《2023届高三语文每日专练课时作业79（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届高三语文每日专练课时作业79（含答案）.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023届高三语文每日专练课时作业【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成3题。无论是诗史之诗，都是新世界诗,都有一条红线贯注其中：反帝爱国、变法图强。你 被诗界誉为诗歌革命的旗手，不仅在于一新诗风，抛弃了烦琐的形式；更在于为诗歌赋予了 崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命，毋宁说你是以诗为炬火，引领时代前行的 脚步。你的诗是近代新派诗的天花板，你亦是文坛顶流。因为你的存在，诗界革命的旗帜才 能迎风招展，中国近代文学史才会花团锦簇，你也当仁不让地被梁启超誉为“近世诗界三 杰”之首。你不以诗为荣，诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显现，你变得鲜活、生动、 立体而饱满。我们不但
2、可以看清你脸上的每一道皱纹，抚摸你的每一根白发，还可以顺着诗 你像一位渔人，驾着用心血筑成的诗之舟，引领我们去穿越人生的风 浪与绮丽。你的悲愤瘦如秋风，把一路感悟堆积在我们心里；你的思考又如夏日流萤，不时 点亮海上迷人的风景。1905年3月28日，一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字土亘在了历史的纪念碑上。1 .文中处划横线的词语运用有误，请修改。（3分） 2 .文中主要运用第二人称“你”来表达，为什么还要用第一人称“我们”？请结合画 波浪线的语句，分析其原因。（4分）3 .文中画横线的句子善于化无形为有形，这一表达效果是如何取得的？ （4分）阅读下面的文字，完成4-5题。目前，中国超过3亿人存在
3、睡眠障碍问题，睡不着、睡不好、睡不醒、不想睡晚上 熬夜似乎已成为公众生活的常态。调查显示，接近半数以上人群经常熬夜，每周有4天及以 上晚于23点入睡，而在熬夜的原因中， ：一方面，时间大多被手机屏幕霸占，主动 或被动地选择娱乐来消磨时间；另一方面，迫于高强度的职场压力，熬夜工作。熬夜带来的健康问题也让很多人惴惴不安。大家的担忧既有“内在”方面，如免疫力下 降、三高、猝死等； ，如脱发、皮肤变差、衰老和肥胖等。熬夜导致的健康损伤中， 猝死、“三高”及心律加快等问题均与心脏问题相关，熬夜人群中45. 3%的人担心会伤害心 脏。健康的“健”，本义是强壮有力，也暗喻着律动。律，既是自然规律、生物节律，
4、也包 括；我们应倡导全民规律作息、不熬夜的轻松哲学，不断唤醒和提升全社会对于睡眠 健康的重视。4 .以下四句没有语病的一项是（）（3分）素急忙下位。柳或靠着儿案而坐，让杨素站在庭院之前，责问事情状况。杨素因此怀恨柳或。 柳或当时正受到皇上信任，所以杨素没有中伤他的办法。柳或见近代以来，都城里的百姓每 到正月十五日，演角抵戏，相互夸耀争竞，以至于浪费财力，柳或上奏请求禁止角抵戏：“我 私底下看见京城，以及京城外的州郡，常常在正月十五日夜晚，演角抵戏的人充满街巷，鼓 声震动天际，火炬照亮大地，人们戴着野兽面具，男人穿着女装，表演歌舞、杂耍技艺的人， 扮着诡异的样子。朝廷内外的人一起观看，毫不回避。
5、百姓耗尽财富，竟相用在这个时候。 淫乱行为因此产生，盗贼也因此兴起。对教化无益，对百姓确实也有损伤。请求颁示天下, 都立即禁止。”皇上下诏同意了他的奏请。A.晚上熬夜似乎已成为公众生活的常态。B.调查显示，接近半数以上人群经常熬夜。C.猝死、“三高”及心律加快等问题均与心脏问题相关。D.不断唤醒和提升全社会对于睡眠健康的重视。5 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密, 每处不超过15个字。（6分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题寄畅当韦应物闻以子弟被召从军寇贼起东山，英俊方未闲。闻君新应募，籍籍动京关。出身文翰场，高步不可攀。青袍未及解，白羽插
6、腰间。昔为琼树枝，今有风霜颜。秋郊细柳道，走马一夕还。丈夫当为国，破敌如摧山。何必事州府，坐使樊毛斑。【注】畅当，河东人，进士及第后曾任校书。青袍，唐朝时文官八品和九品官服为 青色。细柳，指细柳营，汉代名将周亚夫驻军之地。6 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗的首句点明了畅当响应招募、从军报国的背景是东山有贼寇兴起；表明了畅当从 军的正义性。B.畅当出身于文翰，文才出众，前途美好，可他却应召从军，这种选择在京城中引起 了广泛议论。C.诗人以“琼树枝”比喻畅当曾经的美好风姿，与如今的“风霜颜”形成对比，表现 了战争的残酷。D.诗的后四句以议论入诗，认为与其在州府中为官，鬓发斑白
7、、空自老去，不如为了 国家，上阵杀敌。7 .浑厚、雄壮是众多盛唐诗歌的典型特征，这首诗虽作于安史之乱之后，但前人在评 价此诗时认为诗歌明显地带有“盛唐余热”，请结合诗句谈谈你的理解。【综合训练】三、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-4题。深造白龙涛义盛泰，虞城最大的百货行。老板任蕴清有件宝物，是努尔哈赤戴过的一枚鹿骨扳指。 上海双线胶鞋厂老板朱友航用五万双胶鞋来换，任蕴清眼皮未抬：“祖传之物，岂可交易！”朱友航笑哂：“侬这个门槛精，当成命根子了？ ”任蕴清真正的命根子是独子任志明。明少爷原在河南大学就读，因参加反日游行，被任 蕴清拉回家中，专事经商。初见明少爷，他身穿英国呢料西装，脚蹬德国爱顿
8、皮鞋，修长的手指将算盘拨拉得僻啪 作响。朱友航一下子就喜欢上了这个俊朗的少爷。“我认作干儿如何？侬亏不了。我在教育部里有相熟的，可为小赤佬申请官费留学J 朱友航将茶饮尽，“去国外留学深造，以明世界大势。”“外寇纵横，夷族错落，还是伏处深居，经商置业为好J任蕴清叹息一声，关掉了留 声机。“虞城仄狭地界能做甚大事？ ”朱友航鼓凸双眼，“做生意也要到上海滩闹腾闹腾J任蕴清闭了眼，不再理会。晚饭后，两位故交杀完一盘棋，夜幕就拉上了。任蕴清将一把铜锁交与管家，继续下棋。 不大会儿，楼上传来茶盏破碎的声音。管家下楼，将一把钥匙交给任蕴清，附耳道：“老爷， 明少爷歇了。”朱友航一脸骇然，将棋盘拨拉到地上，骂
9、道：“任老胖，侬腐朽愚钝至极！ ”说罢拂袖而 去。虞城沦陷，市民和溃军潮水般南逃。任蕴清竖起门板，关门歇业，几十号人躲在商行里 屏声敛气，听风望雨。一日，明少爷立窗前南望，目睹日伪罪行，旋即回到柜台，一把将算盘摔得珠子四散。任蕴清将茶盏用力一瞰，瞥向儿子，却碰到了两道寒光。晚上，他亲自给儿子的卧房上 了锁。日伪给义盛泰摊派了一万双胶鞋两千匹洋布的任务，一个月期限。自虞城沦陷，朱友航 就一次也没来过，任蕴清愁得满嘴燎泡。明少爷自荐到上海购买胶鞋和布匹。是夜，任蕴清向楼上走去。儿子房间里灯火忽闪，任蕴清愣了一下神，推门进去，明少 爷慌忙将一卷中华民国现势图塞到枕下。“走哪条线？ ”“去时，可走陇海
10、线到连云港，再乘船到吴淞口，购货后原路返回，万不可走南京、芜 湖水路途经皖南地界，那里正闹新四军哩。”“切记！”任蕴清被儿子凌厉的目光垂了一下，他稍作踌躇，从袖筒里拿出一个紫檀木盒，递给儿 子。明少爷迟疑了一下，接过来，打开，一枚包浆浑厚的鹿骨扳指静静地躺在盒底。他扑通 跪地，泪流恣肆，重重地磕了两个响头。“交与朱友航J任蕴清喉结耸动一下，“可换五万双胶鞋和若干布匹J言罢，任蕴清起身向门外走去。在门口，他犹豫了一下，抓起铜锁向楼下走去。翌日一早，明少爷带领管家出城而去。任蕴清站在窗前，眼望南方，倏然，两滴清泪夺 眶而出。半月后的一个傍晚，管家踉踉跄跄奔进义盛泰，长跪不起。“老爷，明少爷他”管家
11、头在地上磕得咚咚作响。“莫慌，细细说来了任蕴清将管家搀起。“前日途经芜湖，明少爷让我去操办饭食。回来，明少爷和货都不见了。”任蕴清身子晃了一下，立住，眼里亮光闪闪，一丝不易察觉的笑意爬上嘴角。他招呼来 众人，分发了银两和物什，携老伴儿出城而去。1965年劳动节，虞城西大街的供销社家属院里来了一个干瘦的上海老头儿。他打听到 了任蕴清的家，小心翼翼地敲门。门开，任蕴清仔细打量眼前的不速之客。“任老胖，我是朱友航。”“朱猴子？ ”任蕴清一把抓住客人的手，急忙吩咐老伴儿沽酒备肴。饭桌上，任蕴清给朱友航斟满酒，说：“朱兄，多年未见，来，干一杯J朱友航环顾一周，说：“明少爷呢？快让干儿过来陪我喝酒。”任蕴
12、清岔开话说：“这些年，朱兄一直在上海？ ”No, no,上海沦陷后，我随儿子去了美国，他在麻省理工学院任教。五年前，我们举 家回国，儿子去了大西北搞科研一一去年那朵蘑菇云，就有儿子的功劳。”朱友航一脸得意。“儿子有出息！”任蕴清挑起大拇指。朱友航转身从包里拿出了一个紫檀木盒，推到任蕴清面前，说：“物归原主。”任蕴清打开盒子，鹿骨扳指的光让任蕴清眼里霎时起了雾。“明少爷到上海第一天就认我做了干爸，我可是给了干儿双倍的货哟，他几时从上海回 的虞城? ”任蕴清身子晃了一下：“在芜湖，他带着胶鞋和布匹奔了新四军”朱友航一脸惊讶地说：“哎哟，那可不得了了，干儿现在在哪里高就？ ”“最小是个团长了吧？侬赶
13、快让他过来陪我喝酒。”任蕴清端起一杯酒，站起来，走到身后的一个拉了宝石蓝幔子的橱窗前，哗一下拉开幔 子：一帧黑白照片里，身着戎装的明少爷笑得很灿烂，鲜红的烈士证将他的脸映衬得红彤彤 的。“留在朝鲜了。”任蕴清将酒泼洒在地上。朱友航泪水夺眶而出，浑身颤抖不已，他颤颤巍巍地站起来，挺直腰板，举起右手，庄 重地敬了一个军礼。（选自阅读精选3）（注）门槛精：精于算计之人。小赤佬：上海方言，小子，是长辈对晚辈的爱称。1 .下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.任蕴清对儿子由“锁”到“不锁”的变化，表明其由反对儿子参加抗日、只图自保 变为支持儿子投身救国。B.任蕴清将扳指递给儿子时之所以“
14、稍作踌躇” “喉结耸动一下”，是因为他不舍得用 祖传宝物去交换胶鞋。C.明少爷毅然携带物资投奔新四军，源于自身坚定的爱国情怀，也与他从父亲口中得 知新四军活动区域有关。D.小说标题“深造”，既指“留学深造”，也指任、朱两家在时代浪潮中爱国报国、升 华精神境界的行为。2 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说善以细节传神，文中写明少爷“两道寒光”，与写任蕴清“眼里亮光闪闪”一样， 都是以处在细节表现人物的心理状态。B.小说多用伏笔，情节合理，结构严密。如朱友航初见明少爷时便提出要认他做干儿 子，为明少爷自荐去上海采购埋下了伏笔。C.小说以“扳指”串联情节，从任蕴清、朱友航谈扳
15、指写起，结尾部分则写多年后朱 友航登门归还扳指，首尾照应，颇具匠心。D.小说人物语言极具特色，掺人了方言、文言和英语，既契合人物的身份和生活环境， 也符合小说的时代背景，读来别有风味。3 .朱友航这一人物形象在小说中有何作用？请简要分析。4 .本文篇幅短小却有很大的时空跨度，请结合文本分析这样写的好处。四、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成5-9题。柳底，字幼文，河东人也。隋文帝受禅，历尚书虞部、屯田二侍郎。时制三品已上，门 皆列戟。左仆射高颍子弘德封应国公申牒请戟越判日仆射之子更不异居父之戟槊已列门外尊 有厌卑之义子有避父之礼岂容外门既设内阁又施事竟不行。颍闻而叹伏。后迁书侍御史，当 朝正色
16、，甚为百僚敬惮。上嘉其婢直，谓曰：“大丈夫当立名于世，无容容而已。”时刺史多 任武将，类不称职，或上表曰：“伏见诏书以上柱国和干子为杞州刺史，其人年垂八十，钟 鸣漏尽。前在赵州，暗于职务，政由群小，贿赂公行。百姓吁嗟，歌谣满道，乃云：老禾不 早杀，余种秽良田。古人云：耕当问奴，织当问婢。此言各有所能也。干子弓马武用，是其 所长；临人莅职，非其所解J上善之，干子竟免。隋承丧乱之后，风俗颓坏，或多所矫正， 上甚嘉之。又见上勤于听受，百僚奏请多有烦碎，因上疏谏曰：“人君出令，诫在烦数。是 以舜任五臣，尧咨四岳，设官分职，各有司存，垂拱无为，天下以乂。所谓劳于求贤，逸于 任使。比见事无大小，咸关圣职，
17、至乃日比忘食，分夜未寝，动以文簿，忧劳圣躬。伏愿思 臣至言，少减烦务。”上览而嘉之。右仆射杨素当途显贵，百僚慑惮，无敢忤者，尝以少谴， 敕送南台。素恃贵，坐豉床。底从外来，见素如此，于阶下端笏整容曰：“奉敕推公罪。”素 遽下。或据案坐，立素于庭前，辩诘事状，素由是衔之。或时方为上所信任，故素未有以中 之。成见近代以来，都邑百姓每至正月十五日，作角抵戏，递相夸竞，至于糜费财力，上奏 请禁绝之曰：“窃见京邑，爰及外州，每以正月望夜，充街塞陌，鸣鼓聒天，燎炬照地，人 戴兽面，男为女服，倡优杂伎，诡状异形。外内共观，曾不相避。竭宽破产，竞此一时。秽 行因此而生，盗贼由斯而起。非益于化，实损于人。请颁天
18、下，并即禁断。”诏可其奏。（选自北史文言文练习3）5 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.左仆射高颍子弘德封应国公/申牒请戟/越判曰/仆射之子更不异居/父之戟槊已列门 外/尊有厌卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内阁又施事/竟不行8 .左仆射高颍子弘德封应国公/申牒请戟/越判曰/仆射之子更不异居/父之戟槊已列门 外/尊有厌卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内阁又施/事竟不行C.左仆射高颍子弘德封/应国公申牒请戟/越判曰/仆射之子更不异居/父之戟槊已列门 外/尊有厌卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内阁又施事/竟不行D.左仆射高颍子弘德封/应国公申牒请戟/越判曰/仆射之子更
19、不异居/父之戟槊已列门 外/尊有厌卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内阁又施/事竟不行9 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.河东，指河东郡，在今山西西南部，因山西西南境在黄河东面，故古称河东。10 四岳，上古传说中分管四方的诸侯，为尧帝四大臣羲仲、羲叔、和仲、和叔。C.南台，文中指御史台，为封建时代执掌监察的中央机关，“三省六部”之一。D.笏，是古代大臣上朝时所持的手板，用来记录皇帝旨意或上奏的话以防遗忘。11 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.柳我为官刚直，受到皇帝肯定。他在朝为官态度严肃，深受同僚敬畏；皇帝勉励他 在世立名，不要随声附和。12
20、 柳或敢于直言，进言有理有据。在皇帝下诏任命和干子为杞州刺史时，他陈述事实、 引用民谣古语上表反驳。C.柳咳矫正风俗，主张各司其职。他纠正了许多败坏的风俗，又借尧、舜分设官职为 例建言皇帝减少烦琐事务。D.柳底忠于职守，不怕冒犯权贵。面对身份显贵的大臣杨素，他敢于秉职行事，即便 遭到中伤还是追究其罪行。13 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）至乃日阡忘食，分夜未寝，动以文簿，忧劳圣躬。（2）或据案坐，立素于庭前，辩诘事状，素由是衔之。9,柳或上奏朝廷请求禁断角抵戏的具体原因是什么？请分条概括。2023届高三语文每日专练课时作业答案与解析【基础训练】1 .【示例】还是当之无愧镌刻【解析】第
21、一处是无条件关系选择复句,关联词语应为“无论还是都”；第二处, “当仁不让”原义是指以仁为任，无所谦让;后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。 “当之无愧”指完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全 够条件的。此处从客观评价的角度肯定其成就与名誉相称，“当之无愧”更合适。第三处, “镌刻”，雕刻的意思，比“书写”更能突出黄遵宪的历史贡献，与文字片段展现的感情氛 围更加吻合。每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可 酉勺f青2 .【示例】以“我们”后辈的感受，侧面烘托了 “你”作为先驱者引领者为时代进步、 国家图强的辛劳付出;第一人称“我
22、们”，更能直接表达对“你”的敬意，有利于带入读者 共情;如单用第二人称“你”，行文难免单调呆板，不如多种人称结合富有变化感。解析I从“你”和“我们”表达的情感，并紧扣两种人称之间的情感联系作答;也可 从人称使用的艺术形式效果方面作答。每答对一处给2分;如有其他答案（比如呼告，增强 与读者感情共鸣），只要言之成理，可酌情给分。3 .参考答案】“悲愤”“思考”本是无形，作者运用比喻的手法，把它们比作“秋风”, “夏日流萤”，或真实可感威视觉可见，生动形象地写出了 “你”的心路特点以及对“我们” 的引领作用。“感悟”“思考”本是无形，作者运用“瘦、堆积、点亮”等形容词与动词，将描写 对象有形化，更富
23、形象感与感染力。4 .【参考答案】C【解析】A项，“晚上熬夜。重复赘余;B项，“接近”的后面应该跟确数，而不是约数 “半数以上”；D项，“提升”的是水平，而不宜是“重视”，动宾搭配不当。5 .示例】玩手机和工作是两大顽疾；也有“外在”方面;规律作息的生活自律。解析】第一处是下文两方面的总起，可以从后文捕捉到“玩手机”和“工作”的关键 信息;第二处呼应前文，较容易对照得出“外在”这一信息；第三处“瞻前”可以推知所填内 容与自然节律相对应，“顾后”可以发现“规律作息”这一要点。每写出一处给2分。意思 答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，言之成理,可酌情给分。6 . C【解析】本题考查学
24、生分析理解诗歌内容的能力。C. “表现了战争的残酷”分析错误。“风霜颜”形容从军后畅当身上的凌厉之气，并非 表现战争的残酷。故选Co7.形象雄健，昂扬奋发。塑造了一位英俊潇洒、抱负远大，为了国家安宁而投笔从 戎的英雄形象。情感饱满，格调高昂。以铺陈的手法对畅当的从军报国行为进行了高度颂 扬并借以抒发了自己强烈的建功立业之情，体现出一种昂扬向上的情感基调。【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和评价诗歌思想内容的能力。首先，在塑造人物形象上：诗中的“英俊”的畅当得知贼寇在山东叛乱，有听说朝廷招 募士兵，于是积极报名参与平叛的战斗，虽然出身“文翰”、“青袍”未解，但畅当愿意腰插 箭羽奔赴战场，报
25、效国家。作者通过畅当参军报效国家的叙述，向我们展示了一位具有雄健 英姿、凌厉容貌的英雄形象，在字里行间透露出昂扬向上、积极奋发的情感。其次,在情感抒发上:作者通过对畅当参军经历的描写，给予畅当高度的赞美颂扬之情， 在作者看来，“丈夫当为国，破敌如摧山”，不必在州府中为官，鬓发斑白、空自老去，借以 表达自己为国建功立业的强烈感情。总之，这首诗不管是在人物形象塑造上，还是在情感的抒发上，都体现了昂扬向上的情 感基调，体现出盛唐诗歌的典型特征一一浑厚、雄壮。【综合训练】1. B【解析】本题考查学生对小说内容的理解和分析能力。B. “是因为他不舍得用祖传宝物去交换胶鞋”错误，舍不得祖传宝物不是唯一原因
26、，主 要原因是舍不得儿子离家从军。故选Bo2. B【解析】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。8 .“为明少爷自荐去上海采购埋下了伏笔”错误，明少爷自荐去上海采购物资主要想从 军报国，与朱发航的话并无关联，所以没有埋下“伏笔”。故选Bo9 .衬托人物形象：朱友航对明少爷的支持、敬佩衬托明少爷爱国报国的形象，朱友 航支持儿子归国报国和任蕴清支持儿子从军报国相互映衬；推动情节发展：朱友航拜访任 家归还扳指，引出任蕴清交待明少爷的结局（举例论证即可）。丰富主题：使主题由表现 知识青年从军报国拓展到表现全民抗战，社会各阶层爱国。【解析】本题考查学生鉴赏作品人物形象的能力。衬托人物形象：当任蕴清让
27、管家把明少爷锁在楼上，“楼上传来茶盏破碎的声音”时， “朱友航一脸骇然，将棋盘拨拉到地上，骂道：任老胖，侬腐朽愚钝至极说罢拂袖而去”， 可见，朱友航对明少爷支持，“朱友航泪水夺眶而出，浑身颤抖不已，他颤颤巍巍地站起来， 挺直腰板，举起右手，庄重地敬了一个军礼”，可见朱友航对明少爷敬佩，以此衬托明少爷 爱国报国的形象；“上海沦陷后，我随儿子去了美国，他在麻省理工学院任教。五年前，我们举家回国， 儿子去了大西北搞科研一一去年那朵蘑菇云，就有儿子的功劳”，朱友航支持儿子归国报国； 任蕴清明明知道儿子“自荐到上海购买胶鞋和布匹”其实是想为新四军置办，但他还是答应 了，并暗示儿子路线“去时，可走陇海线到
28、连云港，再乘船到吴淞口，购货后原路返回，万 不可走南京、芜湖水路途经皖南地界，那里正闹新四军哩。还把祖传的扳指给了儿子，可 见，任蕴清支持儿子投身救国。朱友航支持儿子归国报国和任蕴清支持儿子从军报国相互映 衬。推动情节发展：最后，朱友航拜访任家，“转身从包里拿出了一个紫檀木盒，推到任蕴 清面前，说：物归原主并询问明少爷“现在在哪里高就”“最小是个团长了吧？侬赶快 让他过来陪我喝酒”，引出任蕴清交待明少爷的结局。丰富主题：朱友航对明少爷的爱国行为支持敬佩，表现他也是一个爱国的人，并且他还 让自己的儿子归国报国，主题由表现知识青年从军报国拓展到表现全民抗战，社会各阶层爱 国。10 历史纵深感强：小
29、说背景跨越抗日战争到建国初期近三十年的历史，具有深厚的 历史纵深感。故事内蕴丰富（丰富主题）：既有年轻一辈用不同方式报效祖国，也有老一 辈在时代大潮的洗礼下不断升华精神境界，支持儿子报效祖国。故事情节完整，人物命运 交代完整：完整交代任、朱两家父子在时代大潮中的命运。给人以丰富的联想：小说详写 明少爷从军前的故事，略写其从军后的故事，使人对明少爷从军后的经历浮想联翩。解析】本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。从文中“外寇纵横，夷族错落” “日伪给义盛泰摊派了一万双胶鞋两千匹洋布的任务” “1965年劳动节，虞城西大街的供销社家属院里来了一个干瘦的上海老头儿”可知，小说 背景跨越抗日
30、战争到建国初期近三十年的历史，具有深厚的历史纵深感。文中明少爷从军报国，最后在抗美援朝战争中牺牲，朱友航的儿子放弃美国麻省理工学 院任教的工作，回国去大西北搞科研;老一辈的朱友航支持儿子归国报国，随着时间的洗礼， 任蕴清观念也发生了变化，意识到国土沦陷、难以自保，暗暗决定支持儿子投身救国，让儿 子投奔新四军。故事内蕴丰富。“上海沦陷后，我随儿子去了美国，他在麻省理工学院任教。五年前，我们举家回国， 儿子去了大西北搞科研”“留在朝鲜了”，完整交代任、朱两家父子在时代大潮中的命运。故 事情节完整，人物命运交代完整。文章一开始写明少爷”因参加反日游行，被任蕴清拉回家中，专事经商”，后“自荐到 上海购
31、买胶鞋和布匹”，途经芜湖时参了军，这一部分内容是详写，最后文章写朱友航拜访 任家，引出明少爷从军后的故事，是略写，使人对明少爷从军后的经历浮想联翩。11 B【解析】本题考查学生文言文断句的能力。“应国公”是官职，作动词“封”的宾语，之间不能断开，排除CD；承接前句，“施” 的宾语应为“戟槊”，而“事”作“竟不行”的主语，所以“事”之前应断开，排除A。画线句的意思是：左仆射高颍的儿子高弘德被册封为应国公，他呈报公文请求陈戟于门 前，柳或判定说：“仆射的儿子还没有分居，父亲的戟槊已经陈列在门外，地位尊贵的有抑 制里下的道义，儿子有回避父亲之礼仪，哪里能够容纳外门已陈戟槊，内阁外又安放戟槊呢？ ”
32、事情最终没有办成。故选Bo12 C【解析】本题考查学生掌握和理解古代文化常识的能力。C. “南台，三省六部之一”错误，御史台不在“三省六部”之列。故选Co13 D【解析】本题考查学生概括、分析人物形象的能力。D. “即便遭到中伤还是追究其罪行”错误，原文为“我时方为上所信任，故素未有以中 之”，可见，柳底因深得皇上信任，杨素没有中伤柳或的办法。故选Do(1)以至于时间很晚忘了吃饭，半夜都不能休息、，动辄因为处理文书，使皇上操劳。 (2)柳或靠着几案而坐，让杨素站庭院之前，责问具体情况。杨素因此怀恨柳豉。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点：(1)“至乃”，连词，表程度，甚至
33、、竟至；“日阡”，天色晚；“分夜”，半夜；“以”， 因为；“忧劳”，使动用法，使操劳。(2)“据”，靠着；“立”,使动用法，使站立；“辩诘”，辩难诘问；“由是”,因此； “衔”，怀恨在心。14 相互夸耀，耗费财力。行为不端，有违礼俗。滋生恶行，有伤教化。【解析】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。由原文“竭费破产，竞此一时”可知，百姓耗尽财富，竞相炫耀，此为一； 由原文“秽行因此而生，”可知，淫乱行为因此产生，有违礼俗，此为二由原文“盗贼由斯而起” “非益于化”可知，盗贼也因此兴起，对教化无益，此为三。参考译文：柳底，字幼文，是河东郡人。隋文帝称帝后，历任尚书省虞部、屯田二司的侍郎。按照 当
34、时的官制，三品官员以上，府第门外都可以陈列戟(以为仪仗)。左仆射高颍的儿子高弘德 被册封为应国公，他呈报公文请求陈戟于门前，柳底判定说：“仆射的儿子还没有分居，父 亲的戟槊已经陈列在门外，地位尊贵的有抑制卑下的道义，儿子有回避父亲之礼仪，哪里能 够容纳外门已陈戟槊，内阁外又安放戟槊呢？ ”事情最终没有办成。高颍听闻后也赞叹佩服。 柳或后来升迁为治书侍御史，执政神色严厉，很被同僚敬畏忌惮。皇上称赞他刚直，对他说： “男子汉应当在世上显立声名，不要只是随声附和罢了。”当时的刺史常担任武将，大都不 称职，豉上书道：“我看见诏书让上柱国和干子担任杞州刺史，那人年近八十，就像暮钟已 经敲响，漏水的壶也将
35、滴尽。之前在赵州，他对职权范围内的事情不明，政事由一群卑劣小 人把控，贿赂公然进行。百姓哀伤叹息，民谣路上随处可闻，竟唱道：老禾不早杀，余种 秽良田。古人说：耕当问奴，织当问婢。这句话的意思是说各有所擅长的事情。和干子 拉弓骑马的军事才能，是他所擅长的；选拔人才，到任为官，并非他所懂得的J皇上认为 他说得好，和干子最终被免除刺史。隋朝在政局动乱后建立，风俗败坏，柳或常进行纠正， 皇上很称赞他。又见皇上勤于听受意见，百官上奏请求有很多繁琐的事务，于是上疏劝谏日： “国君发出号令，告诫在于繁复。因此舜任用五臣，尧咨询四方的诸侯，分设官职，各有所 管辖的范围，皇上垂衣拱手，无为而治，天下也因此安定。这就是所说的辛劳在于访求贤能， 安逸在于任用他人。近来我看见事情无关大小，全都和圣上有关。以至于时间很晚忘了吃饭， 半夜都不能休息，动辄因为处理文书，使皇上操劳。希望皇上想想我最诚挚的话，减少繁琐 事务J皇上看了后嘉奖他。右仆射杨素掌握政权，身份显贵，百官畏惧，没有敢冒犯的人， 曾经因为犯下小的罪责，皇帝下令送往御史台。杨素依仗身份显贵，坐在柳豉的座位上。柳 或从外回来，见杨素像这样，在台阶下手持笏板神色严肃地说：“我奉命追究你的罪责。”杨