《2020四年级语文下册第四单元15白鹅课后练习新人教版2020.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020四年级语文下册第四单元15白鹅课后练习新人教版2020.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、白鹅一、以下句子中，加点字注音全部正确的一项为哪一项()修(chi),却也总惹来狗在旁边窥何si)。看(kdn)家护院的一把好手,只要看到生人靠近，它就会狂吠(f6i).C鹅看到饭罐空空如也,便厉声叫尊(xido)起来，仿佛责备人们供(gdng)养不周。D.小光穿上小燕尾服，打上小领结，站在讲台上，表情军(p6)为郑(zh6ng)重。 二、看拼音，写字词。那家fdn gudn ( ) fu jin ()有一只黄色的流浪猫，身手mln ji6 ( ), pi qi () 火爆，整天一副斗志Mg ()扬的样子，龊着牙上蹦下跳，如同电视的()里的武林高手 一般。三、根据本课所学内容把词语补充完整，再
2、按照提示分类。一丝不()()长而去 大()大样 不胜其()三1 ) 一板 ()吭大叫 厉声呵()局()不安写鹅的叫声：写鹅的步态：写鹅的吃相：写鸭的步态：写人的心情：四、读句子，按要求完成练习。1 .这样沉着不迫地吃饭，必须有一个人在旁shi hdu (),像饭馆里的堂馆一样。(2)堂信在过去地位低下，作者却称“人是“鹅的堂信，意在O2 .因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 这句话中，把鹅称作,对此理解正确的一项为哪一项()A.鹅吃饭时架子十足，作者对此感到有些不耐烦。B.连狗都知道鹅不好惹，表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。C.写出了鹅吃饭时的派头
3、，明贬实褒，言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。D.鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭，却总被狗抢食儿，作者川这个词是对鹅的挖苦。3.等它吃过口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它 的饭。(1)句中“当儿”的意思是。(2)句中画横线局部对狗偷偷吃饭的描写，更衬托出。五、阅读文段，完成练习。这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”【可家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个傲慢的动物！鹅的傲慢，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看 守门户。后来
4、我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要 引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步 调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也亳不相让; 有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。2 .用文中的四字词语填空：作者从伸长了头颈的姿态中，对鹅产生了 “傲慢”的印象，又因 鹅的叫声等加深了这一印象。3 .作者先把鹅与()作类比，表现出()；然后把鹅与()作比照，衬托出()。A.鸭B.狗C.鹅步调的沉着D.鹅叫声严厉、大的特点.第四自然段中用“来比喻鹅的步态，对应的图片是(),形象地写出
5、了。.文中说“养鹅等于养狗，它也能看守门户，假设鹅会说话，当生客进门时，它会说些什 么？猜一猜，写一写。六、读一读，想一想，写一写。阅读下面这首关于小白兔的诗，把你的感受写下来。我是小白兔，寄居在人群。身上有长毛，质比羊毛精。年年被人剪，日日产量增。织成线衫 裤，衣被及群生。夺我身上暖，我决不怨人。但愿屠刀锋，免得试我身。参考答案一、D二饭馆 附近 敏捷 脾气 昂剧三、苟扬模烦眼引斥促引吭大叫、厉声呵斥 扬长而去、大模大样一丝不苟、三眼一板局促不安 不胜其烦四、1. (1) D(2)例如：降低人的地位，显示鹅的尊贵2 .鹅老爷C. (1)空当，空隙 (2)鹅的老爷派头五、.左顾右盼严肃郑重2 . B D A C.(京剧里)净角出场C鹅走路时步调沉着、大模大样3 .例如：你是谁？为什么不通报声就进来？没礼貌的家伙！ 六、例如：小白兔是人类的好朋友，亳无怨言地奉献出自己身上的毛，让人类做成衣服，我 们应该好好保护它们，不应该随意伤害它们。