《2022-2023学年江西省宜春市丰城中学高三（上）第四次段考语文试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年江西省宜春市丰城中学高三（上）第四次段考语文试卷（附答案详解）.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20222023学年江西省宜春市丰城中学高三()第四次段考语文试卷阅读下面的文字，完成下列各题。滑雪是人类最古老的种生活技能，有着悠久的历史。随着社会的进步，滑雪器具不断得到新的 改良，滑雪活动不再仅仅出于维持生存的本能需求，逐鹿雪原与赛场成为深融于中华民族血液的 基因密码。20世纪90年代,考古工作者在新疆阿勒泰市汗德衣特蒙古自治乡东北约4公里的敦德布拉克河上 游沟谷东侧的1号岩棚内，发现了早期人类的滑雪岩画。其中第三组画面中，10人为一字排开, 皆呈弓身屈腿站立状，脚下有延伸物。从画面中人物上体前倾、膝部前屈，具有明显动感的特点 来看，符合滑雪者的姿态要求。值得注意的是，左边四人脚踏的滑雪
2、板非常明显，滑雪者手持单 杆滑雪的动作形态栩栩如生。通过研究，滑雪专家认为，岩画中这类滑雪者或为多人呈纵排式滑 雪，也可能是一位滑雪者流畅地由眼前滑向远方的连续性的练习动作。而滑雪者的姿态，与阿勒 泰地区至今农牧民穿用古老滑雪器具的滑雪姿态有着惊人的相似之处。关于这组滑雪岩画产生的年代，经考古、历史和民族学专家的研究与论证，应属旧石器时代晚期， 距今已有一万余年左右，是目前为止发现的我国范围内较早的反映滑雪内容的形象资料。在唐代的隋书中，有北室书“气候最寒，雪深没马地多积雪，惧陷坑阱，骑木而行”的 记载。意即北室韦所在地区气候最寒冷，积雪深厚，甚至淹没高头大马，而人们怕陷入积雪的深 坑之中，于
3、是出门便“骑木而行”。这里“骑木而行”，实为脚踏木马器具而行，“木马”即为 古代滑雪板。由于木板制作的滑雪器具可以增加受力面积，减少局部压强，而且行走迅速，犹如 骏马，故称“木马”，“骑木而行”，即骑木马而行。元朝官修地理志元一统志还记载：“开元路有狗车、木马轻捷利便。木马形如弹弓，长四尺， 阔五寸，一左一右，系于两足，激而行之雪中、冰上，可及奔马。狗车以木为之，其制轻简，形 如船，长一丈，阔二尺许，以数狗拽之，二者止可于冰上，雪中行之。”生活在开元路一带的部 落，寒冷的冬天会踏着“木马”滑雪板或乘坐“狗车”出行，非常便利。历史延至明清，滑行于雪上的雪橇已十分普及。明人吕忠的明宫史记载说：“冬
4、至河冻，可 拖床，以木作平板，上加交床或稿荐(草垫)，一人在前引绳，可拉三二人，行冰如飞这时 的雪橇又叫拖床，一般在木板上添加折叠椅(胡床)，或者在木板上垫以草席，由一人牵引拖曳， 可以坐两三人。除了驰骋于雪上，亦可滑行于冰上，雪橇成为人们冬季休闲的重要娱乐形式。 清代末年，西方现代雪上竞技项目开始传入华夏大地。1932年12月，黑龙江省阿城市玉泉镇北 山出现了中国历史上第一座建有越野和高山滑雪线路的现代化滑雪场；20世纪3()年代，现代雪 橇运动出现在东北地区的哈尔滨铁路局。伴随着这些西方现代雪上竞技项目的传入，由中国古代 传承下来的传统雪上活动，与西方现代雪上竞技一起，在共同发展中，融进了
5、中国近现代雪上运 他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；,志向宏远。天空和大地之间，飞扬着红 色的战旗。20 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过15个字。21 .文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。22 .阅读下面的材料，根据要求写作。荀子说“与人善言，暖于布帛。” 口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德， 善于说话亦即“善言”，也是为人处事之智慧，因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至 化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽。鲁迅身处风雨如磐的年代，曾慷慨激昂地说过：“青年人先可将中国变成一个有声的 中国：
6、大胆地说话，勇敢地前行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来。” 不难看出，在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下，鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。同学们很快就要投身社会、报效家国，你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青 年更重要？请比较“善言”“敢言”的益处，结合上述材料，联系实际，写一篇文章，体现 你的权衡与思考。要求：题目自拟，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。答案和解析13.【答案】C、B、C【解析】（1） C. “也可以在雪上、冰上滑行”错误。第五段有“二者止可于冰上、雪中行之”， 其中“止”为“只、仅仅”意，选项“也”表示相同，
7、逻辑上包含其他情况。故选C。（2） B. “论证了随着社会进步，滑雪器具在不断改良”写作目的表述不当，第二段的目的在于佐 证第一段“滑雪有着悠久的历史”，并引起下文内容。故选Bo（3） C. “但其蕴含的精神价值相似”错误。由第四段”而人们怕陷入积雪的深坑之中，于是出门 便骑木而行”可知，古代北室韦“骑木而行”是为了生产、生活，而西方的雪上竞技则是一 种娱乐体育活动，二者精神价值不同。故选C。答案：（DCB（2） C（1）本题考查学生对原文内容的理解和分析。解答本题，需要将选项回归原文，用原文相关信息 辨析选项。（2）本题考杳学生对原文论证的相关分析。解答本题，需要将选项与原文相关信息进行对比
8、，进 而辨析选项正误。（3）本题考查学生对原文内容的理解与辨析。解答本题，需要先理解选项信息，再联系原文观点 进行辨析。信息判断类题目的方法：材料与选项对照法，把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。材料整合处理法，对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。关注细节法，关注材料中的细节，进行比较鉴别，特别是容易忽略的部分。46.【答案】C、A、【解析】（1） C. “大数据信息错误和控制系统不完备会导致通行资源浪费和交通延误”无中 生有。材料三是“从现实来看，因信号控制不合理导致的通行资源浪费和交通延误十分明显”， 文中没有提及“大数据信息错误和控制系统不完备”导致通行资源浪费和交
9、通延误的问题。故选c。（2） B. “能够解决的问题”表述曲解文意，由材料一可知，“智能交通技术的应用”在“破 解城市交通问题”中非常重要，但并未说“能够解决”。C. “2020年这两项的规模均为2014年的三倍以上”错，从图表一可知，2020年的高速公路智慧 化市场规模仅为2014年的两倍多。D. “但增速呈下降趋势”错，从图表二可知，呈先降后升的波动趋势。故选A。（3）由材料三“在系统控制软件方面，目前中国依然主要依靠SCOOT、SCATS两个系统，以及 美国、西班牙等研发的系统，国内自主研发的软件应用很少”，可概括出：自主开发的交通信号 控制系统滞后、应用不多。由材料三“对于视频识别技术
10、的研究，由于其算法的复杂度以及目标行为的多样性等原因，发展 一直比较缓慢”，可概括出：视频识别技术的研究与应用，发展比较缓慢。由材料三“目前数据的碎片化所形成的分割，以及企业之间的壁垒等，容易造成一种孤岛现 象，很多数据不能互联互通和开放共享”，可概括出：数据碎片化所形成的分割及企业间的壁垒 导致很多数据不能互联互通和开放共享。答案：（DC（2） A（3）自主开发的交通信号控制系统滞后、应用不多；视频识别技术的研究与应用，发展比较 缓慢；数据碎片化所形成的分割及企业间的壁垒导致很多数据不能互联互通和开放共享。（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析。解答本题，需要将选项回归原文，用原文相关
11、 信息辨析选项。（2）本题考查学生对材料内容的概括和分析解答本题，需要将选项与原文相关信息进行对比, 进而辨析选项正误。（3）本题考查学生对材料内容的概括与探究。解答本题，需要根据题干信息筛选原文内容，进而 概括作答。信息判断类题目的方法：材料与选项对照法，把阅读材料与选项进行一一对照，判断它们的正误。材料整合处理法，对所列材料进行整合与分析，印证选择或判断的正误。关注细节法，关注材料中的细节，进行比较鉴别，特别是容易忽略的部分。79.【答案】C、【解析】（1） A. “暗示了会战发起的仓促”错误，结合“司令精心策划的这场战役结束军事 训练即将参加会战”等内容可知，会战已策划好，薪兵团己训练完
12、，据此不能说会战发起的仓促。 B. “又表现司令对招募娃娃兵入伍的后悔”错误，由“司令曾经想到，这些娃娃肯定将成为日本 鬼子难以招架的对手当然，也免不了死亡和伤残，但他唯独没有料到这种结局”可知，司令并 非为招募他们后悔，而是为他们的死感到愧疚悲伤。C.正确。D. “对比突出侵略者的外强中干”错误，“冈部直三郎跪服缴械，与前、后文司令跪拜英灵、 跪别老母亲”不是对比突出的是抗战英雄用鲜血和生命换来了胜利。故选：Co（2）从人物形象的塑造上，这段文字表现了孙司令在忠孝之间的选择，“他回家向母亲告别，跪 倒在母亲膝下，说不能尽孝了”，体现出孙司令为了国家的利益而牺牲自己小家的利益的高尚品 格，丰富
13、了孙司令的形象。从主题表达上，这段文字强化了主题一一中国人民的胜利与中国人的家国情怀密切相关。以孙司 令为代表的中国人，深明国与家的关系，为了打败日本侵略者而舍弃自己的小家。而正是这种信 念让中国最后获得了抗日战争的胜利。而文中作者借孙司令母亲之口，“当兵就要打仗。国家遭 人欺侮哩。这是尽大孝哩，你要打赢回来”，点出保家卫国是尽大孝，强化了小说家国一体的主 题。从主题表达和情感意蕴上，孙司令的母亲在儿子即将走向战场而不能尽孝时说“当兵就要打仗。 国家遭人欺侮哩。这是尽大孝哩，你要打赢回来” “口本投降的消息传到孙家，母亲喜极而终了”， 写母亲理解、支持儿子上战场，听闻胜利消息喜极而终，充分显示
14、了中华民族同仇敌怕不怕牺牲 的强大凝聚力。从小说情节匕孙司令回忆母亲的内容在文章最后一段，这是在接受冈部直三郎所代表的FI本军 队投降时孙蔚司令的回忆，“三年前，在即将东出潼关进军中条山之前两口，他回家向母亲告别， 跪倒在母亲膝下，说不能尽孝了”，回忆和现实相交织，丰富了小说的情节内容。（3）审题关键有两处，即“特定的文化背景”和“人的性格、命运”。考生可从“特定的文化背 景”的角度出发浏览全文，看哪些因素属于“文化背景”，并分析它们是如何影响“人的性格、 命运”的。由“人说蒲城包括整个渭北水硬土硬，长出来的麦子，秆儿硬麦芒也硬，麦子磨出来的面粉也是 性硬，这样的麦子养出来的男人女人能不硬气吗
15、”可知，特定的地域特色影响人的性格。蒲城水 硬土硬，养育了硬气的男人女人，所以娃娃兵也是硬气的，他们性格硬气、杀敌报国、宁可跳下 黄河也不做日军的俘虏。从孙司令与娃娃兵的对话中，我们可以看到文化对人的影响。从小说中“蒲城出忠臣啊！全中国 都知道杨虎城将军的忠肝义胆。蒲城还出过一个忠臣叫王鼎，他效法春秋时史鱼尸谏，留下劝谏 皇上不要签割地赔银的卖国条约的遗书，悬梁自尽了。王鼎尸谏皇上，死忠；杨将军兵谏，大忠” 可知，特定的历史文化传承影响人的性格和命运，蒲城出忠臣，关中历史人物和现实英雄的忠肝 义胆，滋养了三娃们敬慕先辈、报效国家的情怀；由“啥高？山高，没有娃的心高。啥远？海远，没有娃的脚远。啥
16、大？天大，没有娃的胆大”“两 狼山哎一一战胡儿啊一一天摇地动好男儿哎一一为国家啊一一何惧一一死啊一一生”等 内容可知，家庭教育影响人的性格和命运。三娃从小听爷爷奶奶唱戏唱曲，从这些优秀的传统文 化中学到要要为国尽忠，不怕牺牲的精神，这让他在潜移默化中接受了爱国教育，最后为保卫国 家献出了生命。答案：(1) C(2)写孙司令选择离开老母为国尽忠，凸显了舍小家为大家的家国情怀，丰富了人物形象； 以孙司令母亲之口点出保家卫国是尽大孝，强化了小说家国一体的主题,写母亲理解、支持儿 子上战场，听闻胜利消息喜极而终，充分显示了中华民族同仇敌怕不怕牺牲的强大凝聚力。回 忆和现实相交错，丰富了小说的情节内容。
17、(3)关中的地域特色和传统文化等影响了陈忠实作品的人物塑造，决定了人物的性格命运：关 中水硬土硬的地域特色，培育了性格硬气、杀敌报国、宇死不屈的娃娃兵；关中历史人物和现 实英雄的忠肝义胆，滋养r三娃们敬慕先辈、报效国家的情怀；家中长辈的口曲、戏词等优秀 传统文化，使三娃们在潜移默化中受到精神激励和爱国教育，最后为保家卫国献出了生命。(1)本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要整体把握小说内容，结 合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。(2)本题考查学生对小说结尾作用的分析能力，答题时要结合小说的人物、情节、主题等方面进 行分析。(3)本题考查学生对小说中人物形
18、象的理解和分析能力，答题时要通读文本，根据题干的提示， 结合对人物的相关描写进行分析。小说结尾的作用：一、出人意料的结尾。内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人 心的力量。结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。二、令人伤感的悲剧结尾。从主题上看，能更好地深化主题。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格这种结局令人感动，令人回味，引人思考。三、令人喜悦的大团圆结尾。从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、 愉悦之感。从主题上看，这样的结
19、局能凸显小说的主题。四、戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。1013.【答案】D、A、C、【解析】（1）句意：何况现在是一个人铸钱，而有一万个人来掠夺！即使把天地间的阴阳二气都 当作炭火，把万物都当成铜，驱使不吃饭的人民，使用不饥饿的役夫，仍不能满足永无止境的需 求。“一人”是“夺之”的主语，二者不能分开，排除AC；“役”“不食之民”是动宾结构，二者不能分开，排除B。故选：D。（2） A. “含义相同”错误。连续/等到。句意：我私下看到，连年以来。/等到离开的时候，用手 关门。故选：A。（3）C. “指出改革吏制才是社会稳定的国家大计”错误，原文有“议者
20、不达农殖之本”的表述, 可见农业生产才是社会稳定的国家大计。故选：Co（4）“愍”，哀怜之意；“齐货”，聚集资财；“以”，表目的，用来。译文：（如果）陛下 哀怜天下百姓的忧愁，想改铸钱币，聚集资财，用来拯救时弊，这就犹如将鱼养在盛着开水的锅 中。“云”，名词作状语，像云一样；“虽”，即使；“何也”，反问语气。译文：使忧愁怨 恨的人民像回声一样应和，如云一样聚集，（到那时候）即使有一尺见方的钱币，又怎能挽救他 们的危亡！答案：（1） DA（2） C（4）（如果）陛下哀怜天下百姓的忧愁，想改铸钱币，聚集资财，用来拯救时弊，这就犹如将鱼养在盛着开水的锅中。使忧愁怨恨的人民像回声一样应和，如云一样聚集
21、，（到那时候）即使有一尺见方的钱币，又 怎能挽救他们的危亡！参考译文：汉桓帝永寿三年的春天，居风县县令贪污暴虐没有限度，县民朱达等和蛮夷联合反叛，攻打 县城，杀死县令，聚集群众四五千人。四月，进改九真郡，九真郡太守兄式战死。桓帝下诏，命 九真郡都尉魏朗率军将朱达等击败。闰五月，出现FI食，京都洛阳发生蝗灾。有人上书说：“人 民所以贫困，原因在于钱币的重量太轻，厚度太薄，应该改铸大钱。”奏章交付给大将军、太尉、 司徒、司空等四府的官员以及太学中有见解的学生，共同讨论。太学生刘陶上书说：“我们当前 面临的忧患，不在于钱币，而在于人民饥荒。我私下看到，连年以来，茂盛的庄稼都被蝗虫和螟 虫吃光，民间所
22、织的布匹都被朝廷和官吏私人搜刮一空。人民所忧患的，难道是钱币的厚薄和铢 两的轻重吗？即令当前能把沙砾化作南方出产的黄金，把瓦片变成和玉，而让百姓渴了没有水喝， 饿了没有饭吃，即使有天皇氏、伏羲氏的纯洁美德，唐尧和虞舜的清明政治，仍不能保证宫室门 屏之内的安全。人民可以有百年不用钱币，不可以有天饥饿，所以吃饭才是最急迫的问题。 主张改铸钱币的人，不了解农业生产是国家的根本大计，多数只说改铸钱币的好处。但是，如果 一万个人铸钱，一个人掠夺，仍是不能满足。何况现在是一个人铸钱，而有一万个人来掠夺！即 使把天地间的阴阳二气都当作炭火，把万物都当成铜，驱使不吃饭的人民，使用不饥饿的役夫， 仍不能满足永无
23、止境的需求。要想使民众富足，物产丰饶，最要紧的在于停止征役，禁止掠夺， 则百姓不必劳苦而自然富足。（如果）陛下哀怜天下百姓的忧愁，想改铸钱币，聚集资财，用来 拯救时弊，这就犹如将鱼养在盛着开水的锅中，让鸟栖息在燃烧着烈火的树木之上。水和树木， 本来是鱼和鸟赖以生存的，用的不是时候，一定会被烧焦煮烂。希望陛下放宽刻薄的禁令，暂缓 实行改铸钱币的建议，倾听民间百姓流传的评议时政的歌谣和谚语，询问路旁老人的忧患，观察 日、月、星辰等三光的变异，察视山峰崩裂和河水干涸的警告。天下人民的心愿，国家急需办理 的大事，就可以看得明明白白，没有遗漏和疑惑的地方。我想到，当今田地虽然宽广却得不到耕 种，人民虽然
24、很多却得不到食物。众小人争相抢夺官爵，掌握国家的高位，犹如兀鹰凶残而横行 天下，犹如飞鸟掠夺而贪婪无厌，连皮带骨，把人民一口吞下，而仍不能满足。我确实担心役夫 和穷困的工匠会突然从版筑之间崛起，扔掉斧头，捋衣出臂，登高向远方呐喊，使忧愁怨恨的人 民像回声一样应和，如云一样聚集，（到那时候）即使有一尺见方的钱币，又怎能挽救他们的危 亡！ ”于是不改铸钱币。（1）本题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对 称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。（2）本题考查学生对文中加点词语的相关内容的解说能力。答题时要有一定的知识积累，结合语 境进行理解
25、，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。（3）本题考查学生对文本相关内容的理解能力。答题时要通读文本，结合具体内容比对各个选项， 作出正确的判断和选择。（4）本题考查翻译文言句子的能力，答题时以直译为主，注意句中重点实词、虚词、活用和句式 的翻译。翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的 名词。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”， 就是替换，用现代词汇替换.占代词汇。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。1415.【答案】A、【解析】（
26、1） A. “因为兄弟们对未来充满美好期待等待机遇”错误，此句是说兄弟们都知道 努力上进，在战乱中仍然不废读书。此处读书是加强自我修养，并非等待机遇出仕。故选：A。（2）首联“兄弟将知大自强，乱时同苴读书堂”，是说兄弟们都知道努力上进，在战乱中仍然不 废读书。表达了对兄弟们能够自我约束、读书上进的自得；中间两联“岩泉遇雨多还闹，溪竹唯风少即凉” “藉草醉吟花片落，傍山闲步药苗香”，描写读 书堂周围的环境，因为刚刚下过雨，山泉泉水变多，从山上流淌下来显得十分欢闹，稍微有点风， 这片溪边竹林就十分凉爽，写出环境的清幽怡人：颈联写自己悠闲自在的生活，醉后吟咏花草， 傍晚闻着药香在山边散步。这两联写出
27、诗人为这样舒适的读书环境和清闲自在的生活而感到自得; 尾联“团圆便是家肥事，何必盈仓与满箱”表达了作者的人生态度，不必为物质的富足而奔忙， 只要能够家团圆就是人生最大的乐事。写出了作者为家人团聚、精神生活富足而自得。答案：（1） A（2）对兄弟们能够自我约束、读书上进而自得；为有这样舒适的读书环境和清闲自在的生活而感到自得；为家人团聚、精神生活富足而自得。（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出 正确的判断和选择。（2）本题考查学生对诗人思想感情的理解和分析能力。答题时要读懂诗歌，根据题干的提示，从 不同角度分析，把握作者的感情。诗歌鉴赏选择题解题
28、方法：选择题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容等，每个选项都是个考点。 本题几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不 对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为 曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。16.【答案】【小题1】吾视其辙乱，望其旗靡【小题2其叶沃若，其黄而陨【小题3】好古文，六艺经传皆通习之【解析】故答案为：（1）吾视其辙乱 望其旗靡（重点字：辙、靡）（2）其叶沃若 其黄而陨（重点字：沃、陨）（3）好古文 六艺经传皆通习之（重点字：传）本题考查学生默写诗文名句的能
29、力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相 关名句。氓名句辑录：1 .女子总述自己得出的生活经验的句子：”于嗟女兮，无与土耽!”.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”2 .表明文中女子热情、温柔的句子：“既见复关，载笑载言。”1719.【答案】C、【解析】（1）第一处，语境形容形容书中流露出的情感，故可填“字里行间”。字里行间：指文 章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。第二处，语境形容“她”“为山区女孩教育成长”费尽心血，与后面“鞠躬尽瘁”照应，故可填 “呕心沥血”。呕心沥血：形容费尽心血和精力。第三处，语境形容“她”对待学生不分薄厚，故可填
30、“一视同仁”。一视同仁：表示对人同等看 待，不分厚薄。第四处。语境形容作者生动地谈论张桂梅的故事，故可填“娓娓道来”。娓娓道来：连续不断地 说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。（2）本句有三处错误：第一处：“她决心知识改变山村孩子的命运” 一句中，缺少必要的介词搭 配，应改为“她决心以知识改变山村孩子的命运”或“她决心用知识改变山村孩子的命运”；第 二处：动宾搭配不当，“隔离传递”应改为“阻断传递”或“隔断传递”；第三处： 多重定语语序不当，“更多”是用来修饰“孩子”的，所以应改为“大山深处的更多孩子”。修 改为：她决心以知识改变山村孩子的命运，阻断贫困代际传递，让大山深处更多的孩子沐浴在
31、文 化教育恩泽之中。（3）文中“真金白银”指张桂梅可贵的精神品质，是在具体语境中赋予的特殊含义。A.表特定称谓。B.表引用。C.表示特殊含义。D.表着重强调。故选C。答案：(1)字里行间 呕心沥血 一视同仁 娓娓道来(2)她决心以知识改变山村孩子的命运，阻断贫困代际传递，让大山深处更多的孩子沐浴在文化 教育恩泽之中。(3) C(1)本题考查学生正确使用词语的能力。解答时，要了解成语的含义，结合语境判断。(2)本题考杳学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型，包括语序不当、搭配不当、 句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，然后结合具体语境进行修改。(3)本题考查学生正确使用标
32、点符号的能力。解答时，要了解引号的用法，再结合选项比对判断。 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知以的综合性考查。是通过段文字考查包括拼音、 汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。 试题主要涉及这几个方面：在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；理解和运用语段内的词语、成语和熟语；判断标点符号使用是否正确；在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；改正语段中的病句；分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可 以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。2021.【答案】(1)第一空
33、，前文说：“他们不是神”，后文说“更强大的力量”，可见前句 与空缺处形成转折关系，因此用“却”连接；再按照句式“更强大的力量”推断前句的内容，应 与精神，品格相关，由此推断出应填写“却比神具有更坚韧的性格”一类的句子。第二空，空缺处是分号，因此与前后文相关句子是并列关系，然后根据“和大山站在一起”推断 后文内容，应将战上比作山峰再根据“他们是最急的浪”的句式，推断出应填写“他们是最高的 峰” 一类的句子。第三空，与第二空一样，空缺处都是分号，因此前后句是并列关系，然后根据前一个分句”和大 山站在一起和大江流在一处”和“高峰在天空昂屹，姿态奇伟”推断出空缺处与江水相关， 再根据“高峰在天空昂屹”
34、推断出应填写“急浪在大地激涌” 一类的句子。(2)从内容上看，画横线的句子”为了为了为了”运用了排比的修辞手法，从“劳 动的历史大潮中，并最终走入当代生活之中。(摘编自崔乐泉“骑木而行”的中国古代雪上运动，光明日报2022年2月15 H)1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.在我国发现的滑雪岩画属旧石器时代，是我国现存较早的反映滑雪内容的形象资料。B.木板制作的滑雪器增加了受力面积，减少了局部压强，行走迅速，犹如骏马。C. “木马”狗车”都是木制，两者作为常用交通工具，也可以在雪上、冰上滑行。D.20世纪3()年代，我国东北地区出现了建有越野、高山滑雪线路的现代化滑雪场。2 .
35、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章按时间顺序介绍我国不同历史时期的雪上交通工具，较为清晰地展现了我国雪上活动 的历史传承与发展。B.文章第二段通过描述岩画中滑雪者穿用的滑雪器具，论证了随着社会进步，滑雪器具在不 断改良。C.明代刘若愚酌中志所载“坐拖床者艳素相间，交拉如织。亦有豪兴乘醉而频频往返者 可作第六段论据。D.作者以详实的考古实证和文字史料为依据，介绍了我国古代雪上运动的历史沿革，写作态 度严谨。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.在古代滑雪工具的不断变化中，可见我国古代劳动人民勤劳智慧又“善假于物”。B.明清时期雪橇已十分普及，为我国近现代雪上运动的发展奠定了
36、良好的群众基础。C.古代北室韦“骑木而行”和西方的雪上竞技虽然形式有别，但其蕴含的精神价值相似。D.依据历史规律可知，随着东西方冰雪文化的不断融合，将会衍生出新的冰雪文化。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：智能交通技术的应用能有效提高现有基础设施的使用效率和服务水平，在破解城市交通问题中扮 演着不可或缺的重要角色。智能交通自1973年大力提倡以来，早期因受限于通信手段，发展速度 比较缓慢。19952000年，随着数据传输速度突飞猛进的增长和位置服务技术、通信技术的突破， 智能交通发展速度明显加快，通信技术已经不再成为限制因素，此时智能交通系统发展主要受限 于计算能力。20002010年，智
37、能交通技术全面推进，高清视频、智能分析研判等在城市交通领 域得到全面应用。2010年至今随着大数据、机器学习等技术的不断发展，基于人工智能的车路协 同、自动驾驶、智能出行等将会成为智能交通系统下一阶段技术发展的关键方向。随着城镇化， 机动化的快速发展，中国城市面临拥堵、污染等一系列严峻挑战；另一方面，由于生活水平的不 断提高，人民对美好生活的需求强劲增长，交通供求关系不平衡的矛盾日益尖锐。而道路基础设 施和城市空间资源的有限性，决定了仅仅依靠新建交通基础设施提高供给能力难以解决当前面临 的严峻交通问题。智能交通技术的应用能有效提高现有基础设施的使用效率和服务水平，在破解 苦同胞的翻身”“灿如朝
38、花的明天”“为了创造崭新的世界”可以看出，先翻身，然后拥有明天， 最后创造新的世界，三个句子意义一层层递进，由小到大，由近及远，逐一扩展开去。从句式上看，采用排比的句式，形式整齐划一，月富有节奉感，三个“为了”构成反复，读起来 琅琅上口；从表情达意上看，表意强烈，有助干表达战士驱散黑暗的决心。答案：(1)却比神具有更坚韧的性格他们是最高的峰急浪在大地激涌(2)用了三个“为了”句式相同的句子，构成排比。意义承转递进。“翻身” “明天”“世 界”，由小到大，由近及远，逐一扩展开去。形式整齐，节奏感强，兼有反复，朗朗上口，有助于表达战士们驱散黑暗的决心。、【解析】(1)本题考查学生情境补写的能力。答
39、此题首先要仔细阅读括号前后的语句，做到瞻前 顾后。通过分析定出主语和句意，再根据要求作答即可。(2)本题考查学生赏析句子修辞手法以及表达效果的能力。根据题目中所给句子使用J排比修辞, 再分析语句修辞手法的构成，最后分析其表达效果。考查根据所给材料补写句子，解答此类题目要联系上下文，补写的句子应体现一下要求：内容贴 切，逻辑严密，语句通顺，同时还需要具备一定的语感。填进横线处后还要反复多读几遍，确保 整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。22.【答案】善言者善言虽然与人之贤否没有必然的联系，但是语言能力是人生存的最重要的素养之一，善言自当是贤者应具备的素质。恰如武林高手所佩的那把削铁如泥的宝剑。
40、善言可以化解困难。人之贤否固然要看其作为与贡献，有时一番言辞，即可在黑云压城之时 拨云见口，让难解的难题化为乌有。当年郑国被秦、晋两大强国重兵围困，危在旦夕。此时朝中 文武大臣束手无策，而烛之武见秦君后的一番言论，顷刻让秦兵变敌为友，驻守郑国；而晋国也 不得不退兵。这不是善言的作用吗？正是靠善言，烛之武才成为名垂青史的贤者，千载之下其英 姿仍熠熠生辉。善言有时胜过百万雄兵。外交上善言很重要，在军事上也未必一定要靠军队和武器才能取胜。 孙子兵法不也说“不战而屈人之兵，乃善之善者”吗？刘邦取得天下，其谋臣张良功不可没， 而他立下功勋靠的正是三才不烂之舌，史传他靠言辞让七十座城池不战而降，归顺刘邦。
41、这与靠 战争取胜，靠杀戮成功相比孰优孰劣呢？善言而不是刀枪达成了和解，避免了让无辜的百姓抛尸 荒野。曾有诗人说“一将功成万骨枯”，比较而言，像张良这样的善言之人才算得上真正的贤者。善言也是人间的润滑剂。善不仅在治国中举足轻重，在平常的生活中也发挥着重要作用，所 以人们说“良言一句三春暖”，有时一句中听的话就可拉近人与人之间的距离，构筑起和谐的社 会关系。人们又说“听君一夕话，胜读十年书”，这不正是对善言者的高度赞扬吗？更不用说在 商业活动中，再好的产品也需要良好的宣传，再能干的人才也需要善于推销自己。孔子虽然说过 “巧言令色，鲜矣仁”，好像他不主张人们追求善言，其实不然，他还说过“言之无文，行
42、而不 远”这样的名言。就是说，即使是好的思想也要有良好的表达才容易被人接受，进而传播开来。 可见真正的贤才是不会放弃对善言的追求的。有的人善言就是其职业追求。如作家、外交家，追求善言是他们的使命，难道有作家只顾思 想深邃正确而不管语言的艺术性而写出名作吗？难道有外交家不求语言艺术而取得重大外交成果 吗？相反，我们看到的是一字不肯放松的严柯的追求，所以有诗人说“吟安一个字，拈断数茎 须，一句三年得，一吟双泪流”，正是有了这种对善言的苦苦追求，才产生那如珠玉的文学作 品。而他们也因此而堪称贤者。虽然说善言者未必百分百是贤者，但是，但凡贤者都有对语言艺术，也就是善言的自觉追求。 因为善言是善思的外露
43、，常常是想得清楚才能说得明白，而善言正是他在纷乱中理出正确思路的 体现。人们常挂在嘴边的“语言的巨人，行动的矮子”这是对只说不做，光说漂亮话的人的讽刺， 这诚然是有道理的，但是善言是善行的前奏，正确的语言代表了正确的思想，而在正确的思想的 指导下，才可以在正确的道路上奔走，从而事半功倍地走向成功。善言者不贤吗？在当今时代，我们应屏弃传统思维的桎梏，让自己成为善言的高手，因为这 是成为贤才的重要条件。【解析】本题考查学生的写作能力。作文题目落实“立德树人、培根铸魂”原则珍视“善言” 这一美德，拥有“善言”这一 “为人处事之智慧”和“中国学生核心素养”中的内容，着重培养 学生“理性思维，批判质疑、
44、勇于探究的科学精神”及“人文情怀，审美情趣”以及“责任担当” 等意识，同时“践行核心价值观”体现“新高考评价体系”中“引导教学”这一功能。作文的核 心概念是“善言”“敢言”。选择“善言”对成长中的青年更重要者，命题者已提示了联系实际的角度”写作、劝谏、冰释前 嫌”乃至“化干戈为玉帛”等等，但又不限于这些：选择“敢言”对成长中的青年更重要者，命 题者也已提示了联系实际的领域，如“关乎国运、解开蒙昧，推动社会进步”等等，同样不限于 这些，在比较“善言”“敢言”的益处，如“善言”如春风化雨直击人心等，陈述理由时，结合 中小学所学课文，学生应该容易联想到“善言”，如孟子、邹忌、李斯、烛之武、司马光、“
45、一 飞冲天”的故事、红楼梦节选“情真意切释猜嫌”等，“敢言”可以列举魏征、唐睢、蔺相 如、彭德怀等人的例子，“全过程民主”就是鼓励人们敢言的，这些都是经典事例，人人有话可 说，有理可陈。参考立意：1 . “善言”如春风化雨。2 .良言一句三冬暖。3 .善言凸显人生智慧。4 .择事进言，善莫大焉。5 . “敢言”不可少，“善言”更重要。材料作文，审题是关键，而阅读材料乂是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找 出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句
46、，二是文题中 关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理 衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理 性。归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意 思，立意便有了立足之处。提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材 料所要表达出的意图，以作立意的依据。撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并 据此理清写作的线索。
47、揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、 哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。城市交通问题中扮演着不可或缺的重要角色。从数字化到智能化、智慧化，再到智慧网联，传统的交通运输业不断升级换代。信息化改造了以 往传统公共交通模式，大数据则是引领了整个公共交通行业往精益化发展的新阶段。以广州市公 共交通集团为例，500亿条数据信息让公交集团能够更加优化资源、实现更符合市民出行需求的 线网优化配置，同时对设备进行全寿命周期的跟踪管理，以保障司机和车辆的最佳状态。与此同 时，通过分析用户的出行习惯，能够为他们提供更加丰富的有关候车、实时路线轨迹等信息，乃 至为
48、用户提供定制化服务。智慧化的交通不仅能为用户提供更加个性化、精准化的服务，更能助力城市公共交通提升运行效 率。腾讯2019年复盘了深圳改革开放40周年灯光秀的热力图，发现8万人集中返回，交通疏导 一定是个问题。而利用LBS技术和腾讯生态体系下产生的大数据连接交通管理部门，有效验证了 城市现有公交线路规划的合理性，进行新公交线路的设计，实现对交通、人流的精准管理。材料二:大数据应用的最核心功能之一是交通信号控制系统的优化。从现实来看，因信号控制不合理导致 的通行资源浪费和交通延误十分明显。就控制范围而言，信号控制可以分为单路口信号控制、干 线协调控制（线控制）和区域信号协调控制（面控制）。在模型方面，当前国内外单路口信号控 制从模型到应用已经成熟，干线协调控制也有大量应用型产品和案例，但区域协调控制技术应用