《中学集体备课管理规定.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学集体备课管理规定.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学集体备课管理规定集体备课是实现资源共享的一种重要形式。加强集体备 课的实效性，有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学 背后和根源性的东西，有利于教师在备课过程中进行教学研 究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量。一、学校集备工作领导检查小组学校成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教 务处主任、教科研室主任，年级主任和教研组长为成员的备 课组建设领导小组，负责备课组长的聘任工作，以及备课组 工作监控，工作评价等管理工作。同时由学校安排，中层以 上干部各蹲点管理一至二个备课组，协助备课组长开展工作。 在具体教学工作中实行备课组长负责制。组长：副组长：成员：二、“双中心发言人四步
2、集备法”集备流程：1集备组长-首先传达本周计划，每节课内容安排。保 持集备组所有老师进度的一致性。2核心知识发言人-根据课标，精选70%核心知识，提 出重难点，删减教材和学案有关内容。（送过中高考的老师 担任）3配套习题发言人-根据核心知识，精选上课的例题、 练习题和当堂巩固题，调整学案练习题，删减偏难怪题。4讨论难点突破方式一根据各班学情，研讨突破70%核 心知识的课堂呈现方式，学校提倡“激励式小组合作探究” 课堂教学模式，提高学生参与度来突破重点和难点。三、集体备课具体要求1、集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课 组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集 体商讨教学方法
3、，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼 顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效 率。2、双中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和课标, 反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍教材 的目标、重点、难点、知识点及各单元在教材中的地位及前 后联系，单元教学目标，三维教学要求，教材重点难点，突 出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备， 教学方法的设想等。3、集体备课要做到如下几点：三定：定单元集体备 课课题，定双中心发言人，定单元教学进度。六统一：统 一单元教学目标，统一核心知识；统一教学重点难点，统一 课时分配和进度，统一例题和习题；统一作业布置。 五 备：备课
4、标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。（4） 两法：教师的教法和学生的学法。4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教 师也要积极参与，各抒已见，发表自己的教学设想并阐述理 论依据，经过“争鸣。形成比较一致的意见和实施教案。 各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格, 进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀 的教学设计。其它教师在原有备课上进行修改，特别要注意 记录好课后反思。备课组长要认真做好活动记录，以备学校 领导检查。5、所有教师都要超周备课，每次集体备课时间由本轮 主备人作中心发言人，其他教师积极参与讨论。备课组长应 严格考勤，并做好集体议课记录。四、集体备课的管理、检查和考评1、集备活动做到定时间、定地点、定内容、定责任人。 学校教务处要加强集体备课活动的检查，要有详实记录并定 期总结、反馈。2、各备课组要全员参与，保证集体备课时间，保证质 量，无故缺席者按缺课处理。3、检查小组成员还要通过听课、检查教案、作业、集 体备课材料等方式，加强对集体备课的督导，并及时反馈。 全体中层以上干部在级部教学的，挂靠该级部集备检查督导 工作。4、评选优秀集备组。