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1、四、五年级一共要领多少根跳绳?每个班领24根跳绳例5五年级有4个班四年级有6个班幻灯片 3幻灯片 4第1页/共11页例5先算四、五年级一个有多少个班。幻灯片 2（6+4）24 =10 24 =240（根）第2页/共11页例5先算四、五年级各领多少根跳绳。幻灯片 2624+424 =144+96 =240（根）第3页/共11页先算四、五年级各领多少根跳绳。624+424(6+4)24=先算四、五年级一个有多少个班。（6+4）24=10 24 =240（根）624+424 =144+96 =240（根）第4页/共11页（6+4）24=624+424 两个数的两个数的和和同一个数相乘同一个数相乘，可
2、以把两个加数可以把两个加数分别分别同这个数相同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做这叫做 乘乘 法法 的的 分分 配配 律。律。第5页/共11页用字母a、b、c分别表示三个数，可以写成：(a+b)c+ac bc=（6+4）24=624+424第6页/共11页 练一练：练一练：（42+35）2=42 +35 222712+43 12=（27+）12431526+15 14=（）1526+1472（30+6）=7230+726第7页/共11页横着看，在得数相同的算式后面画“”（28+1628+16）7 287+1677 287+1671539+4539 153
3、9+4539 （15+4515+45）39397474（20+120+1）7420+17420+140 50+50 90 40（50+90）第8页/共11页用两种不同的方法计算长方形菜地（如右图）的周长，并说说它们之间的联系。26米64米算一算：算一算：第9页/共11页字母表示形式：(a+b)c=ac+bc小结反思两个数的和同一个数相乘，两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做这叫做 乘乘 法法 的的 分分 配配 律律。这节课探究什么知识？你有哪些收获？第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页