冀教版小学三年级信息技术《保护地球家园》教学设计.docx

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保护地球家园教学目标:1、 学生了解宣传画表达信息的特点,学会宣传画的制作。2、 通过制作宣传画号召大家都来保护人类家园。教学过程:一、谈话导入:师:地球是人类生活的家园,我们幸福在生活在地球上,当 人类不断创造自己的幸福生活时,无意破坏自己的家园时,我们 应该怎么做?地球只有一个,让我们一起来保护我们的家园吧!今天我们做一系列宣传画,呼吁保护地球家园!二、设计宣传画:师:宣传画又名“招贴”或“海报”,属于户外广告。一般 分布在各街道、影剧院、展览厅、商业区、车站、码头、公园等 公共场所,对人们起宣传鼓动作用的画种。国外也称之为“瞬间” 的街头艺术。它以生动突出的人物形象,鲜明夺目的光彩,配上 醒目的大字标题,令人过目不忘,具有强烈的感染力。宣传画相比其他广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰 富、远视效果强烈的特点。(1)画面大(2)远视强(3)艺本性高学生按P70的要求进行设计,不限于教材。三.制作宣传画本课活动所做宣传画分为五个小主题,教师指导学生根据教 材提示内容,分别为宣传画设计画面和宣传语。学生选择或制作 的画面需要紧扣主题,能深刻反映主题,宣传语要言简意赅,具 有警世性,引人注目,可以采用艺术字。学生上机制作。四、交流:你是怎样设计和编辑加工宣传画的,作品体现了宣传主题 吗?

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