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1、幼儿园小蚂蚁和大豆豆中班体育教案收录于话题#幼儿园教案2设计意图在活动设计上，将孩子们熟悉、喜欢的“小蚂蚁形象贯穿始终，将小 靠枕变成小蚂蚁喜爱的大豆豆，让孩子们一直沉浸在游戏的情境中。整个 活动通过“找豆豆一一玩豆豆一一运豆豆一一煮豆豆”四个环节展开，先进 行自由探索，然后是交流展示，再进行集体游戏，循序渐进。在运动量的 安排上注意动静交替，热身运动、中间休息、整理运动合理地安排在整个 活动中，让孩子们充分体验到探索和运动的乐趣。活动目标1 .喜欢玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法。2 .激发幼儿对体育活动的兴趣，促进基本动作的发展。3 .初步体验探索和合作的乐趣。活动准备红、黄、蓝色的椭圆形靠
2、枕，蚂蚁胸饰，圆形大塑料筐。活动过程(-)找豆豆小蚂蚁在妈妈带领下进入场地。1 .蚂蚁妈妈：“孩子们，今天天气真好，跟妈妈一起做做运动好吗?” 随着音乐边说儿歌边活动身体，“脖子动一动，手臂摇一摇，屁股扭一 扭，小脚跳一跳，天天锻炼身体好。”2 .蚂蚁妈妈：“孩子们，今天草地上有许多咱们喜欢的大豆豆，快到 草地上去找一找。“小蚂蚁到场地四周找一个自己喜欢的大豆豆。(二)玩豆豆玩一玩1 .蚂蚁妈妈：“大豆豆是咱们的好朋友，咱们抱抱它，亲亲它。咱们 和大豆豆玩一玩，看看谁玩得最开心。”2 .蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩大豆豆，如把大豆豆顶在头 上，抛接大豆豆，抱着大豆豆滚，把大豆豆垒高，夹着大
3、豆豆跳等。说一说1 .蚂蚁妈妈：“孩子们，咱们和大豆豆玩得真开心，让大豆豆到妈妈 这里休息一会儿。“小蚂蚁将大豆豆排起队来摆放好。2 .蚂蚁妈妈：“孩子们，妈妈很想知道你们是怎样玩大豆豆的。”小蚂 蚁以单独表演的形式展示自己的玩法。3 .蚂蚁妈妈小结，巩固玩法。（三）运豆豆1 .连豆荚。蚂蚁妈妈：“相同颜色的大豆豆是好朋友，他们最喜欢连 在一起，变成大豆荚。”小蚂蚁根据颜色将大豆豆分别接成红、黄、蓝色 大豆荚。2 .运豆荚。蚂蚁妈妈：“太阳落山了，咱们想办法把大豆荚运回家， 做豆豆汤。”小蚂蚁互相合作，用不同的方法将大豆荚运回到圆形塑料筐 做成的锅里。（四）煮豆豆1 .蚂蚁妈妈和小蚂蚁围到大锅旁开始煮豆豆。蚂蚁妈妈：“先添水， 火苗着起来了，水开了，豆豆浮起来了，豆豆熟了。”小蚂蚁跟随妈妈的 语言提示做伸臂、抖动、转圈、踮脚、放松动作。2 .捞出豆豆，和大家分享。