《2012年高三生物二轮专题演练 稳态与环境专题47.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年高三生物二轮专题演练 稳态与环境专题47.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20122012 年高三生物二轮专题演练：稳态与环境专题年高三生物二轮专题演练：稳态与环境专题 4747姓名：姓名：_班级：班级：_考号：考号：_题号题号得分得分一一注意事项：注意事项：1.1.填写答题卡请使用填写答题卡请使用 2B2B 铅笔填涂铅笔填涂2.2.提前提前 5 5 分钟收答题卡分钟收答题卡一一、选择题（本大题共、选择题（本大题共 1010 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 4040 分。在每小题给出的四个选项中，只分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）有一个选项是符合题目要求的）1.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（）A非特异性免疫C细胞免
2、疫【答案解析】【答案解析】A2.动、植物能接受光的信息并产生相应的行为。下列生命现象中与光照变化有关的是（）睡莲花昼开夜合飞蛾扑火鹦鹉学舌含羞草受震动后小叶合拢A【答案解析】【答案解析】A3.能够抑制植物生长发育的植物激素有（）A赤霉素【答案解析】【答案解析】C4.种群是生态学研究的一个重要内容，下列有关种群的正确叙述是 ()A种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的，在种群数量达K2 值时增长率最大C种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D合理密植农作物时，其种群数量可以大于K 值【答案解析】【答案解析】BB细
3、胞分裂素C脱落酸D乙烯BCDB体液免疫D特异性免疫二二总分总分5.2008 年 1 月 12 日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是()体温下降机体耗氧量降低皮肤血管收缩体温调节中枢兴奋性增强甲状腺激素分泌量增加ACBD【答案解析】【答案解析】解析：在低温环境下，人体体温调节中枢兴奋，通过减少散热、增加产热来实现体温的稳态，皮肤毛细血管收缩血流量减小可有效减少散热，同时机体甲状腺激素分泌量增加，提高人体代谢水平，增加产热。答案为D。答案：D6.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺 C 细胞分泌降钙
4、素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是()A血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液【答案解析】【答案解析】解析：A 项中，肌肉抽搐是由血钙浓度降低引起的；B 项中，从题干内容可知，甲状旁腺素和降钙素的调节表现为拮抗作用；C 项中，血钙浓度必须保持动态平衡，否则会出现疾病；D 项中，食物中的钙在消化道中被吸收进入血液。答案：B7.下列生物中，在生态系统中一定是生产者，而其细胞结构中无成形细胞核的生物是（）A蓝藻【答案解析】【答案解析】
5、A8.生长素对促进植物生长的作用，往往具有双重性。如图为生长素促进生长的示意图，以下说法正确的是 ()B细菌C病毒D蘑菇A如果顶芽的生长素浓度在ba 之间，侧芽的生长素浓度一定小于bB如果顶芽的生长素浓度在ba 之间，侧芽的生长素浓度一定大于cCba 与 ac 浓度相同，促进生长的速度不同D0b 与 cd 浓度不同，促进生长的速度不会相同【答案解析】【答案解析】B9.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()A生物多样性的丰富程度与自然选择无关B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定D遗传多样性较低的种群适应环境能力强【答案
6、解析】【答案解析】C10.湖泊生态系统的主要成分是（）A睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物B、浮游动物和小蟹、小虾等C、田螺、蚬等软体动物D、草鱼、鲢鱼等淡水鱼【答案解析】【答案解析】A二二、填空题（本大题共、填空题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 2020 分，共分，共 6060 分）分）11.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中 ag 表示能量值的多少。请据图回答：(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为_、_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远
7、远少于，主要原因是_。(2)图乙中，若 A 表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则 B 表示_，C 表示_。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y，营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母的表达式表示)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_。(4)若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图。其中，甲能量中比例为 x 的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加 A kJ，至少需要消耗甲的能量_kJ(用所给字母的表达式表示)【答案解析】【答案解析】解析：(1)m1是输入到生态系统中的能量，是光能。m2是系统散失的能量，是热能。在能量传递中由于大量能量散失，最高营养级获得的
8、能量较少，位于营养级的生物个体数量一般远远少于。(2)图乙中，若 A 表示图甲中营养级所摄入的全部能量，摄入的能量有一部分未被利用(如粪便)，b(B)表示同化的能量，同化的能量去掉呼吸散失的，即是用于生长、发育和繁殖的能量(C)。第二营养级的能量为 b，第一营养级的能量为 y，营养级、间的能量传递效率是 b/y100%。(3)由图乙看出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减。(4)设至少需要消耗甲的能量为 m kJ，(mmx)1/51/5mx1/5A，m25A/(14x)。答案：(1)太阳能(或同化固定的能量)热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高，可利用能量少(或营养级高的物种，往往体
9、型较大)(2)同化固定的能量用于生长、发育和繁殖的能量b/y100%(3)单向流动，逐级递减(4)25A/(14x)12.用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激 A 端(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B 端(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动(能、不能)称为反
10、射活动，主要原因是_。【答案解析】【答案解析】(1)皮肤脊髓(2)突触的结构(3)能不能不能该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的13.为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题：（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放_后膜电位变化右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起_兴奋，导致_分泌增加，机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为_。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是_导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内_区域被损伤，引起了_缺乏。【答案解析】【答案解析】(1)单神经递质(或：乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合停止传导(或：消失，抵消)(2)下丘脑体温调节中枢甲状腺激素(或：甲状腺激素和肾上腺素)神经体液调节(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素