的目的） 提问学生，将方框中的单词与图片搭配；在图片旁边写上下面表示具体某种食物或饮料的单词，贴上标签。apple beans beef carrot chicken chocolate coffee cola juice milk orange potato tea tomato waterActivity 4听读对话,完成教材任务4 （帮助学生练习读音）（1）教师向学生简单介绍听力内容。
5、（2）首先学生边听录音,边选出听到的食物和饮料。然后全班核对答案。2. Activity 5-6听读对话,完成教材任务5和6 （让学生达到练习听说读写）Read the passage （看教材第 21 页 Part 5-6 .Learn the text.）（1）首先根据录音听对话，然后回答问题。How many speakers are there?What are they talking about?（2）读课文填表（p21）读课文完成表格，并分角色表演对话，完成教材任务5和6。and read after the video教师播放对话视频，学生观看视频并逐句跟读对话，然后分角色朗读课文，找出2-3组进行展示。重点单词:food drink candy fruit meat vegetable apple bean beef carrot chicken chocolate coffee juicemilk potato tea重点句子：Weve got someHave we got any.?Yes5we have./ No, we havent.“一些”：some 肯，any 否/疑。(1) .Read the conversation with your partner. Make a list of healthy food for our party.