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1、财务管理专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：财务管理专业代码：630301二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限基本学制3年，实行弹性修业年限，学习年限最长不得超过6年。四、职业面向本专.业职业面向如下表所示。本专业职业面向所属专业大类 （代码）所属专业类 （代码）对应行业 （代码）主要职业类别 （代码）主要岗位群或 技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例财经商贸大类 （63）财务会计类 （6303）会计、审 计及税务 服务 （7241）会计专业人员 （2-06-03-00） 税务专业人员 （2-06-05-00）会计；财务分 析；预算管理；
2、 投资管理；融 资管理；成本 管理；税务管 理；绩效管理。1. 1+X智能财税职业技能证书；2. 1+X大数据财务分 析职业技能证书；3. 1+X业财一体信息 化应用职业技能等级证书；4. 1+X数字化管理会 计职业技能证书；5. 初级会计资格证。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素 养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；具有扎实的现代 财务管理基本理论和基本方法，掌握会计核算、财务管理、审计、财政经济、税收筹划和法律等重要的专 业基础知识，具有现代资金市场和财务决策
3、技术，能够从事财务筹划、筹资管理、投资管理、资本运营以 及风险控制等现代财务管理能力，具有前瞻性、国际视野和创造力，适应生产、建设、管理、服务第一线 需要的可持续发展的高素质技术技能人才。（二）培养规格本专业毕业生应具备的素质及思政目标、知识和能力等方面的要求。的精神生活奠定良好的基础。1 .素质及思政目标（1）从思想上树立礼仪意识，把礼仪教育和德育、美育充分结合，促使学生内 在的道德素养的形成，确保学生养成礼仪行为习惯，追求高尚的精神生活，传承和 弘扬中华美学精神。2 2） 了解政务场合的衣着、接人待物等情景下的基本政务礼仪。（3）具备礼仪场合的礼仪交际能力、审美能力和具体商务场合的礼仪应变
4、能力。（4）能够利用公关礼仪调节人际关系，塑造良好形象。（5）提高礼仪实践能力、创新能力和审美创造能力。2 .知识（1） 了解礼仪的基本知识：礼仪的概念、礼仪的发展历史、礼仪的特性，了解 世界主要国家的礼俗风情及基本的礼仪规范。（2） 了解不同礼仪场合的礼仪规范及重点，特别是商务场合下应注意的礼仪。（3）关于色彩、搭配、穿搭及配饰等基本的审美原则。3 .能力（1）具备公共关系意识，掌握社会交往的行为规范。（2）在口常商务礼仪场合中，能正确、得体地运用所学知识和技能。（3）具备理解、宽容、谦逊、诚恳的待人态度；具有是非分明、与人为善、助 人为乐的做人品行以及庄重大方、热情友好、谈吐文雅、讲究礼貌
5、的行为举止。课程 内容1 .在商务场合中个人的仪容仪表仪态的正确表现：礼仪的基本功能、着装原则 与禁忌、仪表仪态训练。2 .日常商务见面交流礼仪的正确表现：日常礼仪、会议组织程序、拜访与接待 礼仪。3 .审美培养：色彩搭配原则、配饰搭配原则、审美案例分析。课时16课时开设学期第一学期或第二学期主要实训 项目1 .仪容实训2 .仪态实训3 .引领礼仪实训4 .接待礼仪实训5 .拜访礼仪实训6 .办公室礼仪实训7 .审美实训（二）专业（技能）课程1 .专业基础课程专业基础课程主要教学内容序号专业基础课程名称主要教学内容1基础会计会计基本理论、基本知识、基本操作技能、会计核算基本 原理、账务处理程序
6、、借贷记账法和会计报表。2管理学基础管理的基本原理、基本过程，管理的职能、手段、方法 和工具。3财务管理基础现代理财观念，财务管理技能和技巧，财务分析和预算编 制方法。4审计基础结合审计改革新内容，借鉴国际审计惯例和经验，结合 典型审计案例，全面讲述审计的基本理论和方法。5经济法基础劳动合同与社会与社会保险法律制度、支付结算法律制度、 增值税、消费税、营业税法律制度、企业所得税、个人所 得税法律制度、其他税收法律制度、税收征管法律制度。6业财信一体化基础以用友新道的ERPU8新近版本作教学平台，重点学习业财 一体信息化平台中财务链的操作流程和方法，包括系统管 理、总账系统、固定资产、应收款管理
7、、应付款管理、薪 资管理、UFO报表等7大模块的业务处理操作方法，利用 财务链进行企业经济业务张务处理。2.专业核心课程专业核心课程主要教学内容课程一：企业财务会计课程 目标通过本课程学习，学生能明确各会计核算岗位的工作职责，掌握各会计核算岗 位账务处理方法及分析报表能力，能熟练办理各项会计业务，培养学生的动手能力。1 .素质及思政目标（1）能遵守社会公德和职业道德，行为习惯符合社会规范和礼仪要求；学会与 领导、同事进行沟通；能重视服务意识的培养；（2）具备树立爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、遵守准则、提高技 能、保守秘密和文明服务的职业道德修养；（3）在学习中养成善于沟通与协作的优秀
8、品质；养成关心国家经济形势、财经 动态的良好习惯。2 .知识（1）掌握各会计核算岗位的核算、管理、审核与监督等业务：（2）掌握会计工作的基本技能与方法；（3）掌握报表编制与分析能力。3.能力：（1）具备把所学的财务分析的知识和技能向企业管理领域迁移的能力；（2）具备学习新知识、新技术、探求新方法的能力；（3）具备制定、组织、执行、完成、总结、反思、评价、改进工作的能力。课程 内容货币资金业务、应收款项业务、存货业务、在建工程及固定资产业务、投资业 务、无形资产及其他资产业务、流动负债业务、非流动负债业务、收入和费用业务、 利润业务等核算、财务会计报告编制。课时72开设学期第2学期主要实训 项目
9、1.往来款项业务实训；2.存货业务实训；3.投资筹资业务实训；4.职工薪酬业 务实训；5.固定资产业务实训；6.报表编制与分析实训。课程二：管理会计1+X课程 目标通过本课程的教学，使学生可以基本掌握企业管理会计基础知识，具备预测、 决策、规划、控制及业绩考核与评价等操作方法和基本技能，能够独立自主判断并 处理完成一个业务简单的小型工业企业的各项管理会计工作，直至提交最终的管理 会计产品一一管理会计报告，提高学生分析问题、解决问题的能力和实际操作的能 力，使学生具备基本的上岗能力.1 .专业能力（1）了解管理会计基本理论与方法；（2）理解生产经营预测基本方法；（3） 熟悉生产经营决策一般方法；
10、（4）熟悉企业预算基本方法；（5）熟悉企业成本控 制的主要方法；（6） 了解责任会计及考核方法。2 .方法能力（1）能进行生产经营预测；（2）能进行生产经营决策：（3）会编制企业全面 预算；（4）掌握企业成本控制的主要方法：（5）会划分责任中心并提出考核指标。3 .社会能力（1）具有良好的会计职业道德；（2）具有爱岗敬业和团队协作精神；（3）具 有严谨的工作作风以及创新意识。课程管理会计的职能、预测分析、决策分析，全面预算、成本控制、责任会计及相内容关1+X软件业务的操作等。课时72开设学期第2学期主要实训变动成本法和本量利分析实训；销售量、成本、利润、资金需用量的预测分析项目实训；短期经营决
11、策分析实训；全面预算的编制实训；标准成本控制法实训；责任会计实训；1+X软件业务的操作等。课程三：成本管理课程 目标通过本课程学习，使学生理解企业成本模式与竞争优势，理解成本的构成及与 自身工作的关系，能选择有利于成本控制的成本计算方法，能通过成本分析有效控 制成本，结合企业自身情况，找到成本控制关键点。1.素质及思政目标（1）具备良好的表达、沟通能力；（2）具备良好的独立分析与判断力；（3）具备良好的总结能力；（4）具备良好的心理承受能力；（5）具备清晰的逻辑思维；（6）具备一定的创新意识。2.知识（1）掌握成本管理的相关概念与术语：（2）掌握成本数据的收集、整理、分类、计算和核算方法；（3
12、）掌握成本数据的计算、核算、控制、分析和评价方法。3.能力（1）能进行成本数据的收集、整理、分类、计算和核算；（2）能熟练独立撰写成本分析报告；（3）能为有关决策者提供准确的成本数据；（4）能进行简单的成本数据分析、控制和评价。课程企业成本核算的基本原理、产品成本计算、成本控制、成本分析、成本效益评内容价的基本方法，以及作业成本管理等现代成本管理方法的应用。课时63开设学期第4学期主要实训品种法、分批法、分步法和作业成本法实训；实践操作技能，制作各种成本核算与项目管理表格并进行计算填列表格的技能训练。课程四：财务分析与业绩评价1+X课程 目标通过本课程教学，学生可以基本掌握财务分析与业绩评价基
13、础知识，具备财务 分析与业绩评价的方法，提高学生分析问题、解决问题的能力和实际操作的能力。1.素质及思政目标（1）具有良好的会计职业道德：（2）具有爱岗敬业和团队协作精神；（3）具 有严谭的工作作风以及创新意识。2 .知识（1） 了解财务分析的基本理论与方法；（2） 了解业绩评价的基本理论与方法。3 .能力（1）能通过综合分析与业绩评价明确企业财务活动与经营活动的相互关系，找 出制约企业发展的“瓶颈所在”；（2）能通过综合分析与业绩评价全面评价企业财务状况及经营业绩，明确企业 的经营水平、位置及发展方向；（3）能通过综合分析与业绩评价为企业利益相关者进行投资决策提供参考；（4）能通过综合分析与
14、业绩评价为完善企业财务管理和经营管理提供依据。课程 内容财务报表分析方法，偿债能力分析，盈利能力分析、营运能力分析、发展能力 分析、上市公司财务指标分析，内部业绩评价，企业业绩评价。课时72开设学期第4学期主要实训 项目财务分析案例分析、业绩评价案例分析课程五：投融资管理课程 目标通过本课程学习，让学生对投融资管理有所理解，增强投融资决策的知识和能 力。1.素质及思政目标（1）具备树立爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、遵守准则、提高技 能、保守秘密和文明服务的职业道德修养；（2）具备坚持执业谨慎，信誉至上的良好情操；（3）在学习中养成善于沟通与协作的优秀品质；养成关心国家经济形势、财经
15、动态的良好习惯。2.知识（1）掌握投资释义；（2）掌握投资类型；（3）掌握项目投资；（4）掌握投资决策及影响因素；（5）掌握投融资组织架构；（6）掌握投资的程序。3.能力（1）具备较好的自主学习与创新能力；（2）具备发现问题，分析问题，并尝试提出相应解决方案的能力；（3）具备触类旁通进行投融资管理的能力；（4）具备利用信息化工具进行数据处理的能力。课程 内容项目投资决策程序，项目投资现金流量的估算，项目投资决策评价方法；证券 投资的种类，各种有价证券的投资决策方法；企业资金需要量预测，负债资金筹集， 权益资金筹集，资金成本及结构决策方法。课时45开设学期第4学期主要实训 项目投融资管理案例分析
16、课程六：纳税实务课程 目标通过本课程学习，使学生熟悉税收法规知识，掌握税金计算、税务会计处理的 基本知识和基本技能，能解决税务登记、纳税申报、税款缴纳过程中的实际问题， 培养依法纳税、节税的法律意识，完成涉税会计岗位的工作任务。1 .素质及思政目标（1）具备良好的工作态度、工作责任与职业道德素养；（2）依法纳税，依法节税；（3）善于与人交流、沟通、合作。2 .知识（1）熟悉税收法规知识，掌握涉税业务的会计处理流程与方法；（2）能够解读、分析、执行好国家税收法规、政策；（3）能够进行税务登记、纳税人资格认定等涉税事项的办理；（4）能够正确填写使用发票和管理发票；（5）能够处理中小企业各涉税经济业
17、务，计算相应的税额、编制会计凭证， 设置和登记应交税费账簿、编制增值税、消费税及地方税、所得税等各税种相关的 纳税申报表，进行网上申报和税款交纳；（6）能与税务机关进行良好地沟通，顺利办理税费申报相关业务。3 .能力（1）具有较好的自主学习与创新能力；（2）具备信息收集、整理与分析的能力；（3）具备总结、反思、评价、改进的能力；（4）具备应对财税政策和纳税申报系统变更时的及时学习和掌握能力。课程 内容通过以项目为单元的学习法，进行如下内容学习：涉税会计岗位认识；涉税事 项的办理与管理：增值税会计实务项目；消费税会计实务项目：关税会计实务项目 企业所得税会计实务项目：个人所得税会计实务项目；“地
18、方四小税”会计实务。课时54开设学期第3学期主要实训 项目增值税会计实务项目单项实训、消费税会计实务项目单项实训、企业所得税会 计实务项目单项实训、个人所得税会计实务项目单项实训、“地方四小税”会计实 务单项实训。3.专业拓展课程专业拓展课程主要教学内容序号专业拓展课程名称主要教学内容1营运管理营运战略、营运系统设计、营运系统的运行管理2企业E R P信息管理（1+X）结合国教育部职成司核准的1+X证书制度系列之“业财 一体信息化应用职业技能等级证书”的职业技能考核要 求，利用我国管理软件中市场占有率最大的品牌厂商用 友新道的ERPU8新近版本作为教学平台，重点学习学习 平台中系统管理+财务链
19、+供应链的综合应用方法。3智能财税（1+X）相关概念、业务、操作、财天下、票天下、税天下三个 相关模块的应用及相关1+X软件业务的操作。七、教学进程总体安排（一）教育活动时间分配表见表lo（二）第一课堂进程安排见表2。（三）专业选修课安排见表3。（四）公共选修课程安排见表4o（五）第二课堂素质教育活动进程安排见表5。（六）学时结构比例汇总表见表6o学期教育 总周数课堂教学16.51817. 518979集中实训教学12223414入学教育与军训22顶岗实习81624校运会0.50.51小计202020202020120寒暑假46464630机动1111116合 计525252156表2财务管理
20、专业第一课堂课程安排进程表（必修课）课 程 类 别序 号课程代码课程名称学 分学时数开课学期及课时数总课 时理论 课时实践 课时第一学年第二学年第三学年考核 方式123456公 共 基 础 课19900131入学教育与军训23203232H29900135军事理论236181836B39900141大学生安全教育23414209988F49900081计算机应用基础348242448C59900091大学英语（一）348202848D69900092大学英语（二）348202848D79900021思想道德修养与 法律基础34840848B89900011和体系概论464521264B9990
21、0031形势与政策1161244444G109900061体育（一）1.52422224I)119900062体育（二）23223032D129900063体育（三）232230321)139900064体育（四）11621416D149900241大学生心理健康 教育23216161616G159900111职业发展与就业 指导23222101616G169900071应用文写作与口 才训练2.540202040F179900051礼仪与审美1168816D189900126创新创业教育232161632D199900082思维训练1168816F209900153劳动教育232161632
22、H小计426783143643052059276专 业 基 础 课 程211323201基础会计3.563382563A221323211管理学基础1.52720727A231323221财务管理基础236261036A241323231审计基础354322254A251323241经济法基础354322254A261323251业财信一体化基 础236201636C小计152701681021177205427专 业 核 心 课 程271323261企业财务会计 （1+x）472482472A281323271财务分析与业绩 评价（1+X）472304272E291323281投融资管理2.
23、545321345E301323291成本管理3.563382563A311323301管理会计（1 +X）472304272C321323311纳税实务354322254E小计21378210168072198108专 业 拓 展 课 程331323321营运管理236162036A341323331企业E RP信息管理（1 +X）3.563382563E351323341智能财税（1+X）3.563253863E小计9162798300636336实 习361304001认知实习12081220G371304011社会实践240202040G381304021顶岗实习30600060020
24、0400G391304031毕业实习报告26006060H小计3572028692260460合计12222087991409422349353301323460表3财务管理专业选修课程安排进程表课 程 类 别序 号课程代码课程名称学 分学时数开课学期及课时数考 核 方 式总课 时理论课 时实 践 课 时第一学年第二学年第三学年12345611304051团队建设与管理232161632I)21304551经济法232161632C31304061会计英语232161632E41304071财务会计234171734C51304511Excel在财务会计中 的应用234171734D61304
25、571云财务智能会计234171734E71304681中小企业会计232161632E81304531财务报表分析232161632A91304581云财务共享服务业务232161632E注：1.学分与课时这算标准：16T8课时/学分。2.本专业的专业选修课程选修学分为12学分,每个学期选修2门。3.考核方式用如下字母表示：A一笔试（闭卷） B一笔试（开卷） C一机考D技能考核E一笔试+技能 F提交（展示）作品（方案）G一提交论文（报告）H其他（在课程标准中具体说明）表4公共选修课程安排表序 号课程名称学分课时数开课说明总课时理论课时实践课时1气球造型手工制作2321220在第2-3学 期开
26、课，学生任 选一门课程学 习。2跨文化交流23220123统计分析与SPSS的应用23220124茶艺23212205鸡尾酒调制23210226咖啡调制23210227花艺23214188体育欣赏与组织23220129大学生健康与运动养生23224810围棋基础232181411影视赏析23224812中级实用英语232122013民族传统体育赏析23224814Photoshop图像处理232122015街舞JAZZ23203216化妆基础232122017形体塑造训练232102218国际著名品牌赏析23232019音乐赏析23224820经济数学23228421超星尔雅资源库348480
27、在第3-5学期开 课，学生任选31.素质及思政目标（1）坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中 华民族自豪感。（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范, 具有社会责任感和社会参与意识。（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合 作精神。（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1至2项运动技能，养成良好的健 身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。（6）具有一定的审美和人文素养，
28、能够形成1至2项艺术特长或爱好。2 .知识（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。（3）掌握会计、财务管理和金融的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识。（4）掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的方法。（5）在掌握扎实的会计学知识的基础上，牢固掌握财务管理理论和处理企业各项财务业务的能力， 熟悉投资融资渠道和方式，熟悉中国财经法规，系统了解国内经济法体系和投融资决策方法、税收筹划规 则；（6）掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；熟悉财务管理方法及技能、程序， 具有一定的
29、分析判断能力和综合评价能力，能够熟练处理财务业务和进行财务分析，具备考取助理理财规 划师资格、初中级会计师资格证书的能力；（7）通过国家计算机一级考试，熟练掌握现代信息技术，具备一定的计算机操作技能，计算机网络 信息系统的设计、使用和维护技能，能够利用计算机软件建立各种分析模型，进行财务信息的预测、决策、 控制和综合分析，具备较强的财会专业软件的操作和ERP管理、应用能力。3 .能力（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。（3）具有一定的哲学、美学、伦理、计算、数据、交互、互联网思维能力。（4）具备收集、分析、整理信息的能力；（5）
30、能在工作过程中发现问题、分析问题、解决问题；（6）具备制定、组织、执行、完成、总结、反思、评价、改进工作的能力。（7）通过大数据系统，学会收集和分析数据，能够对信息进行建模和检测，构建起大数据与公司财 务价值、财务决策之间的相关关系，拥有长远发展做一名高级管理会计人才的潜质。六、课程设置及要求 （一）公共基础课注：(1)公共选修课原则上以25人为最低开班人数，超过一定人数的视教学条件分班。 (2)带*的为指定选修课。门课程学习，每 门课程1个学分， 16课时。22人文素养教育*11688在第2、3学期开 课。表5第二课堂素质教育安排表表6财务管理专业学时结构比例汇总表模块内容必选/自选组织者认
31、定者计分标准德育 教育爱国主义教育活动必选团委、各系辅导员参与者每次每 项计3分，获 系级、院级、 自治区级、国 家级奖励的， 每人每次每项 分别计4分、6 分、10分、15 分，违纪违规 者每次每项扣 2分（必选而 未选的视同违 纪违规）。参与是指：集 体活动、会议、 运动会的参加 者，比赛类活 动则指选手、 团队成员、啦 啦队员O主题团日必选辅导员听报告、讲座必选辅导员参与评优评先活动必选辅导员新生接待慰问必选辅导员学雷锋活动必选辅导员心理 健康 教育征文、演讲、心灵成长比 赛自选学生工作处、 各系指导教师情景剧比赛自选指导教师心灵成长感言比赛自选指导教师各类心理健康讲座自选或必选指导教师
32、5. 25活动月各类健康教 育活动自选指导教师各类 比赛宿舍趣味运动会自选学生工作处、 各系指导教师宿舍文化节自选指导教师军训评比大赛必选指导教师摄影比赛自选指导教师易班礼品设计大赛、易班 知识竞赛自选指导教师区级各类文艺展演自选团委、各系指导教师就业、创业活动或比赛自选指导教师辩论、征文、演讲等比赛自选指导教师Office应用比赛自选教务科研处、 各系指导教师通用技能及专业技能比 赛自选指导教师球类比赛、田径比赛自选团委、各系辅导员活动晚会等文艺活动必选团委、各系辅导员社团活动自选辅导员校园科技文化艺术节活 动自选辅导员三下乡活动自选辅导员志愿者服务自选辅导员社会调查（写报告）必选辅导员课程
33、类型,学:分课时理论课时实践课时公共课程公共基础课42678314364公共选修课6966432小计48774378396专业课程专业基础课15270168102专业核心课21378210168专业拓展课91627983专业选修课1219610096认知实习120020社会实践240040顶岗实习306000600毕业实习报告260060小计9217265571169合计14025009351565公共课课时占比30.96%选修课 课时占比11. 68%实践课时占比62.6%八、实施保障（一）师资条件1 .队伍结构本专业学生数与专任教师数比例不高于25： 1,双师素质教师占专业教师比例不低于6
34、0%,专任教师 队伍职称、年龄，形成合理的梯队结构。2 .专任教师本专.业专任教师具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有会计、 财务管理、审计、管理科学与工程、工商管理、计算机科学技术等相关专业本科及以上学历；具有扎实的 本专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有每5 年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人专业带头人具有高级职称，能够较好地把握财务管理专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企也 对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域 具有一定的专业影响
35、力。4 .兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有 扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称或担任相应行业企业中层以上会 计、财务管理和审计岗位，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。（二）教学设施教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等。1. 校内实习实训条件校内实习实训室一览表序 号名称建筑 面积（平 方米）仪器设备其中：大型专 用仪器设备主要实训项目面向的专业台/ 套总值（万 元）台/ 套总值 （万 元）1证券交 易实训 室109.6
36、6167. 713.2虚拟股票交易实 训、证券投资分析 等项目实训会计、财务管理、审 计、投资理财、互联 网金融、金融管理、 农村金融2会计电 算化实 训室450244200214.2会计电算化单元和 综合、财务业务一 体化等项目实训会计、财务管理、审 计3纳税申报实训室2101166512模拟发票发售、纳 税申报、增值税发 票认证、网上报税 等项目实训1会计、财务管理、审 计4银行及 出纳实 务实训 室96204.2无无点钞、伪钞鉴别、 钱币打捆；收银、 出纳、内部银行等 岗位实训会计、财务管理、审 计5互联网 金融实 训室90613312直销银行、众筹、 智能理财、网络借 贷等项目实训投资
37、理财、互联网金 融、金融管理、农村金融6财务决 策与投 资理财 实训室90613312财务决策、理财规 划师、金融理财规 划、个人理财教学、 证券投资实务等项 目实训会计、财务管理、审 计、投资理财、互联 网金融、金融管理、 农村金融7跨专业 多岗位 财会综 合实训 中心100613912制造业、批发零售 业、住宿餐馆业、 运输服务业、外贸 企业等产业链的岗位仿真实训会计、财务管理、审 计、投资理财8会计专 业立体 化教学90613312数字教材、视频、 微课、教学案例、 典型例题、课堂练会计、财务管理、审 计、投资理财实训室习等项目实训合计1235.6685474.9727.42 .校外实习
38、实训条件校外实训基地一览表序号实习基地名称主要功能建立时间容量 （人）1用友新道科技有限公司智能会计、财务管理业务实习、企业 信息化管理、教师实践2013-1-1502桂特商贸有限责任公司智能会计、财务管理业务实习、就业2011-1-1103思源税务师事务所智能会计、财务管理业务实习、纳税 申报业务实习、教师实践2012-8-10304沃尔玛深国投百货有限公司朝 阳路分公司智能会计、财务管理业务实习、就业2011-12-31105财苑会计服务有限公司智能会计、财务管理业务实习、纳税 申报业务实习、教师实践2012-5-11006学智会计服务有限公司智能会计、财务管理业务实习、纳税 申报业务实习、教师实践2009-9-81007区供销合作联社智能会计、财务管理业务实习、农产 品流通业务实习、教师实践2012-6-4508北京金莱百汇贸易有限公司分 公司智能会计、财务管理业务实习、就业2013-5-1209华凯会计服务有限公司智能会计、财务管理业务实习、纳税 申报业务实习2018-102010祥浩会计师事务所智能会计、财务管理业务实习、纳税 申报业务实习、教师实践20