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1、2023高考作文备考名校高考模拟作文 题立意专家解析341-345一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。曾参言：“士不可不弘毅，任重而道远一则寓言说每个人生而背负大木头前行，但总有人会觉 得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短 小，行路也更轻松。直到有一天遇到了凭自身力量无法跨越 的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上 面有了桥继续前行。而停在原地，垂头丧气，追悔莫及的正 是之前那些不断削减大木头，以致无法搭桥的人。读了上面的两段材料，你有怎样的感触与思考？请对负 重和减重、前行和止步等有所辨析，确定立意，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定
2、立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【审题提示】本题是一道任务驱动型材料作文，由两大部分组成，第要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这是一道引语式材料作文题。材料指出了高考百日誓师大会是大多数高中学校普遍 举行的仪式，并借此现象引出了两种相反的观点：前者赞成 誓师大会，认为大会的仪式感可能会产生有益的结果；后者 则反对誓师大会，认为誓师大会只是一种外在的形式，而非 学生真实的行动与努力。写作任务中要求回答“正处高三的你是怎样认为的”， 就是要求结合自己的高三学生身份，思考百
3、日誓师大会对自 己会有怎样的影响，身为当事人的“我”，又会怎样看待它。 写作时，可以支持前者，阐述这一观点的意义在于我们在一 次次的模拟考试中已经可以轻松应对高考的模式了，加上誓 师大会的激励，能让我们在冲刺阶段拥有了新的动力，抓住 这次机会，哪怕一点点的正能量，吸取力量去学习，而且我 们更会发现，周围人也都在卯足了劲在拼搏。由此，可进一 步生发，说明在日积月累的基础上，如能加上浓厚的学习氛 围以及良好心态，才是致胜高考的关键。若支持后者，则应 从誓师大会可能产生的形式主义出发，论述不应该看重形式, 而应该看效果。百日誓师的本意是为了让同学们端正学习态 度，抓紧最后冲刺的时间，再努力努力，为了
4、将来拼一把。 但若誓师只是一种浮于表面、应付交差的任务，并不能给学 生带来真正的感动和激发，举行后学生们并没有对最后一百 天有什么感觉，还在浑浑噩噩的话，无论怎么誓师都只是形 式主义而已。当然，最佳方案是将这两种观点结合起来，取 其精华去其糟粕，更重要的是，在此基础上还应思考自己应 当如何将誓师大会的激励与平日的刻苦努力结合起来，共同 促进自我成长。立意：1 .誓师不应禁止，鼓舞方显斗志。2 .与其对外表演，不如内在努力。3 .莫让誓师成“发誓”，需化压力为动力。例文：百日誓师有必要每年距离高考倒计时100天的时候，许多学校纷纷举行 百日誓师大会，每年网上的有关视频，吸引了全社会的关注。 许多
5、学校从去年年底就开始组织百日誓师，新年伊始已经反 复演练了多次。每年还会请家长来参与，高一高二的学弟学 妹们齐助威。百日誓师大会无比盛大，充分体现了学校对高 三同学的重视。我认为百日誓师大会很有必要召开。从学校层面上讲，既要保证毕业班学生的顺利毕业，又 希望他们能考出优异成绩。在誓师大会上强调临近考试的注 意事项，特别是关于学习复习安排、生活调理、心理调节、 志愿填报等等方面，效果会更好。毕业班是学校工作的重中 之重，在百日誓师大会上，不管是校长，还是教务处、政教 处，总会选派出一位善于做宣传鼓动的“高手”，给学生“灌 鸡汤，打鸡血”，让学生感到心里充满了希望，理想的高一 级学校正在微笑着向自
6、己挥手！从老师层面上说，百日誓师大会的举行，必然能够增强 老师的“内省力”，快速调整好复习方案、复习内容和复习 进度等。此外，毕业班的老师同样重视班级总分、学科分平 均分和升学率、优秀率的评比。从学生层面来看，学生是最大的受益者。一是在气氛既 严肃又紧张的誓师大会上，会感到他们倍受重视、倍受关爱、 特别骄傲，因为学校喜欢用这句话一一“学校会以你为骄傲 的！”二是他们要开始审视自己学习方面的长短处，考虑如 何扬长补短等。三是他们要认真思考自己的下一步怎么走。从家长层面看，一是自己的孩子中学生涯即将结束，到 了全家一起考虑孩子该上哪所大学的时候了。二是要注意安 排孩子的饮食生活，观察孩子的心理变化
7、。就像战士出征一样，总要给些鼓励鼓舞一下气势，这样 激情饱满斗志昂扬的仪式感有利于毕业生们更好的发挥。百 日誓师大会之后，毕业生们很明白，现在只剩下100天，一 定要全力以赴，认真学习，迎接人生重大考试的到来！但我们也不能否认，有些誓师大会已变了味儿。如某些 学校只是打着高考誓师的旗号，进行招生宣传或是向上级领 导表演自己的努力；有的学校声嘶力竭地呐喊“决战高考, 改变命运” “全力以赴，勇夺桂冠”，甚至给出“熬一个春夏 秋冬，享一生荣华富贵”“宁可血流成河，也不落榜一个”“要 成功，先发疯，下定决心往前冲”等惊悚血腥的口号，忘了 教育的初心是要培养德智体美劳全面发展的好少年。所以, 学校在教
8、育行为中应当发挥积极正向的价值导向作用，更应 将誓师大会变成实实在在的激励，而不是形式主义或心理压 迫。所以，我认为在这一方面，我们要思考的并不是可不可 以举行誓师大会的问题，而是誓师大会应该怎么开，讲什么 的问题。在那静谧的天宇，每颗星都能有自己的轨迹，而每一个 努力过的人，就是那一颗颗星。我相信，只要我们努力过, 昂扬过，总会成为那一颗星。五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。中国航天科技集团火箭发动机焊接车间班长高凤林在 一次演讲中分享了一组数据：火箭燃料输送管厚度仅0.08毫 米，比一张普通的A4打印纸还薄，焊点宽度0.16毫米，要 在这毫发之间完成焊接，误差时间必须
9、控制在0.01秒以内， 且一组发动机3万次的焊接过程中，不允许一次失败。这是 中国航天人的严谨。2004年“嫦娥工程”正式启动，2011年“天宫一号” 发射升空，2020年“北斗三号”全球卫星导航系统开通，2021 年“祝融号”成功登陆火星。“嫦娥”问月，“天宫”揽胜, “北斗”指路，“祝融”探火。这些大国重器被一个个 中国传统神话刻下诗意的符号。这是中国航天人的浪漫。请综合以上材料，以“严谨与浪漫”为主题，写一篇文 章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【分析】本题考查学生对写作的理解与掌握。本题材料首先通过 实例展现中国航
10、天人的“严谨”与“浪漫”，提供了写作情 境；其次引导考生思考材料；最后明确写作主题为“严谨与 浪漫二写作时需要思考两个核心概念之间的关系：“严谨” 意味着严密、谨慎、细致，“浪漫”意味着富有诗意、充满 想象力，二者并不矛盾，互为补充。写作任务要求“综合以 上材料”，不是选择其中的一句话或几句话，也不是选择一 个方面，材料中的两个方面要兼顾到，可以以一方为主，但 不能将另一方弃之不顾。考生不能仅仅就事论事，需要从航 天方面延伸出去，展开丰富联想，呈现辩证思考。参考立意： 严谨中的浪漫。严谨与浪漫“齐飞”【范文】以浪漫诗写，成严谨担当像静水深流般，静水之下涌动着热烈的火，生活与生命,历史与当下，小
11、我与家国，究其底色，不过是浪漫与严谨并 存。于严谨中接过重任，奔赴远程浪漫，于浪漫下铭记严谨 之风，重塑担当。于严谨和浪漫中寻找平衡的支点，是中国 人所特有的秉赋。“世界屏住了呼吸，冰刀踏上了赛场。”对 王濠来说，场下千百次地调整冰刀，练就眼睛比尺还准的技 能，为的，不过就是以国之名奏响国歌的浪漫一刻。她曾深 情地说：“只要祖国需要，我就会再次站上冰场，捍卫祖国 的一片荣光。”大将之能出自严谨。赤子之心，何其浪漫？遇事严谨是责任，是要求，将原本枯燥无味的事开出一 朵花来，则是浪漫的天资。媒体人最该拥有的是什么？是真实，严谨但绝不乏人间 烟火的温情。一条无穷之路，一个反击西方抹黑的有力还击, 是
12、陈贝儿所做的。从霓虹灯中转身，深入大山深处，严谨的 是步步丈量，亲身体验，浪漫的是手手相握，心心相印。越 过最贫困的县乡，借索道溜过偏见，登天梯觅得真理，持话 筒传递中国之声。职业素养出于严谨，字字篇章，何其浪漫？中国人骨子里流淌着浪漫，但却有人将它深埋心间，捧 一颗丹心用严谨换国泰平宁。周总理曾致信夫人：“我一生 是信奉唯物主义的，但你来了，我便希望有来世J然信件 永留，周总理却没有精力哪怕一天陪伴妻子与家人。“我的 梦很宏大，也很简单，我希望水稻长得像树一样高，我能躺 在禾苗下乘凉J袁老千古，他将极致浪漫的愿望都化作了 每一次实验，每一个数据的精益求精，用自己的一生严谨换 国人不忧衣食，举
13、目便是浪漫。是祖辈的严谨，是未及享受 的浪漫，是心火相传的呼唤。霍去病墓前的一块巧克力，袁爷爷门前的一束稻花，喀 喇昆仑山碑前的很多小椅子，是我们的情思与遥记的浪漫, 他们曾有可以享受浪漫的年岁，却用严谨写下了盛世华章。 是先辈前贤于一穷二白之际分钞钻研，事事严谨，历悲欢离 合惊涛骇浪方有我们如今触目可及的浪漫国都。从“嫦娥玉兔”到“一带一路”，从“户户脱贫”到“共 处小康”大国重器，大国之举无不是代代人以浪漫之名冠严 谨担当。即便困境重重，艰难险阻，亦无惧风雨，浪漫视之， 一肩担下责任，将浪漫呈于国人。浪漫是屈原“烈星安属，星月何呈”的叩问，严谨的是 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追寻
14、。浪漫与严谨 原本就可以如水乳般相融，而中国的代代英杰无不是最佳印 证。“高情已逐晓云空，不与梨花同梦J希吾辈青年传承先 代之精神，于严谨中觅得诗意生活，于诗意安然中为国钻研, 为国尽其材，著功成，以浪漫诗写，成严谨担当。六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。墨子说：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下 之害，以此为事者也J这话的意思是，仁人志士做事，一 定是为天下人谋福利，为天下人除公害，并把这作为立身处 世的原则。当代中国青年应该谋什么利，除什么害？应该如 何践行兴利除害原则？由于社会环境、家庭背景、价值观等 不同，不同青年可能会作出不同的回答。上述材料中的问 题能激
15、发你哪些思考？请结合自身生涯规划写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【分析】本题考查考生的写作能力。本题属于材料作文，写作考 场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。 材料引用墨子的话，表明“仁人志士做事，一定是为天下人 谋福利，为天下人除公害，并把这作为立身处世的原则”， 进而提出问题：当代中国青年应该谋什么利，除什么害？应 该如何践行兴利除害原则？因此材料重点在于引导考生关 注社会并思考青年人对国家的责任意识，这就要求考生要把 握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下 进行立意作文。爱国是
16、中华民族的优良传统，爱国犹如爱家, 以天下为已任的传统感情和传统信念，已经融化在炎黄子孙 的血液里。因此可从如下方面立意：家国情怀；个人对国家、 民族的责任；深入思考个人与国家、民族、人类的关系等。 审完材料，我们应当注意题干要求“请结合自身生涯规划写 一篇文章“，因此文章内容还应当涉及自身生涯规划。参考立意：L志存高远，勇于担当2.承担责任，青春有为3.举“无 我”之火把，点成功之灯盏4.兴利除害，为国为民【解答】兴利除害，为国为民墨子说：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下 之害，以此为事者也。”仁人志士做事，一定是为天下人谋 福利，为天下人除公害，并把这作为立身处世的原则。因此 吾辈
17、青年也当以此作为自的的原则。我们应当为人民谋幸福, 为天下人除公害，志存高远，勇于担当。作为新时代的青年生逢盛世是幸福的，但我们不能坐享 其成躺在前辈的功劳簿上碌碌无为一生，不甘落后的我辈， 也当向先辈学习，我们应当为人民谋幸福，为天下人除公害， 为国家发展贡献自己的一份力。“无尽的远方，无数的人们， 都与我有关。”成长的意义就在于，我们发现了自己的独特， 但不会甘于平凡，因为我们想和这个国家、这个世界有很多 的联系，希望这个社会的现实、这个国家的未来能因我们而 不同。马云，历时二十余年，创建阿里巴巴、淘宝、支付宝； 屠呦呦，69年接受抗疟药研究任务，以贯通中西的视野，成 功研制双氢青蒿素，挽
18、救了数亿人的生命一个人的成就 一定来自他知道自己真正热爱什么，并愿意为此孜孜不倦地 付出毕生的时光。一个人伟大，一定因为他所追求的热爱, 在点亮自己的同时，也照亮了他人，更温暖了这个国度。我 们也应当树立为人民谋幸福的目标，为国家发展贡献自己的 一份力。一辈子深藏功名、初心不改的张富清；把青春和生命献 给脱贫事业的黄文秀；为救火而捐躯的四川木里31名勇士； 用自己身体保护战友的杜富国；以十一连胜夺取世界杯冠军 的中国女排许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄, 他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。新时代青年的人生选择，亦需重拾古圣先贤流传给我们 的价值观和华夏精神，恪尽职守无私奉献，淡泊名利忠
19、诚爱 国，为人民谋福利，为天下人除公害，用责任和担当承担时 代赋予我们的使命，为国家发展贡献自己的一份力。在人生规划的选择中，在责任与担当面前，我们应当为 人民谋幸福，为天下人除公害，为国家发展贡献自己的一份 力。幼儿园时，我立志当一名人民教师；小学时，我想要当 一名医生，救死扶伤；上了高中后，学业辛苦，但是突如其 来的新冠疫情让我感受到了医护人员的伟大，即时他们工作 辛苦，还要面临生命危险，但我依然想要成为他们中的一员, 希望如他们一般为人民谋幸福，为天下人除公害。因此，医 一部分给出材料，第二部分给出任务和要求。材料由一句名言和一个寓言故事组成，两则材料基本上 是同质材料，但有同有异。第一
20、则引用论语中曾参的话， 考查学生的人文底蕴和社会责任感。第二则借助寓言形象说 理，引导考生思考人生，思考自我发展。【范文展示】负重前行，方得始终人一出生，身上便有了无形的“大木头”，人们背着大 木头前行却各有各的选择：有人选择抛弃；有人为轻松些选 择将大木头越削越短；有人则默默无闻，始终负重前行。然 而材料告诉我们，只有负重者才可以凭自身力量跨越沟壑。其实这所谓的“大木头”，就是我们身上沉甸甸的责任 啊！ 一个人始终将责任放在心上，不断砥砺行进，充实自己， 提高自己的能力，遇到困难时，便会用自己超出旁人的能力 化解。其他人嫌弃这责任太沉重，便不断地降低对自己的要 求，遇到问题时自然只能低头叹息
21、。曾参言：“士不可不弘毅，任重而道远。”肩负这“任重” 方能达到先贤指明的“道远”，压在身上的大木头就仿佛是 无形的生活压力，不断地压迫自己，有的人不堪重负，倒下， 却没能再站起来；有的人选择忽视逃避，做了一个只会放弃 自己的人；能承受住压力并勇敢前行的人是胜者，是令人敬 佩的。虽然负重和减重前行的人在前期并没有差别，但到最 生便成为了鼓励我高中三年努力奋斗的源泉。心中有梦，想 要成功，就要付诸行动。愿你我争做新世纪的有为青年！百年前，梁启超面对陈腐的中国，大呼“少年兴，则国 兴；少年强，则国强: 今日，面对日新月异的中国，我们 青春、我们张扬，我们有活力、我们有担当。我们爱身边的 人，也将目
22、光投向无尽的远方。我们锤炼独特、独立之我, 我们砥砺坚毅、果敢之我，我们将不负时代，为天下人谋福 利，为天下人除公害，在祖国的万里长空成就青春的梦想!后，胜利的人是负重者。日本颓废派作家太宰治在其作品人间失格中写道: “生而为人，我很遗憾。”为什么要遗憾？太宰治的遗憾， 是在认清了人之本性和社会现实中的虚假、黑暗与冷淡之后 的遗憾，他多次自杀未遂，最终还是自己结束了自己的生命, 这也许就是不堪重负倒下的例子吧。可认识到现实残酷的人 不止他一个，为什么他不堪重负而死了呢？勾践遭受亡国之痛，却能卧薪尝胆；司马迁遭受宫开L 却忍辱负重完成史记；古代女将花木兰，迫于家庭“阿 爷无大儿，木兰无长兄”的情
23、况，承担起替父从军的责任, 以区区女儿身竟混迹军队中12年，还成为了将军；宋濂担 起求学的责任，手冻僵也要继续，一日三餐，只吃两餐，且 无鲜肥滋味之享，缢袍敝衣，无慕艳意；匡衡家里穷，点不 起油灯，便凿壁偷光；马丁 路德金多次受到死亡威胁, 几乎在监狱度过半生，却仍然初心不改；海伦凯勒盲聋哑， 却以自己坚强的意志书写了自己的人生华章。这些人中，哪 一个不是忍辱负重，哪一个不是负重前行，这些人有谁是一 帆风顺的度过人生呢？负重前行是给自己施加一种无形的压力，是激励自己继 续努力，是一种期望，也是一种信仰。不忘初心，负重前行， 方得始终。二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。一花
24、独放不是春，万紫千红春满园。一一古今贤文 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。王符潜夫论万物得其本者生，百事得其道者成。一一刘向说苑 以上是领导人曾经引用过的名言警句，读后，你有怎样 的想象与联想？请写一篇文章，表达你的想象与联想。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导：读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全 面把握材料和理解材料，不可从某一局部入于，只抓住片言 只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句, 深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执 其一端，而要抓住重点。材料提供
25、了三句名言警句，首先, 准确理解这些名言警句式一花独放不是春，万紫千红春满园” 出自占今贤文。意思是只有一支花朵开放，不能算是春 天，只有百花齐放的时候，满园都是卷天。平引用， 旨在表达人类命运休戚与共的主题。“大鹏之动，非羽之轻 也;骐骥之速，非足之力也”这句古语山自汉代思想家工符 的潜大论释难意思是说，大鹏翱翔，靠的不是一根轻 盈的羽毛:骏马驰骋，靠的不是一只脚的力量。体现的是部分 与整体的辩证关系。“万物得其本者生，百事得其道者成” 出白四汉刘向的说苑，意思是:世间万物如果保住根木就 能生长，而一切事情只要符合道义就能成功。“木”“道的现 代意义其实就是经济全球化的历史潮流，就是全球治理
26、体系 变革的时代要求，是各国人民过上更好日子的强烈愿望。顺 应了当今世界的“本”和“道，齐心协力，守望相以， 才能走出一条互利共赢的康庄大道。命题提示我们“。平曾经引用过的名言警句” “你有怎样的想象与联 想“，我们要在理解这些名言警句的基础上，从国家发展等 更为广阔的视角展开自己的想象与联想，也可以结合自身， 结合现实生活来谈论。命题没有具体要求对二句话如何运用, 但是我们在写作时最好把三句话结合起来，取他们共性的思 想，从而准确立意行文。参考立意：(1)建立人类命运共同体是时代发展的需要。(2)做事要遵循规律。(3)团结协作方能成功。(4)中华复兴，需要一步一个脚印地走下去。(5)全面小康
27、社会，在科学施策中实现。范文：万龚千红春满园风云激荡的世界舞介，呼唤价值引领;气象方千的东方人 国，不忘共同责任。“让人类命运共同体建设的阳光普照世界!”中国向世界 宣示，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、 消洁美丽的世界，携于构建人类命运共同体，彰显了为人类 进步事业市奋斗的宽阔胸怀，体现了为人类作出新的更人贡 献的人国担当，中国的声音、中国的行动，为世界和平与发 展注入强大信心与力量。“万物行其本者生，百事得其道者成，”中国人民历来 富有正义感和同情心，历来把白己的前途命运同各国人民的 前途命运紧密联系在一起。网顾历史，张赛两行、鉴真东渡、 郑和远航，这些名垂专史的文明交往伴
28、话，无不体现海纳百 川的大同思想，无不折射若济天下的胸襟气度，无不践行协 和万邦的高尚信念。今天，秉承伟大民族精神，奋斗在新时 代的新征程上，中国始终密切关注和无私帮助仍然生活在战 火、动荡、饥饿、贫图中的有关国家的人民，始终愿意尽最 大努力为人关和平与发展作出贡献:这个真诚的愿望，已经为 我们的实际行动所证明，中国决不会以牺牲刘国利益为代价 来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不 称霸、永远不搞扩张。“大鹏之动，卡一羽之轻也：骐骤之速，卡一是之力也J 我们生活的世界充满希望也充满挑成。没有哪个国家能够独 白应对人类面临的各和挑战，也没有哪个回家能够退回到白 我封闭的孤岛。不管是
29、哪个国家的人民，都怀若过上幸福美 好生活的梦想。和平、发展合作、共高的时代潮流势不可挡， 构建人类命运共同体是必由之路。不因现实复杂而这弃梦想, 不因理想迢远而放弃追求，我们不能共同创浩人类的美好明 天。“一花独放不是春，万紫千红奋满园，“中国人民从苦 希中走过求，深知和平的珍贵发展的价值:我们始终认为，世 界好，中国才能好;中国好，世界才更好。“缴续高举和平，发 展、合作、共赢的旗帜”，坚持走和平发展的道路、率行互 利共赢的开放战路：“继续积极维护国际公平正义”，让世界 上的事情山各国人民商量若办；“续积极排进“一带一路”建 设”，加强同世界各国的交流合作；“继续积极态与全球治休 系变革和建
30、设”，为世界和半与发展作出新的更大贞献。锦 储有力的宣示再次表明，新时代的中国将与各国人民道， 一如既往为世界的和平发展汇聚力量，一以贯之推动构建人 类命运共同体，始终不流做世界刊平的建设者、全球发展的 贞献者、国际头序的维护者。三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。感动中国2021年度人物江梦南，因一场意外半岁时失 聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研 究生，人生虽无常，学业无止境，对人生不服输的她，又考 上清华大学博士研究生。江梦南的逆袭故事，感动了很多人, 感动中国2021年度人物对她的颁奖词有这样的语句：“从无 声里突围，你心中有喷亮的号角。新时代里，
31、你有更坚定的 方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放J以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇 文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；自选文体，不 得写成诗歌；不得泄露个人信息；不要套作，不得抄袭；不 少于800字。审题：这是一道记叙类材料作文题。这是一则关于感动中国人物江梦南的材料，从材料中我 们可以找出几个关键点：她在半岁时意外失聪、不服输、逆 袭、感动很多人。也就是说，从这个材料中我们可以看到一 个新时代的海伦，江梦南虽然遭遇了人生的挫折，但是她凭 着不服输的精神，完成了人生的逆袭，让更多的人受到感动, 获得启发。她之所以能够做到这点，是因为她不向命运低头, 有着明确
32、的人生方向和目标。鲜花虽然迟开，但并没有影响 怒放，这说明，只要你想成功，什么时候奋斗都不晚。根据以上分析，文章的立意非常明确，比如确定写作的 立意为：做命运的主宰者。首先可以简明扼要地引出话题或 观点；然后再选择古往今来主宰自己命运的例子，一般就是 遭遇挫折，或历经磨难之人，比如海伦凯勒、邰丽华、史 铁生、罗斯福、邢逸凡等等，这些人都是不向命运屈服的典 范，但要注意的是，引用完例子之后要进行分析，以此来证 明自己的观点是正确的；最后，再次点明观点，照应开篇。因为这个作文立意比较常见，因此在写作时想要有所突 破，需要在选材上下些功夫，可以避开以往一些用得较多的 例子，可以选择近几年来比较有影响力的人物事例。此外, 在论证的时候，关于事例的使用可以有所创新，不要总是罗 列这些事例，在有些段落可以使用一组例子，也可以正反对 比等等。立意：L只要想成功，什么时候奋斗都不晚。2 .做命运主宰者。3 .不向命运低头。四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。每年的春季，离高考100多天的时候，大多数高中学校 都会举办一个激励学生的高考百日誓师大会。对此，有人认 为，生活是需要仪式感的；也有人认为，为理想而付出的辛 勤汗水远胜于仪式和口号。正处高三的你是怎样认为的呢？请结合你的实际情况写一篇文章，体现你的感受与思考。