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1、二年级语文下册第五单元测试（提升卷）姓名：班别：学号：成绩：一、将拼音和相对应的汉字连起来。（6分）d i doyue huT j i do shenshang审 焦 晌 叼悦悔二、读拼音，写字词。（16分）tu hua kebai fangIIIII1 . I I I I I I 老师把杨桃匚口上!在讲桌上，让我们画。bo bomdijin pi Ii jin.王：J割了一天的子，累得quan gao diu shT.他没有听从街坊的I I I I I , HI” 了两只羊。三、汉字分析写一写。（8分）“突”字共画，下半部分是,书写时不能漏掉点, 组词：O（1） “疲”字是 结构，第六笔是,
2、组词 o把（1） （2）题中的字正确规范地写在田字格中。四、辨字组词。（8分）钻（）抢（站（） 棵（）枪（） 柏（五、仿写词语。（8分）1例：自言自语（ABAC式词语）2.例:懒洋洋（ABB式词语）六、按要求完成下列句子练习。（8分）1 小马往磨坊跑去。（把句子写具体）.老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被字句）2 .羊被狼叼走了。（改为“把”字句）.小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备理过去。（用加 点的词语写句子）七、选词填空。（3分）突然 虽然 果然（1）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（）哗哗地下起来了。（2）弟弟（）才6岁，可他自己的事情自己做。（3）草丛中（）钻出一只野鸡，吓了
3、妹妹一跳。八、积累运用。（10分）1.根据所学内容填空。（6分） 冠必正， , ,俱紧切。（2） , ,不如人，当自砺。（3） ,若饮食，,勿生戚。2.我会连一连。（4分）援苗助长只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。亡羊补牢事物发展应遵循它的规律，不要急于求成。小马过河换个角度思考问题，效果会不一样。好天气和坏天气不要光听别人说，要自己动脑筋。九、阅读检阅台。（16分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井 提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉进我这儿是很危险的J 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口 井？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些
4、地方不同。”“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说 着，乌龟“扑通” 一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上去了。1 . 危险”一词中，两个字的意思（相近 相反），这 样的词语我还能写出两个：、o （3分）.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指“那些地方”指 0 （4分）. “什么相同不相同，还不都是水！”这句话应该用（）的语 气朗读。（3分）A.不以为然B.嘲笑 C,疑惑不解.你同意下列说法吗？同意的在括号里画，不同意的在括 号里画“X”，并说说理由。（6分）A.文中的乌龟没有听从水井的劝告，是因为他太自负了。（）B.不区分情况，不听人劝告
5、，是没有好结果的。 （）C.文中的乌龟和小马过河中的小马一样，勇于尝试，是对的。（） 十、看图写话。（17分）小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解 决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧！【参考答案】、diao叼 yue悦 hui悔 jiao焦 shen审shang晌二、1.图画课摆放2.伯伯麦筋疲力尽3.劝告丢失三、九犬示例：突出半包围示例：疲惫突疲四、立刻座位突然劝告应该牢记愿意书页丢掉摆放五、示例：1.转来转去 飞来飞去 人山人海2.绿油油 黑乎乎 白茫茫六、1.示例：小马飞快地往磨坊跑去。2 .两个杨桃被老师摆在桌上。3 .狼把羊叼走了。4 .示例：小狗看见了主人，立
6、刻跑了过去。七、果然虽然突然八、1.(1)冠必正，钮必结，袜与履，俱紧切。(2)唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。(3)若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。2 .报苗助长一只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。亡羊补牢事物发展应遵循它的规律，不要急于求成。小马过河一换个角度思考问题，效果会不一样。好天气和坏天气一不要光听别人说，要自己动脑筋。九、1.相近示例：灾难明亮.水井里江河湖海3 . A. A. V B. J C. X文中的乌龟不听劝告，不区分情况，自大逞能，这并不是勇于尝试，是不对的。 十、提示:仔细观察图画，图1中小猪和小猴在跳绳，小白兔前边有一条河，自 己过不去。图2中小猪和小猴把一块木板架在了小河上，图3中小白兔、小猪 和小猴一起开心地玩跳绳。按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成 一个完整的故事即可。