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中班下学期健康教案小小医生1、知道生病要刚好去医院看医生，打针、吃药是治病的好方法。2、通过看录像、开展谈话、沟通活动，了解医生的工作情景。3、乐意扮演医生，获得当医生的情感体验，消退看病的恐惊感。4、相识文字：医生。医生看病的情景录像做医院嬉戏的材料。一、观看录像。师：这是谁？你在哪里见过他们？他们在干什么？（出示文字：医生）二、引导幼儿依据生活阅历进行讲解并描述，了解为什么要去医院？师：人们在什么时候去医院？小挚友去医院要做什么？小挚友为什么要去打针、吃药？你们胆怯打针、吃药吗？老师小结：我们小挚友生病了，就要去医院，让医生给你看一看。你身体有什么地方不舒适。（屈老师 ）然后，医生会给你开药或让你打针。这样你的身体才会健康。三、角色嬉戏。师：穿上医生服装，示范医生看病的情景。师：我是医生，现在来为小挚友看病，要告知医生，你哪里不舒适？幼儿上来和老师示范医生看病的情景。询问哪里不舒适，给病人打针、吃药并叮嘱回家后按时吃药。有意识地表扬哪些英勇的孩子。小挚友轮番当医生为他人看病。中班优秀语言公开课教案反思迪迪医生幼儿园中班语言教案小苹果树请医生小班健康优质课教案迪迪医生大班社会课教案大树的医生幼儿大班科学教案小苹果树找医生