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1、部编版五年级语文下册12.修辞手法专项试卷一、在运用了比喻的修辞手法的句子后打“4”。（20分）.（刷子李）穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（）1 .刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（）.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（）2 .他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。（ ）二、 将下列句子改为拟人句。（12分）1 .夜晚，古老的威尼斯十分安静。2 .牛犊在低头吃草。3 .黄叶飘荡在空中。三、辨析下列句子运用的修辞手法，将序号填在括号内。（24分）1 .小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（）.大虫见掀他不着，吼一声，
2、却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（ ）.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）2 .不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（）.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（）3 .花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说 话似的。（）四、按要求写句子。（20分）1 .一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。（改为比喻句）.写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。2 .这个足球场很小。（改为夸张句）.诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。（改为排比句）五、阅读练习。（24分）老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，
3、 忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我 心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我 到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？ ”郑老师亲切地问我。我惭愧地低 下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知 道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了 “龟兔赛跑”的故事。她还教 导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，满 招损，谦受益，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！
4、”听了郑老师语重心长的话，我说：“郑老师，您的教诲，我终生难忘。”从 此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。 （有删 改）.“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞 手法？（）（4分）A.夸张B.比喻C.拟人.用“一一”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。（7分）1 .“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的名言。（8分）.与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句？请用“ ”在文中画出来。（5分）12.修辞手法答案一、2.V 3.4二、示例：1.夜晚，古老的威尼斯沉沉地入睡了。2 .牛犊在低头吃草，非常专
5、注，似乎生怕把不美味的植物吃了。3 .黄叶在空中翩翩起舞。三、l.C 2.AB 3.AF 4.E 5.B 6.CD四、示例：1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，好像下雨一样。2 .太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。3 .这个足球场只有巴掌大小。4 .诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。五、LB.我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的 教诲。示例：我爱我的家乡。我爱家乡的竹林，爱家乡的小山坡，也爱家乡的小河。5 .自满使人受到损害，谦虚使人得到益处。虚心使人进步，骄傲使人落后。6 .听了郑老师语重心长的话，我说：“郑老师，您的教诲，我终生难忘。”