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1、2022-2022学年度春季学期六年级下册英语教学工作计划2022-2022学年度春季学期六班级下册英语教学工作方案禾能学校钟茂娟一、指导思想本学期我担当六班级的英语教学工作，为顺当完成教学任务，更 好地开展教学工作，我将以素养教育为教学宗旨，连续激发同学 学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们建立初 步的学习英语的自信念；培育同学肯定的语感和良好的语音、语 调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为 进一步学习英语打下基础。二、同学基本状况分析通过前面三年多的英语学习，同学有了肯定的英语基础和自学力 量，大部分同学对英语有着深厚的爱好，在今后的教学中，应连 续面对全
2、体生，激发同学学习英语的爱好，充分调动他们的自主 能动性、乐观性，并发挥团队协作精神，营造互帮互学、共同学 习英语的语境。另外由于本学期六班级面临毕业考试，在尽早的 结束本册书的基础上，还要支配同学进行综合复习，力争在有限 的时间内使学困生产生学习的热忱，中间部分的同学能在原有的 基础上再有所提高。三、教材分析New Stand English,全书共分11个模块(Module)o每个模块 分两个单元 (Unit),第一单元呈现本模块所要学习的语言内 容，其次单元供应若干任务型(Task-based)练习，包括歌谣和 小诗。本册书每一模块均有不同的教学任务，module 1 ：能在快餐店 点餐
3、，能谈论点餐和就餐状况，学会使用what do youwant ? I want . Howmuchisit ?It, s module2：能谈论意图和方 案，并制定方案，能用英语谈论将来的天气状况，学会使用what areyougoingtodo /eat? I m goingto .module3：学会描述正在发生的事，学会运用I msendingsomephotosthe sunisshining. module4学会叙述正在发生的事情，学会向他人 寻求关心。学会运用 whocanhelp me ?sorry, I can t. module 5：学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同
4、时发生，学会 运 用“ Damingis playingthetrumpctbutthephoneisringing. module 6 学会给他人礼物和接 受别人礼物。I bought you thisbook. module7学会描述一次访 问，ShouzhouVflew into space withyangliwei .module8： 学 会描述一个人的一生 Heilenkel 1 erbecame blind and deaf etc. Module 9 学会询问缘由及回答。 What s thematter,mypencils brokenModulelO 学会一般将来时来描述
5、自己的方案和将要发生的事情。四、教学目标1、使同学把握肯定数量的单词，把握生词的读音、书写及中文 意思。2、通过歌曲、嬉戏、歌谣、嬉戏、制作等活动巩固所学内容培 育同学对英语学习的爱好。五、教学重点1、运用所学询问别人的愿望。2、学会描述过去或现在常常发生的事情3、谈论将要发生的事情。六、教学难点1.运用所学表达如何点餐及询问价格又及如何询问别人的愿望。2、学会如何进行人物介绍及描述过去或现在常常发生的事情3、谈论将要发生的事情。4、词语比较级和过去式的构成七、教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设 计教案。2、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的同学主体观， 建立民主、公平、和谐、合作的教育观，让同学在轻松的氛围中 学到学问。3、改进教学方法，提高教学效率，转变过去“满堂灌”的方式， 让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有 动有静，让同学说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个同学在参加沟通中提高英语交 际水平，同时提高学习爱好和合作力量。5、训练和提高同学能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简 洁沟通。