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中班健康教案小小医生中班下学期身心健康教案小小医生【活动目标】1、晓得生病必须及时回去医院看医生，输液、服药就是 医治的不好办法。2、通过看看视频、积极开展谈话、交流活动，介绍医生 的工作情景。3、乐意饰演“医生”，赢得当医生的情感体验，消解就医 的恐惧感。4、重新认识文字：医生。【活动准备工作】医生就医的情景视频搞医院游戏的材料。【活动过程】一、观赏视频。师：这就是谁？你在哪里见过他们？他们在干什么？（出具文字：医生）二、鼓励幼儿根据生活经验展开讲诉，介绍为什么必须 回去医院？师：人们在什么时候回去医院？小朋友回去医院必须搞什么？小朋友为什么必须回去输液、服药？你们惧怕输液、服药吗？教师小结：我们小朋友生病了，就要回去医院，使医生 给你看看。你身体存有什么地方不难受。（屈老师）然后， 医生可以给你用药或使你输液。这样你的身体才可以身心健康。三、角色游戏。师：穿着上医生服装，示范点“医生就医”的情景。师：我就是医生，现在去为小朋友就医，必须说医生， 你哪里不难受？幼儿上来和教师示范点医生就医的情景。查问哪里不难受，给病人输液、服药并叮嘱回家后按时 服药。有意识地表彰哪些坚强的孩子。小朋友轮流当医生为他人就医。