《部编版四年级语文下册期末专项《修辞手法》试卷附答案 (3).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文下册期末专项《修辞手法》试卷附答案 (3).pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版四年级语文下册修辞手法部编版四年级语文下册修辞手法班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、下面的句子是比喻句的打“”，不是的打“”。(21 分)1.贝壳只好寂寞地躺在那里。2.我们的祖国是花园。3.她长得像她的妈妈。4.弯弯的月亮像一把镰刀似的。5.它一身的白毛像雪似的。6.月牙儿弯弯，像大香蕉似的。7.这篇游记写得很生动，我读了仿佛身临其境。二、下面的句子运用了什么修辞手法？选一选。(18 分)A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.设问F.排比1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。()2.这不是很伟大的奇观吗？
2、()()()()()()()()3.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。()4.在那个地方出现了太阳的小半边脸。()5.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战 ()6.那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声 ()三、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()。(8 分)雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到远处去了。下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的
3、白雪。1 1/6 6鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！A.反问B.设问C.设问D.反问排比排比排比排比比喻拟人比喻比喻拟人比喻拟人比喻四、用例句所用的修辞手法写句子。(12 分)1.例：它(母鸡)永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。_2.例：教室里安静得连一根针掉到地上都听得见。_五、阅读短文，完成练习。(41 分)_我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我最爱榆树。每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了小骨朵，在春风的吹拂下，小骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。榆树的生命力是很强的。人们捋完榆荚，扒光它的皮，你认
4、为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、炎热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树谦虚、勇敢、坚强，我赞美榆树。1.给短文拟一个标题，写在文前的横线上。(4 分)2.第 1 自然段在文中起_的作用，最后一个自然段在文中起 _、_ 的 作 用，这 种 写 法 叫_。(16 分)2 2/6 63.分别写出第 3、4 自然段的段意。(10 分)第 3 自然段：_第 4 自然段：_4.用“_”在文中画出
5、一个比喻句，用“”在文中画出一个拟人句。(6 分)5.下列哪句话正确地概括了短文的中心？在后面的括号里画“”。(1)本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。(2)本文说明了榆树的生命力强。(3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热和干旱。(参考答案参考答案一、1.2.3.4.5.6.7.二、1.BC2.D3.A4.B5.B6.ABF三、C四、示例：1.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。2.她的声音真大，她一说话几乎整个城市的人都听得见。五、1.示例：榆树赞2.统领全文总结全文点明中心首尾呼应3.榆树的生命力是很强的。榆树从不夸耀自己。4.它像哨兵一样，往往生长在公园四周。榆树从不夸耀自己。5.(1
6、)3 3/6 6(5 分)四年级语文下册句子积累四年级语文下册句子积累1.比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2.拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3.对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4.方位变
7、换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5.排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了
8、水，像抖落一片片花瓣1.比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2.拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。3.反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？4 4/6 61.比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2.反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！3.语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘
9、客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2.反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1.拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2.比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3.双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。1.比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2.拟人
10、句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3.列数字、作比较：如果把直径为1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。1.拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2.反问句：这不是很伟大的奇观吗？3.设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，5 5/6 6是这样小的小船。4.排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时
11、而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1.知道游记类文章的写作顺序：海上日出（时间顺序），记金华的双龙洞（游览顺序）。1.比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。3.反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4.夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。5.动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6.对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。6 6/6 6