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1、荷塘月色练习答案1.【答案】B2答案:D.答案：C3 .【答案】B.【答案】D4 .【答案】B.【答案】D5 .【答案】A.【答案】D6 .【答案】采用了通感手法，化抽象为形象，将“荷香” “琴声”“忧伤”写得具体可感；采用了拟人和比喻的手 法，渲染了月夜荷塘下“我”的淡淡的忧愁，景物和情思相 得益彰。7 .说明了作者内心的苦闷。点明了作者夜深人静出游观 赏荷塘的缘由：想排解苦闷之情；是全文的文眼，起了总 领全文的作用。8 . 一方面，今晚有月光，比起没有月光而阴森的晚上要好 许多；另一方面，淡淡的月光正好和作者此时心头笼着淡淡 的愁云的心情相契合，这淡淡月光下的宁静给了作者一些抚 慰，觉得自
2、己是个自由的人。9 .暂得解脱，有一丝喜悦，希望借陶醉荷香月色摆脱不宁 静的心绪。【解析】作答时，首先要抓住句中的关键词，然后结合前文 内容分析作者的心情。前文“便觉是个自由的人”，说明作 者平日身不由己，现在暂得解脱。一个“且”字透露了作者 内心的一丝喜悦。10 .【答案】A【解析】此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合 赏析能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、 主题理解等角度分析判断。答题时明确具体的考核的要点, 然后结合文章内容判断正误。B项，“能表现出船夫有文艺风 范，他似乎知道来的是文学大家”分析错误。首先，“赏鉴” 一词不能表现出“船夫有文艺风范”，这是从作者的
3、角度思 考而表达的，不是出自船夫之口；其次，“他似乎知道来的 是文学大家”无中生有；C项，“先将月色与灯光进行渲染, 突出月色之清，再运用夸张手法赞美月儿的神态”分析 与概括错误，不是“渲染”，而是比照手法；不是夸张，而 是拟人、烘托手法；D项，“历史影像、古代风物”在所节 选的文章内容中没有表达。应选A。11 .文章第二段主要运用哪种手法描绘秦淮河夏夜水的什么 特点？到达了怎样的表达效果？【答案】手法：比照，将南京与杭州的日光、秦淮河与夏 夜的西湖进行比照。特点：冷冷地绿着。表达效果：给人一种静静的、清凉的感觉。12 .试以文中画横线的句子为例，简析这篇散文的语言美具 体表现在哪些方面。【答案】通俗易懂，口语化。如“三株两株”“小姑娘怕 羞的样子”等。动词运用得生动形象。如“在水里摇曳着” 中的“摇曳”，将垂柳的影子在水中的动态生动地刻画了出 来；又如“枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的 缠着，挽着”中的“浴、缠、挽”等字，将树的枝条在月光 下的美好形态惟妙惟肖地描摹了出来。叠字的运用有一种 音韵的美。如“淡淡” “支支”“偷偷”“光光”等。大量 运用修辞手法，使语言朴素典雅，贮满诗意，营造出如诗如 画的境界。拟人如“偷偷窥看我们”“大有小姑娘怕羞的样 子”，比喻如“像一支支美人的臂膊”“又像是月儿披着的发” 等。