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1、幼儿园教学活动设计表班级：中二班时间：星期二活动主题漂亮的项链年龄段45岁授课教师领域艺术节次上午第一节活动目标1 .能按照颜色有规律的进行排序。2 .能够大胆表达自己的想法。.3 .有参加艺术活动兴趣。活动重点能够大胆表达自己的想法。活动难点有参加艺术活动兴趣。活动准备经验准备物质准备1 .事先穿好的项链2条，有关按规律排序的课件。2 .各种颜色的珠子或插片若干，穿项链的绳子若干。3 .展示架一个。活动过程一.谈话导入L孩子们，看老师手里拿着什么？（项链）。.2 .拿着几条项链？（2条）3 .你们看，这2条项链是用什么作的？（珠子）。4 .这2条项链漂亮吗？为什么很漂亮。5 .讲解:你们发现
2、了吗，珠子是按什么顺序排列的？一个蓝，一个白，一 个蓝一个白。是按照这样的顺序排列的，所以看起来很漂亮。.6 .看这条项链是按照什么顺序排列的？（向学习第一条项链那样学习第 二条项链的排列规律）二 .幼儿练习按规律排序L提问：你们喜欢这两条项链吗？想不想自己也穿一条漂亮的项链？2 .要求:在每个桌子上，有一盒各种颜色的珠子和细绳，请你按自己设 计的顺序穿一条漂亮的项链。3 .幼儿自己穿项链，教师辅导。4 .把幼儿穿好的项链挂在展示架上。三 .评价幼儿的作品L孩子们，看那条项链漂亮?是谁穿的？2 .说一说你是按什么顺序排列的？3 .逐个评价幼儿的作品。让幼儿说出自己按什么颜色排列的。安全教育一分钟:知道警察叔叔的电话号码（110）。活动延伸1 .在我们的生活中，还有许多有顺序的排列，看一看，2 .出示课件，复习按规律排序。3 .按一定顺序排列的物体还有许多，我们到外面找一找吧。幼儿表现 及反思