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1、福师学前儿童美术教育在线作业一取一、单选题（共15道试题，共30分。） Flv$ $工.进步美术教育运动的核心和领导人是。罗恩菲尔德里德斯宾塞玛珂菲满分：2分 JTF2.白特在其心理与学业测验一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为:对于大多数 人，永远都达不到 oA.克制阶段.艺术复现阶段.视觉写实阶段图形的写实阶段满分：2分舟1$3.是美术教育的发源地。国中国.德国美国日本满分：2分$ $4.捷克教育家 的著作大教学论为在学校中实行美术教育作r铺垫。.卢梭阿恩海姆 夸美纽斯错误对的满分：2分S 5 27.儿童美术指的是36岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周边世 界的结
2、识、情感和思想、愿望以及审美追求。生错误对的满分:2分S $28.绘画以使用材料、工具和技法的不同，分为宣传画（招贴画）、广告画、年画、漫画、 连环画等。翻错误对的满分：2分S $29.过程取向的目的关注的不是预先规定的目的，而是强调教师在活动过程中提出的相 应目的。、错误对的满分:2分S 5 30.曼陀罗具有圆满、完整无缺、统合的映象,它涉及了深思熟虑和无限的冥想。 飞错误对的满分：2分赫尔巴特 满分：2分S 5 5.()是由教师拟定某一物体，并教给儿童关于该物体形状、色彩、结构的画法，从而使儿 童掌握物体的基本特性。、图案画意愿画情节画物体画满分：2分6 5 6.中国美育的开创者是,其美育
3、观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的 直观特点。、王国维陈鹤琴蔡元培.陶行知满分：2分6 5 7.学者()认为：“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，于是在自己 心里重新唤起这种感情，并用某种外在的标志表达出来”。舟里德席勒斯宾塞托尔斯泰满分：2分S 5 8.德国的儿童画研究者 在儿童绘画年龄的发展著作中，把儿童绘画的发展分为五个阶段：涂鸦期，图式期，线与形式期，平面画期以及立体画期等。.罗恩菲尔德柯思修泰纳白特凯洛格满分：2分与$ 9. 被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内 产生了重大影响作用。 、巴肯富兰克林杜威齐塞克满分：2分$ 5工
4、0.制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。6美术教育目的实际情况儿童的发展水平.具体操作满分：2分S $11.法国启蒙思想家 在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。$夸美纽斯赫尔巴特阿恩海姆.卢梭满分：2分S 51 2 .凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为 o蝌蚪人太阳曼陀罗 图形的组合 满分：2分飞舟-13.凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂 鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为 种。、.1 020171 8满分：2分S $14.（）专家在其著作中提出了儿童智能的发展是他们身上的三个
5、系统（制作系统、知觉系 统和感觉系统）不断发展并交互作用的结果。、加登纳哈里斯罗恩菲尔德玛珂菲满分：2分615. 5 0年代，美国教育家 在他的教育过程一书中提出了 “学科结构”的概念。富兰克林布鲁纳夸美纽斯赫尔巴特满分：2分5冷冷冷冷冷冷131$131$1$131$121$131$怜1$冷1$1$冷冷13翻 与二、多选题（共5道试题，共1 0分。）1vIv6 5 L 持“感官教育论”的代表人物有。5 德克罗利卢梭罗恩菲而德蒙台梭利满分：2分I I 2.托幼结构手工活动的类型有（）。泥工纸工情景画自制玩具满分：2分用3.凯洛格将各种类型的太阳进行分类，有（）。1 5太阳人中空的太阳太阳的脸蝌蚪
6、人满分:2分用4.艺术起源于游戏的观点的代表人物是。与罗恩菲尔德席勒斯宾塞里德满分：2分6 5 5.对学前儿童美术活动的评价涉及对（）等方面的评价。5美术活动目的内容 幼儿美术能力发展状况的评价 活动过程和活动效果满分:2分$*3*3*11*11211113133*3*1*3313整$*3*3*11*11211113133*3*1*3313整与三、判断题（共30道试题，共60分。）与51.被认为是人类最早的美术遗产的涉及非洲发现的洞穴壁画和一些小型雕刻。b错误对的满分：2分$r$2.进步主义教育以人的本能作为教育的出发点。与错误对的满分：2分$ 5 3.曼陀罗是一种结合体或者集合体，是儿童和成
7、人共同爱慕的、具有良好视觉形象的、平衡而协调的图形组合。 、错误对的满分：2分$ 54.幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实行美术教学，而不是美术游戏得以实 现的。、错误对的满分：2分II 5.自然教育是适合人的本性的教育。错误对的满分:2分S 56.不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和规定。争错误对的满分：2分S托幼机构美术教育活动可以分为四种目的:认知目的、情感目的、技能目的、发明目的。、错误.对的满分：2分8.儿童美术仅涉及绘画、美术欣赏两大类。rv错误对的满分：2分型59.美术作品是动态的，并且不是固定不变的。、错误对的满分：2分与$10.学前儿童美术教育的社会性功能和目的
8、由个体性功能和目的所决定，并受其制约。国错误对的满分：2分舟舟W. 绘画以题材不同分为人物画、风景画、静物画、动物画等。$错误对的满分：2分12.德国现代学前儿童美术教育发展大体分为:认知教育理论模仿和练习审美教育。、错误对的满分：2分$ $13.美术创作的目的就是造型，所采用的题材重要是通过外在形状来表现人和事物。错误对的满分：2分614.美术取向的学前儿童美术教育着眼教育， 即以美术作为教育的媒介， 通过美术教育，追求一般幼儿教育的价值。与错误对的满分：2分$ $15.儿童.美术语言就是幼儿自己发明的视觉的或造型的符号系统,它是幼儿发明的唯一 的一种符号系统。、错误对的满分：2分16.现代
9、美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。、错误对的满分：2分$517.凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。$错误对的满分：2分5I. 18.美术与戏剧、电影、音乐、舞蹈等艺术不具有相同的地方。$错误对的满分：2分S 519.儿童欣赏活动重要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动 中有各自的内容和规定。5错误.对的满分：2分S 5 20.儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活 动中,一般采用感知模仿练习一发明的模式。舟错误对的满分：2分5 521.日本现代学前儿童美术教育发展大体
10、分为：铅笔画时期和毛笔画时期。飞错误对的满分：2分$5 22.美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动,不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手等等，并旦还须借助于人体以外的物质材料。5错误对的满分:2分舟5 2 3 .游戏说认为：艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最重要的功 能，也是艺术发生的重要动因。降错误对的满分：2分6 524.福禄贝尔认为儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。6错误对的满分：2分25.美术对于儿童和成人的意义是完全不同的。、错误对的满分：2分S 5 26.涂鸦线指年龄在16岁左右的儿童用笔在纸上涂划,画出一些乱而不规则的线条，涉 及有直线、斜线、弧线、折线等。飞