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1、“走心”的期末评语，家长学生好评！班主任收藏必备一则好的评语，似冬日里的暖阳，能温暖和照亮学生一辈子。 透过评语，家长也能了解孩子的表现。今天再为各位老师带来期 末评语的写作实用帖，希望对大家有所帮助。01写给表现优异的学生表现优异的学生往往具备出众的学习能力，是课堂上的主角, 也是课外各类活动中的热心参与者。这类学生不仅学习成绩优异, 在其他方面也有出众的能力。平时他们经常受到表扬，因此写给这类学生的评语不能只是 一味地夸赞，还要提醒他们戒骄戒躁。除了肯定他们的学习状态 外，还要根据不同学生的性格特点，以一件小事为切口，激励他 们树立更高的人生目标，帮助他们寻求再提高的途径。【评语范例】你有
2、着乐观向上的品格，上课时时常可以听到你洪亮的声音, 幽默的语言，从而感触到你睿智的思想，你有着勤奋主动的学习 劲头，竞赛场上时常有你拼搏的身影，我知道，优异的成绩都来 自你的勤奋，来自你锲而不舍的学习劲头。问号是开启任何一门 科学的钥匙。勤于发问，多多思考，知识的航船上你会成为主力 舵手！日子里，聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。在你合格地完成了本期的学业时，老师也有一番心里话要说 给你听，沉默寡言是同别人交流的一堵墙，这使大家不易了解你 优秀的一面。多想常常看到你开心的笑容，多想常常听到你爽朗 的笑声。来呀，做个乐观开朗的孩子，生活一定会更添姿彩！你是一个热爱劳动的孩子，平时，团
3、结同学，学习刻苦、踏 实。学习过程中要学会使用科学的方法，灵活运用的能力还可以 再提升。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能 按时完成老师布置的作业，但学习中缺乏深入钻研的精神，遇到 疑难有畏难情绪，所以学习成绩不够稳定。望你更加刻苦努力， 争取下学期有更新的进步。你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的 各项活动，但在学习上进取心不足，课后温习功课不充分，上课 有时开小差。希望你新的学期加倍努力，今后定能淋漓尽致地发 挥你的聪明才智。你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你 能认真思考积极发言。劳动默默无闻、
4、埋头苦干。但你有点像男 孩，上课爱做小动作，贪玩，希望你今后改进不足，认准目标, 加倍努力，做个人人称赞的好学生。人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。你不仅落落 大方，有着出众的外表更有着优秀的综合素质。你学习勤奋，任 劳任怨地为班集体服务，就像一个懂事的大姐姐，总能想他人所 想，急他人所急。更难能可贵的是，你还知晓省吃俭用。举手投 足间让大家知道了美的内涵。我和你的父母同为有你这样的孩子 而骄傲。你是一个非常聪明但又很调皮的男孩。你思维活跃，善于思 考，表达能力很强。课堂上常给人以惊喜，那一口响亮而又非常 流利的普通话更让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字 体让同学们很佩服。学习
5、上你很努力，总能不折不扣地完成老师 布置的任务。多么希望你能改变沉默的习惯，和同学们和睦相处, 老师相信下学期的你一定会更棒！你是一个文静、伶俐的女孩，又是大家眼中的全才。你的爱 好很广泛，画画、弹琴无所不能，电脑、朗诵、写作更是你的拿 手戏。同学们最羡慕你能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天 每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成 绩都是优秀，特长比赛中你更是当仁不让的主角。马上就要升学, 很快就要面对更艰苦的角逐。虚心应对，定有佳绩。如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最 璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然 像一位小老师，热心地帮助每一
6、位需要帮助的同学，看着你为班 级事务忙碌的身影，看着你优异的成绩，我真为你高兴。送你一 句话：没有最好，只有更好。你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目 标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、 帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动, 具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再 接再厉，不满足于现状，争取做得更好。你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于 助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱 劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标；能积极参加班级、 学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学
7、习中继续 努力，各方面取得更好成绩。你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有 困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手，是同学 学习的楷模。希望你再接再厉，再创佳绩，记住：成功是永远偏 爱肯努力、多付出的人。你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤 于思考，有很强的进取心，能克服诸多困难，有较强的生活自理 能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习 成绩优良且稳定。望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信 你会做得更好。你是一个内心世界丰富，但不爱表达的男孩，你有思想、聪 明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你 能认真听老师上课，
8、作业能按时完成。老师记住了你的优点。老 师希望你在学习上再刻苦些，相信你一定能做好。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中， 一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。 如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那 么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性 格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。 最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那 不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，上课时能经常 看见你高举小手
9、，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但 在平时的学习过程中“认真”二字还可以做得更好，希望你再 接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁, 沉静之中带着几分倔聚，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能 欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了，家人关心你的时 间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。加油，我始终 对你充满信心。02写给有进步的学生在学业、课堂表现、集体生活等方面有进步的学生，其实才是最需要老师及时鼓励和纠正的一类学生，面对他们，也要有策 略、有方法地进行鼓励。这一类孩子平时得到的夸奖没有表现优异的学生多，自信心 并不强，这
10、还需要老师们平时多注意观察这些学生身上的闪光点, 通过这些点去激励他们做到更好，做到表扬要具体、改进建议语 气要温和。以小见大式的鼓励和建议会让他们更有动力，也更有 信心。【评语范例】战胜自我是一件快乐的事情。你战胜了自己的胆怯心理，坚 持勇敢地向老师问好，勇敢地上台演讲，勇敢的做小值日生，甚 至敢提醒老师忘带胸卡。因为你下决心向自己挑战，所以在这个 学年，你当之无愧地成为进步最大的孩子。在庆五一的晚会上，我惊讶又自豪地看着你亮丽的舞姿，骄 傲地对同伴说：“看！那女孩是我的学生！ ”我欣喜地发现你变 To那个胆怯内秀的小女孩不见了，一个自信的你向大家走来。 你求知上进，热烈讨论，探究难题；你常
11、见笑容，开朗乐观。感 谢舞蹈，它为你开启了成功的大门。炎热而漫长的假日，要坚持 练舞练笔哟！你虽然外表不苟言笑，但拥有火热的心肠。你个性独特，稳 重中透着一股韧劲。这学期，由于作业的原因老师没少跟你交流， 有着上进心的你面对老师的的批评意见能虚心接受。素质测试后, 你写字的速度提高了，作业也能按时完成了，老师真为你的进步感到高兴。孩子，绽放你的笑脸，敞开你的心扉，迎接你的将是 灿烂的生活！这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师为你感到高 兴，也知道优异的成绩来自你不懈地发愤苦读。你即将成为一名 中学生，新的学习生活将在你面前展开。此时此刻，老师想送你 一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利
12、者不一定是跑得最快 的人，而是最能耐久的人。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努 力、奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意 的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老 师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。03写给有特长爱好的学生有特长爱好的学生，在集体活动中总是最耀眼的那颗星，会 给同学和老师留下深刻的印象。教师一定要肯定学生的这些特长 优势，并借此作为鼓励他们的一个途径，拉近与学生的距离，让 他们觉得原来自己的老师不是只关注他们的学习，而是真正关心 他们的日常生活，从而产生师生间的“共鸣”。兴趣是最好的老师，班主任鼓励他们将爱好和特长
13、进行到底 的评语，正是促使有特长的学生们发挥天赋、挖掘潜能的金玉良 言。【评语范例】难忘在市跆拳道比赛中你一举夺魁，那标准的动作和凌厉的 攻势让观众们掌声连连。在生活中，你却性情温柔，全然没了赛 场上的霸气。文文静静地看书，仔仔细细地做功课，就算拿到了 年级第一名的时候，也不见你有丝毫的骄傲。江河要做的事一一 奔流；少年要做的事一一前进！祝愿自谦而坚韧的你能踏平赛场 和学业的一切坎坷！篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，一个 接一个的投篮令人着迷。你是有这方面的素质的，所以，篮球赛 你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战 术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上
14、赢得喝彩吗？那 么，努力吧！看到墙报里张贴的“绿色地球”四个大字，我就想起了你和 你带领的环保小队。你们积极上网，查询环保知识广做宣传；你 们收集废旧电池，减少环境污染对地球妈妈的危害。在你的努力 下，大伙的心里深深刻入了环保二字，队员们都行动起来，跟随 着你保护生态环境，保护我们共同的家园。谢谢你，我们的环保 小卫士。挥洒自如的小主持人：你颇具大将风度地站在舞台，谈笑风 生地主持六一的节目，那份幽默与洒脱令人欣赏。琴声、书声和 笑声常常伴随着多才多艺的你。美中不足的是展开作业本那潦草 的字体使人难以相信出自你白皙秀气的小手。字是门面，理当早 练！真诚地希望在新的学期里，你能拮取更多的学习硕果
15、，愿成功伴你同行！想告诉你一一在老师心中你是一个文静灵秀的女孩；想感谢 你一一总是默默无闻地为班级做贡献；想对你说一一愿你在知识 的海洋中不息的奋斗，执着的追求；想提醒你一一任何一种容器 都装得满，惟有知识的容器大无边。如果春天不播种，夏天就不 能生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。希望你快乐学习每 一天！04写给有待改进的学生有待改进的学生是学生群中的“困难户”，但请相信这只是 暂时的现状。处在少年时代的学生，他们的身心发展具有不稳定 性，偶尔的情绪波动、某些有难度的学习内容暂时造成的障碍、 周围环境的负面影响林林总总的原因造成了这类孩子在某 些方面的表现暂不如人意。教师要利用好这类学生的
16、依赖性和向师性，发掘他们身上的 优点，并从他们最突出的问题着手，以一件发生在他们身上的事 件作为例子，用语言来鼓舞、激励他们，帮助学生重建上进的信 心。【评语范例】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的 要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执 着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥 有，并大胆地去开拓进取。总以为你的字就是这么龙飞凤舞，也曾体谅地想过男孩子嘛, 就是这样不拘小节。谁料在写字比赛中你的工整干净的卷面令我 眼睛一亮，原来你是这样的深藏不露啊。快快天天展示，因为我 最喜欢“以字取人”。你又像只活跃的小袋鼠，整天欢蹦乱跳， 十一摔得鼻青
17、脸肿，最近又后脑勺挂彩，让我天天为你操心。爱 玩是每个孩子的天性，但注意安全理应时刻谨记。憨厚的你有着小炮筒一样的直脾气，稍有小事便激怒了你来 武力解决，惹得同学眼泪不断。你更为此挨了不少训斥。粗言粗 语拳打脚踢只能是武夫所为，那可不是我心目中的你。在恼火的 时候，让自己从1数到10,甚至再数到100,这是暴怒时避免自 己有过激行为的有效方法之一。试着去做，向文明礼仪小标兵进 军！你言语不多，待人和气、善良，学习和做人一样，默默用功。 真喜欢你笑的样子，别人与你讲话时，你总喜欢轻轻一笑，那么 乖巧。记得语文竞赛前，你怯怯地告诉我你不愿意参加竞赛，怕 考不好为班级抹黑。孩子，为什么对自己说不呢？其实，你的语 文基础知识很扎实。鼓起勇气，展示自己，衷心希望来年的你， 能扬鞭奋起勇超他人，记住：“爱拼才会赢！ ”一个独特的名字，一个独特的你。聪明的你，上课高举起小 手争着回答问题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找 伙伴谈话。现在顽皮的你暂时战胜了聪明的你哦。希望在以后的