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1、一、感知生活中的面生活中很多物体生活中很多物体都有面，请同学都有面，请同学们找一找，摸一们找一找，摸一摸，比一比。摸，比一比。第1页/共18页二、课堂预习（课本61、62页）1.你能说说什么是物体表面的面积吗？2.怎样比较两个图形面积的大小？预习提示第2页/共18页问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。三、汇报求新1.物体表面的面积第3页/共18页问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方
2、形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。2.平面图形的面积三、汇报求新第4页/共18页摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面 的面积比较小。的面积比较小。小结：向上的面有面积，侧面也有面积，任何物体表面的大小都是它们的面积。做一做第5页/共18页下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。辖市）的面积大小。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求
3、新观察法我一眼就看出来了！第6页/共18页看不出哪个面积大。问题：下面两个图形，哪个面积大？观察法重叠法怎么办呢？3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第7页/共18页看不出哪个面积大。问题：下面两个图形，哪个面积大？观察法重叠法用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第8页/共18页可以选用一种图形作单位来测量。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第9页/共18页我选 作单位来量。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第10页/共18页我选 作单位来量。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第11页/共18页我选 作单位来量，
4、蓝色的长方形大。蓝色的长方形大。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第12页/共18页思考：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量，蓝色的长方形大。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新第13页/共18页1.下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？个 个151627四、交流巩固 个第14页/共18页2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积 最小？8个10个9个最小最大四、交流巩固第15页/共18页五、课堂小结1.什么是面积？2.如何比较两个图形的面积？第16页/共18页作业：第64页 第1题。六、布置作业第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页