财务管理专业人才培养方案（高职）.docx

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1、财务管理专业人才培养方案（专业代码:630301）2019年7月 节。“四项基本建设”是财务管理专业人才方案有效实施的支撑，是实现 人才培养目标强有力的保障。2.人才培养的实施过程(1)人才培养的实施进程“1324”工学结合的人才培养模式的实施以“四项基本建设”为支 撑。六个学期四大阶段培养学生的基本素质、专业基本能力、专业核心能 力、专业综合能力，通过梯级设置，构建出职业化、共同化、核心化与个 性化并行，服务就业和终身学习并重，培养核心职业能力与可持续开展学 习能力并举的科学、动态、开放的教学流程。借助于专业课堂教学及学院 职业综合素质教育平台，多角度多渠道地提升学生综合素质，最终实现对 学

2、生职业能力和综合素质培养，形成岗位胜任能力，实现财务管理专业的 人才培养目标。人才培养的实施进程如下列图2所示：E3（3级财务管理Z会计报表缓 制与分析、会计信息化应用、 税费核算与申报.本钱核算 实务、审计基础与实务、企 业羟营ERP应用、会计制度 设计、财务管理案例分析、 证券投费实务.保险实务、税收筹划等思政课基础、体育、英语、 及济数学、大学语文、计算 机应用基础、会计核算方法 训练、现代企业管理实务、 出纳实务、初级财务管理、 企业姓济业务核算等徐合实训单项 实训认知实训财务管理专业培养目标百住胜任能力综合运用会计、税务.财务 管理、市场管肖、企业管理、 金融等知识四项基本建设图2人

3、才培养的实施进程图（2）专业技能训练的流程采用“三段式”技能训练流程，即按照企业职业岗位群能力要求，将 学生学习过程分解为岗位基本能力培养、岗位核心能力培养、岗位综合能 力培养三个阶段。即按照“岗位认知”（第一阶段）一“岗位模拟”（第 二阶段）一 “顶岗实习”（第三阶段）的培养主线构建专业技能训练教学 体系和改革教学内容。专业技能训练的流程如下列图3所示：10八才培养的三个酚段a、混氟 m、林*、 MM、，I删瞰稣蜜院鱼第毗申缴实八耐彼琳神常翻绿、 匝峭I附画S、痴情生（除稗M单项实训、综合实ill校外顶岗实习校内等业基柚前实调顶向实习校内校外生产性实调认知实询、单项实训mmfl图3 专业技能

4、训练的流程图第一阶段“岗位认知”，即岗位基础能力培养阶段。实训工程有认知 实训和单项实训，具体分工程是专业认识性实习、出纳实务、会计岗位实 训。学生学习校内基础课程的同时，聘请校外行业企业专家能手做系列讲 座、带着学生到企业参观实习，使学生对财务管理岗位有初步的认知；并 进行出纳、会计核算分岗位实训，使学生对财务管理岗位有初步的认知并 掌握基本技能。第二阶段“岗位模拟”，即岗位核心能力培养阶段。实训工程有单项 实训和综合实训，具体分工程是财务管理实训、税费核算与申报实训、财 务管理案例分析、会计综合模拟实训、企业经营ERP应用、虚拟商业社会 环境VBSE等。主要依托校内、校外生产性实训基地，由

5、校企专兼职教师共 同指导，采取“任务驱动、工程导向”的教学模式，教、学、做一体化， 培养学生的岗位核心能力。在此基础上，学生根据未来的职业规划，获取 相应职业资格证书。第三阶段“顶岗实习”，即岗位综合能力培养阶段。实训工程是顶岗 实习，学生将综合运用会计、税务、财务管理、市场营销、企业管理、金 融等知识于顶岗实习的实践，校企双方签订培养协议，学生在真实工作环 境中熟悉企业文化、生产流程和相关岗位（群）工作要求，提升社会认知、 人际交流、合作共事等多方面素质，使毕业与就业的对接。通过以上三个阶段的培养，使学生的专业技能层层提升，职业素质全 面提高，实现学生向企业专门人才的逐步转变。11（3）职业

6、道德与职业素质培养实施流程创新德育工作方法，秉承“厚德博学、强能善技”的校训I,坚持“理 论与实践相结合，人文与技能相融合”的办学理念，以“培养高端技能型专 门人才”为目标。，搭建课程、论坛、活动、校园文化四个平台；夯实机 制、队伍、基地三个基础；创立素质教育评价标准系统。实现知识育人、 实践育人、文化育人的有机结合，拓展高职院校素质教育的形式，丰富高 职院校教育教学内涵，全面提升高职学生的人文素养、职业道德与职业素 质。人文素养、职业道德与职业素质教育体系见下列图4所示：职业道德与职业素质培养机制建设机制建设三个基础基地建设评价标港一个系统C二个理念二）U二个课程建设论坛建设活动建设 文化建

7、设图4 人文素养、职业道德与职业素质教育体系（二）课程设置1.平台课程体系（1）通识教育平台课程-公共基础必修课程表3公共基础必修课程开设要求课程 性质课程名称课程编号学分总学 时理论 学时实践学时周学时考核 万式备注必修课思想道德修养与法 律基础B010400134832162. 0-1. 02第1学期开设必修课思想和中国特色社 会主义体系概论B010300346448163.0-1. 01第2学期开设必修课形势与政策1B01030000. 2516881. 0-0. 02第1学期开设12必修课形势与政策2B01030040. 2516881. 0-0.02第2学期开设必修课形势与政策3B0

8、1030050. 2516881.0-0. 02第3学期开设必修课形势与政策4B01030060. 2516881.0-0. 02第4学期开设必修课廉洁教育1B00010120.5881.0-0.02第1学期开设必修课廉洁教育2B00010190. 510101. 0-0.02第2学期开设必修课大学生心理健康教 育B000100823616202. 0-0.02第1学期开设必修课大学生职业开展与 就业创业指导B000100623616202. 0-0. 02第2学期开设必修课体育与健康1B01020011364322. 0-0. 01第1学期开设必修课体育与健康2B01020021364322

9、. 0-0. 01第2学期开设体育与健康3B01020042364322. 0-0.01第3学期开设必修课大学英语1B03020014645684. 0-0. 01第1学期开设必修课大学英语2B03020022322842. 0-0. 01第2学期开设必修课英语口语B000102223216162. 0-0. 01第2学期开设必修课大学语文B02010082323202. 0-0.02第1学期开设必修课计算机应用基础B100104023618182. 0-0. 01第1学期开设综合素 质培养 必修课入学教育与军事训 练26010500. 0-2.01第1学期开设思政课程实践B000203413

10、00300. 0-1.02第1学期开设社会实践B00020351300300. 0-1.02第4学期开 设生活指导B000102323612240. 0-1.02第1学期开设网络 必修课军事理论2363602. 0-0. 0第1学期开设创新创业教育B050109223018182. 0-0. 0第1、2学期开 设中华传统文化B00020372252502. 0-0.0第1、2学期开 设合计40学分81742539213公共选修课程表4现有网络通识课一览表序号课程名称主讲人学校职称建议学分课时数1有效沟通技巧赵永忠北京联合大学讲师1162中华诗词之美叶嘉莹南开大学教授2233食品平安与日常饮食陈

11、芳中国农业大学副教授1154个人理财规划张学谦对外经济贸易 大学教授231柴效武浙江大学教授5中华民族精神杜志章华中科技大学副教授230李太平华中科技大学教授黄长义华中科技大学教授欧阳康华中科技大学教授栗志刚华中科技大学副教授6大学英语过程写作林娟吉林大学讲师1107中国古建筑欣赏与设计柳肃湖南大学教授2238市场的力量：中国经济改革之 思张维迎北京大学教授118陈志武耶鲁大学教授林毅夫北京大学教授邓正来复旦大学教授韦森复旦大学教授茅于轼天那么经济研究 所荣誉理 事长9企业绿色管理万玺重庆科技学院教授112黄启国重庆科技学院副教授陈文涛重庆科技学院副教授罗军重庆科技学院老师吕奇光重庆科技学院老

12、师尹文专重庆科技学院讲师唐恩富重庆科技学院讲师10老子论语今读陈怡东南大学教授22911形象管理【混合式】王红南开大学副教授22114序号课程名称主讲人学校职称建议学分课时数12情绪管理韦庆旺中国人民大学副教授11013口才艺术与社交礼仪艾跃进南开大学教授23014时间管理罗刚深圳职业技术 学院教授11015公共关系礼仪实务杜汉荣上海理工大学教授22716应用文写作李大敏西安财经大学教授11617突发事件及自救互救费国忠上海市医疗急 救中心主任医 师12018职业生涯提升陈海春华中科技大学教授11619刘剑卓越领导网董事长林俞丞北京东方经略 企业管理顾问 副总裁黄久凌北京卡耐基成 功素养培训学

13、 校校长高千帆中华企管培训 网讲师20创新创业【混合式】朱恒源清华大学副教授33621创新思维训练王竹立中山大学副教授11022微商创业指南冯凌凛工信部全国微 商专委会秘书长1823大学生创新基础冯林大连理工大学教授228徐斌首都经济贸易 大学教授24大学启示录：如何读大学？ 【混合式】熊丙奇上海交通大学编审22425大学生公民素质教育张绪山清华大学教授118刘军中国社会科学 院研究员顾肃南京大学教授郭齐家北京师范大学教授孟建伟中国科学院研 究生院教授古南永中山大学教师段可杰天津中医药大 学教授赵勇北京师范大学教授周国平中国社会科学 院研究员15序号课程名称主讲人学校职称建议学分课时数26大学

14、生恋爱与性健康甄宏丽中国性学会副主任118李子勋中日友好医院主任医 师27形势与政策（2017）【混合式】李松林首都师范大学教授221陈述中央党校教授祝志男首都师范大学副教授卫灵中国政法大学教授姚小玲北京航空航天 大学教授秦国伟中国青年政治 学院讲师28思想和体系概论（新版）李松林首都师范大学教授448姚小玲北京航空航天 大学教授祝志男首都师范大学副教授29思想道德修养与法律基础 （2015）冯秀军中央财经大学教授336陈文娟中央财经大学副教授邢国忠中央财经大学副教授谢玉进中央财经大学副教授张小平中央财经大学副教授文雅中央财经大学讲师王静中央财经大学讲师刘亚琼中央财经大学讲师30军事理论（新版

15、）【混合式】张国清同济大学教授336（2）专业群通用能力平台课程专业群通用能力课程主要安排在第1-2学期。表5专业群通用能力课程设置一览表专业大类适用专业专业类 课程编号专业类课程名先修课程编号先修课程名学分备注财经商贸财务管理B0602003会计基础416B0501031管理学基础2B0601002经济数学B06010024B0104004经济法B0603020思想道德修 养与法律基 础4R0603001财政金融 基础B060403522.模块课程(1)专业核心课程模块专业核心课程安排在第3-4学期。表6专业核心课程设置一览表专业大类专业专业类 课程编号专业类 课程名称先修课程 编号先修课程

16、名学分备注财经商贸大 类财务 管理B0604031企业经济业务核算1B0602003会计基础4B0604032企业经济业务核算2B0602003B0602003会计基础企业经济业务核算14B0604007财务管理实务4B0604008会计信息化应用B0602003会计基础4B0604031B0604032企业经济业务核算1企业经济业务核算2B0603004本钱核算与管理B0602003会计基础4B0604031B0604032企业经济业务核算1企业经济业务核算2B0603005税费核算与申报B0602003会计基础4B0604031B0604032企业经济业务核算1企业经济业务核算2B0603

17、007审计基础与实务B0602003会计基础4B0604031B0604032企业经济业务核算1企业经济业务核算2B0603005税费核算与申报17R0603003证券投资R06030032(2)专业提升课程模块表7专业提升课程设置一览表专业大类专业专业类 课程编号专业类 课程名学分备注财经商贸财务管理B0604001统计学原理2专业必修 课程企业经营ERP应用3B0604025管理会计4Excel与财务管理2出纳技能训练2税费核算与申报实 训2B0604026ERP供应链管理系 统4B0604033会计分岗位实训12B0604034会计分岗位实训22财经法规与会计职 业道德2专业限选 课必须

18、修 满8学分会计报表编制与分 析4X0602033会计制度设计2投资理财2经济法2电子商务2企业会计准那么专题2创业财务管理2R0604010税收筹划4智能财税综合实训1(3)专业拓展课程模块表8专业拓展课程设置一览表学期序号课程名称程号 课编学分总 学时理论 学时践时周学 时考核备注第五学期1顶岗实习B000101324600600302就业创18一、专业名称及代码2二、入学要求2三、修业年限2四、培养目标2五、培养规格2六、职业面向和职业资格5七、人才培养模式与课程设置7八、教学进程安排22九、学时、学分统计24十、毕业标准24.十一、实施保障25附件：401 .专业调研报告40.专业课程

19、标准74学期序号课程名称程号 课编学分总 学时理论 学时实践 学时周学 时考核备注第四学期2财务综合实践(VBSE)B06040402323242业方向 课程必第四学期3会计综合模拟实训B06040412323242修第四学期4市场营销R070300323224822第四学期5商务谈判与礼仪X060600423282422复合发第四学期6理财规划B060601823224822欣 Z7 lpJ 专当课第四学期7互联网金融R0702003230151522第四学期8英语13232082第四学期9计算机13232082第四学期10大学语文13232082第四学期11高等数学132320822 .素

20、质培养模块(第二课堂)表9综合素质养成类工程一览表序号工程名称学分选修类 型备注1入学教育与军事训练2必选修必修2思政课程实践1必选修必修3社会实践1必选修必修4科技创新0-1可选修可免修置换相应1门学分4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。5论文0-1可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。6专利0-1可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。7专业技能类大赛1-4可选修可免修置换相应1-2门学分W4学分专业选修课程 或者可置换1-2门相应专业必修课

21、程成绩 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。8非专业技能类大赛0-2可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。9创业实践0-1可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。10志愿服务0-1可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。11社团活动0-0. 5可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。12其它素质养成工程0-1可选修可免修置换相应1门学分W4学分的专业选修课

22、程， 各专业根据人才培养目标定位自行设置置换课程。19八、教学进程安排表10课程教学进程表课程属 ，隹课程性质序号课程名称学分学期总 学时理论 学时实践 学时周学 时考核程型 课类备注必修课通识教育 平台课1思想道德修养与法 律基础3148321632B2思想和中国特色社 会主义体系概论4264481641B3形势与政策10. 251168812B4形势与政策20. 252168812B5形势与政策30. 253168812B6形势与政策40. 254168812B7廉洁教育10. 518812A8廉洁教育20. 52101012A9大学生心理健康教 育2136162022B10大学生职业开展

23、与 就业创业指导2236162022B11体育与健康1113643221B12体育与健康2123643221B13体育与健康3133643221B14大学英语1416456841B15大学英语2223228421B16英语口语2232161621B17大学语文213232022A18计算机应用基础2136181821B19军事理论21363622A网络课 程20创新创业教育21/236181822B21中华优秀传统文化21/2252522A专业群通用 能力平台课1会计基础6196643241B2管理学基础21323222A3经济数学426460441B4经济法4264481642B5财政金融基

24、础223224822B专业核心 模块课|*企业经济业务核算1426448164|B1*企业经济业务核算24364481641B3*财务管理实务4364481641B4*会计信息化应用4364323241B20课程属 性课程性质序号课程名称学分学期总 学时理论 学时实践 学时周学 时考核程型 课类备注5*本钱核算与管理4464323241B6*税费核算与申报4364481641B7*审计基础与实务4464323241B8*证券投资实务2448321631B专业提升模 块课1统计学原理2132161622B2企业经营ERP应用33808082C前10周3管理会计4464481641B4Excel与

25、财务管理23323222C5出纳技能训练21323222C6税费核算与申报实训23323222C对接智能 财税职业 技能等级 初级证书 训练局部 内容|会计分岗位实训122323222C|会计分岗位实训222323222C9ERP供应链管理系统44646442C专业拓展模 块课1顶岗实习205600600302C2论文4660602C3VBSE财务综合实训24323282C前8周4会计综合模拟实训24323282C后8周素质培养模 块（第二课 堂）1军事技能211122290B2思政课程实践1130030C3社会实践1230030C4生活指导21361224B专业 选修课专业限选课1财经法规与

26、会计职 业道德213232022A修满8 个学分2会计报表编制与分 析4364323241B3企业会计准那么专题23-43232022A4电子商务23-432161622B5创业财务管理23-432161622B6税收筹划4464323222B7智能财税综合实训1320204 （5 周）2C专业任选课1市场营销23-43224822B修满4 学分2保险学基础22-33224822B3会计制度设计22-33232022A21课程属 性课程性质序号课程名称学分学期总 学时理论 学时实践 学时周学 时考核程型 课类备注4商务谈判与礼仪23-43224822B5理财规划23-43224822B6互联网

27、金融23-43224822B网络通识课课程一 览表（表4）公共 选修课网络通识课 第1-4学 期开课网络通识课课程一 览表（表4）选程8分 共课满学 公修修个本校教师所 开设公共选 修课可选修 模块素质培养模 块（第二课 堂）综合素质养成类项 目一览表（表10）最低2 学分合计151注：1.考核方式共4类：1考试，2考查，3考证，4不参加考核。2 .课程类型分为A类（纯理论课）、B类（理论+实践课）和C类（纯实践课）。3 .专业核心课程用*标示。4 .各专业填表时需将所提供的不低于24学分的专业选修课名称填入表格，专业选修课的分 类可以依据专业特点自主确定。5 .本校教师开设公共选修课由学校统

28、一设置，按照教师申报、专家审核、学校审定的流程确 定。6 .上表中公共选修课局部仅注明学生的选课要求及需要完成的学分标准即可，不必填写所 有选修课名称。九、学时、学分统计表10平台+模块课程学时、学分分配表课程类型学时学分总学时理论课实践课总学分理论课实践课通识教育平台 课程6674032643420.513. 5专业群通用能 力 平台课程2882286018144专业核心课程 模块45027417630191122专业提升课程40094306235.517.5专业拓展课程 模块7887882828素质培养模块 （第二课堂）20834174615专业限选课1286464844专业任选课6456

29、843.50. 5总计29931153184015167.583. 5百分比100%38. 5%61.5%100%44. 7%55. 3%十、毕业标准学生通过规定年限的学习，需到达以下要求：1 .具有良好的思想品德，热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持马克思 列宁主义、思想和体系，把社会主义核心价值观根植于思想和行动之中。2 .具有艰苦创业、爱岗敬业的职业素养，能够守法自律，具有正确的 世界观、人生观、价值观，具有健全的心理和健康的体魄；具有一定的德、 智、体、美等基本素质，综合素质考核合格。3 .修满专业人才培养方案规定的学分。全部必修课课程完成学习，公 共选修课程选修不少于8学分，专业选修课程

30、选修不少于12学分，第二课 堂认定学分不少于2学分。4 .具有较强的实际工作能力和职业素养，能适应本专业相关岗位的工 作，获得一个与本专业相关的职业资格证书或职业技能证书。十一、实施保障（一）专业教学团队1 .基本情况23本专业建议按照生师比20:1配备一支专兼结合、结构合理的专业教学 团队(约12名教师)。专业教师应具备高尚的师德、丰富的教学和实践经 验、较强的教科研和社会服务能力。合理的师资结构应符合以下标准：(1)专兼结构专兼教师比例约为1.4:1。本专业教学团队中专任教师约7人，兼职教 师约5人。(2)学历结构专兼职教师均应具备大学及以上学历(学位)；专任教师队伍中具备 硕士研究生及以

31、上学历(学位)的比例达80%以上。(3)职称结构专任教师中高级、中级、初级职称比例约为40%、40%. 20% (教授及副 教授3人、讲师3人、助教1人)。(4)双师结构专任教师中具备“双师”素质的比例达90%以上，具有注册会计师、会 计师、税务师、理财规划师等专业相关职业资格。2 .专任教师专任教师应具有良好的专业理论基础和熟练的实践操作技能，具备现 代职教理念，掌握先进教育教学方法，熟练运用信息化教学手段。通过进 修培训、企业实践、导师带徒等多种途径不断提升教学力、实践力、科研 力、社会服务能力和职教能力。(1)专业带头人(校内)校内专业带头人应为副教授以上职称。具有扎实的专业基础和宽广的

32、 专业视野，能准确把握专业建设与教学改革方向；具有较强的教育教学能 力，教学工作业绩显著；教科研及技术开发能力较强，具备参与校企合作 工程的专业能力，能承当及以上教科研工程；具有较强的团队凝聚力、组 织、管理和领导能力，在本专业技术领域有较大的影响力。24（2）骨干教师具有讲师以上职称或硕士以上学历（学位）。具有较好的专业知识结 构、理论基础和较强的实践能力，具有较强的独立从事教学科研工作能力, 能在本专业前沿开展工作，积极参加校企合作技术服务活动，在教学工作 和教学改革方面发挥骨干作用并取得突出成绩。3 .兼职教师兼职教师应为来自会计行业企业一线、具有五年以上从业经验或中级 以上专业技术资格

33、的实践专家、技术能手以及中层以上管理人员。兼职教 师应具有良好的职业道德、热爱教育事业；具备较好的语言表达能力和知 识传授能力；具有扎实的理论基础，丰富的行业经验及较强的实践技能， 能胜任兼职教学工作。（1）专业带头人（校外）校外专业带头人应具备副高级以上专业技术职务（职称）或相应级别 职（执）业资格（职务），在会计领域具有深厚的理论功底和扎实的专业 实践技能，有一定的行业影响力，能够对专业开展与课程建设进行指导， 促进培养目标与行业用人需求良好对接。（2）兼职教师主要承当局部理实一体化课程及实训课程教学，专业认 知性实习以及顶岗实习等实践环节的指导工作。兼职教师承当教学任务的 学时数，约占专

34、业总学时数的45%；其中，承当实践教学任务的学时数，约 占专业总学时数的40%。止匕外，兼职教师还应在专业改革、课程建设、教学 资源开发和课题研究等教学科研工作中发挥积极作用。（二）专业实验、实训室（基地）配置情况1.校内实训室（1）会计电算化实训室25功能：会计电算化实训室以用友ERP-U872财务软件载体，构建会计操 作平台，完成会计信息化应用课程实训，是学生熟悉会计电算化信息 系统的整体工作流程，掌握ERP-U872财务软件操作要领，使学生在会计电算化的操作技能方面到达会计电算化中级人员培训的要求。序号设备名称数量单位基本配置用途适用范围（职业鉴定工程）1电脑120台联想启天M428E

35、INTEL E2160/1G/80G/1 28M/17 寸 LCD会计信息系统运行初 始设置能力训练、 总账会计岗位信息化 业务能力训练、 薪资管理会计岗位信 息化业务能力训练、 固定资产会计岗位信 息化业务能力训练、 往来账管理会计岗位 信息化业务能力训 练、总账主管岗位信息化 业务能力训练、 全国大学生会计信息 化技能大赛训练会计从业资格（会计电算化科目）2用友ERP-U8721套院校专版3考试系统1套院校专版4多媒体设备1套投影仪、中控台、 幕布5空调1台5P；冷暖（2）会计手工模拟实训室功能：会计手工实训室是进行会计技能实训和会计模拟操作的场所,主要服务于专业课程的手工技能操作及会计模拟操作训练。主要实训课程为会计综合模拟实训。序号设备名称数量单位基本配置用途适用范围（职业鉴定项 目）1会计专用桌10台木质；一台6位。点验钞票能力训练、票据的填制与管理训练、银行结算方式业务训练、2会计专用装订 机4台自动式3点钞机4台全真4点钞券200捆仿真265会计手工耗材500套记账凭证、会计 账簿、会计报表 等会计凭证的填制与审 核训练、会计账薄登记能力训练、