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1、第2讲戏剧形象与戏剧主旨题戏剧与小说一样，作品中的人物形象是鉴赏的重点。阅读戏剧作品，就是通 过把握戏剧冲突，鉴赏人物形象，了解戏剧主旨，进而品味人生，了解社会，这 也是戏剧文学创作的目的。和小说不同的是，戏剧主要通过富有动作感的人物对 话来推动情节开展，展现戏剧冲突，塑造人物形象，表现戏剧主旨。命题角度1分析戏剧形象戏剧人物根据其在戏剧中的地位可以分成主角和配角，主角是戏剧主要表现 的人物，承载着戏剧的重要矛盾冲突，他的言行、思想推动着剧情的开展，他的 命运揭示戏剧的主旨。配角如同小说的次要人物，是为塑造主要人物服务的，有 时也起推动剧情开展、暗示戏剧环境的作用。k落实关键能力戏剧形象分析“
2、3角度”角度1把握人物的身份特征角度2揣摩人物的言外之意，人物的身份特征包括人物的地位、经历、教养 ;和气质等，这些因素直接影响着人物的性格形 ;成。在分析某一人物形象时，需结合全文，准 :确把握其在文中的身份特征，进而可以准确判 :断出该人物的行为依据。I:而雨至要由吴扬行话组病；电晶函前后还皆未 ，形象的重要手段。阅读时要借助自己的生活经 验，体味话里之因，话中之话，话外之意，补 ，充和丰富原台词的内容，从而把握人物微妙的 :内心世界和性格特点。+ 角度3分析人物的冲突关系;人物形象是在戏剧冲突中刻画的，戏剧冲突主 ;要是剧中人物的性格冲突，它为人物性格所决 ，:定，同时乂是为展示人物性格
3、服务的。因此，要 ，想准确把握人物的性格特征，就应从分析冲突 ，人手。其方法是分析戏剧一共写了多少冲突，哪 ，些是主要冲突，以及引起各种冲突的原因等；还 :要弄清在冲突的开展过程中，这个人物形象有无 ，变化，有哪些变化。k规范答题思路典例1阅读下面的文字，完成后面的题目。锦衣（节选）秦兴邦上。秦兴邦（唱）越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧 计瞒天过海，但愿得大功告成天遂人愿。王婆、王豹上。吉先生倒了 一杯茶送给老太太，自己亦倒了一杯，慢慢饮之。老太太（沉思半晌）你知道不知道，你的表兄已经同我说了几次，要我替他 做媒？吉先生怎么不知道？老太太你知道他要说的是谁么？吉先生 余小
4、姐，是不是？你问过了她没有？老太太（很慢地答）没有。吉先生为什么不问她？老太太 为什么不问？（少顿）我想今天问她，好不好?（语时视吉先生）吉先生 很好，看护妇配医生，互助的原那么，合作的精神，结婚时最好的演 说资料。老太太微微地叹了一口气。余小姐 我去看看老太太去。（起立欲走。）吉先生（起立阻之）不要走，不要走，我还有一件要紧的事，没有对你说。请坐。两人同坐下。吉先生 我不在这里的时候，老太太同你讲了很多的话，是不是？余小姐是的。吉先生 她说到我不想结婚的话没有？余小姐说了很多。吉先生你知道，我不想结婚。余小姐为什么不想结婚？吉先生 因为一个人最珍贵的是美神经，一个人一结了婚，他的美神经就迟
5、钝了。余小姐这样说，还是不结婚的好。吉先生是的，你可以不可以陪我？余小姐陪你做什么？吉先生 陪我不结婚。（走至余小姐前，伸出两手）陪我不要结婚！余小姐（为他两目的诚意与爱情所动）可以。（以手与之）吉先生给我一个证据。余小姐 你要什么证据？吉先生你让我抱一抱！（释其手，作欲抱状）余小姐（走开）等你再生病的时候。吉先生 不过我的母亲告诉我，说你已经容许了做她的侄媳妇，那怎么办？ 余小姐（得意）那没有什么，我的父母不愿意我嫁给医生！吉先生对，我知道，我们是天生的说谎一对！（趁其不防，双手抱之）余小姐（失声大喊）喔！老太太由右门，仆人由左门，同时惊慌入，吉先生已释手。老太太什么事，什么事？余小姐以一手
6、掩面，面红不知所言。吉先生（走至余小姐前，将余小姐手取下，视其面）什么地方？刺了你没 有？老太太什么事？怎么一回事？余小姐（呼了一口深气）喔，一只马蜂！（以目谢吉先生）（有删改）【注】 这部独幕剧取材于20世纪初的新文化运动时期，是觉醒的新青年 为争取婚姻自由与守旧势力抗争的一幕喜剧。开头的“信”是吉先生替母亲吉老 太太写的家信，信中的“她”指吉老太太。1 .（分析戏剧形象）曹禺认为“写戏主要是写人”。这部独幕喜剧中的 吉先生是一个怎样的人？请结合文本简要分析。答案从他对吉老太太的态度中可以看出，他孝顺母亲，善解人意。 从他与余小姐的谈话中可以看出，他是敢于坚持自己的婚姻观念、大胆地追求自 己
7、的爱情的新青年。从他为吉老太太读信、与吉老太太的对话以及与余小姐的 交谈中可以看出，他机智灵活，幽默幽默。2 .（概括戏剧主旨）请简要概括一只马蜂节选局部的主旨。答案这出独幕剧写的是有封建思想的吉母干涉儿子的婚姻自由的故事， 揭露了当时社会的虚伪风气，歌颂了青年男女争取婚姻自主的斗争，也嘲弄了吉 老太太这类半新半旧的人物。秦兴邦 大哥大嫂借光了。王 婆哎，骂人哪？（指王豹）这是我娘家亲侄子，我是他亲姑姑。秦兴邦（抱拳作揖）恕小人眼拙，得罪了。王豹警觉地打量着秦兴邦。王 豹 我说这位先生，您风尘仆仆，一口外县口音，您到俺这穷乡僻壤, 一定有重要的公干。秦兴邦 小人是烟台人，受朋友之托，来高密东北
8、乡找一家顺发盐铺。王 豹 敢问先生尊姓大名？秦兴邦 鄙姓秦，名兴邦。王 婆 我问你去那盐铺干什么？秦兴邦（唱）贵乡的扑灰年画美名远扬，东北三省有市场。兴邦原本是贩画 的客，进货结账常来往。王 豹（唱）看您辫子粗又长，看您两眼放蓝光，看您唇红齿不黄，看您手 指细又长，哪里像个画子客，清楚是个读书郎。秦兴邦（唱）兴邦确是画子客。王 婆 你这人，确实也不像个画子客。别嫌俺侄子眼尖，他们当衙役的， 都是鹰眼狗鼻子。王 豹 老姑，您少说几句吧。我说那秦什么邦，既然俺老姑点明了俺的身 份，你就把那些偷梁换柱、弄奸耍鬼的小把戏儿，找块尿布儿，裹吧裹吧放起来 吧！（往前一步，一把拽下了秦兴邦的假辫子）说！你是
9、什么人？要到哪里去？秦兴邦（惊慌地）大爷，小人黔驴小技，瞒不过您的火眼金睛。王豹说吧，到底叫什么名字？哪里人氏？秦兴邦 小人确实叫秦兴邦，烟台玉皇山人士。王 豹（摇动着手中假辫子）是从日本潜回来的革命党吧？秦兴邦 小的没参加革命党。王豹这辫子是怎么回事？秦兴邦 这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长，又被他们剪了去。小的 回乡心切，只好买了根假辫子戴上。王 豹 你到顺发盐铺干什么？那季星官是不是也潜回来了？ 秦兴邦（唱）我与那季星官投缘对脾，在船上结成了异姓兄弟。王豹他参加了革命党？秦兴邦（唱）我们是大清朝的忠顺子民，在日本也发誓要效忠皇帝。王婆日本国也有皇帝？秦兴邦（唱）只可恨革命党不讲道理，
10、强按脖子剪去俺头上辫子。原承想买 假辫结伴回国，星官兄染急症一命归西。王豹死了？秦兴邦死了。王 婆 我这还要给他去说媳妇呢！这不断我的财路吗？秦兴邦（唱）忍悲哀将季兄烧化成灰，背骨殖回故里落叶归根。秦兴邦将肩上的包袱卸下来，捧给王豹。王 婆 我还以为你背着一大包银子呢，没想到背着一盒子骨灰！呸！晦气!王豹（从腰里抽出一根铁链子，往秦兴邦脖子上一搭）编得还挺圆话儿， 走吧，跟我去县衙见太爷去。秦兴邦（作揖）大爷，您高抬贵手，放了我吧。王 豹 我放了你？我放了你容易，可太爷明儿问我，王豹，让你捉的革命 党呢？我说，被我高抬贵手给放了。太爷会怎么着？赏我二两银子，还是赞我两 耳刮子？秦兴邦 大爷，我
11、真的不是革命党，我爷爷是大清朝的举人，我怎么能去当 革命党呢？王婆还是书香门第？王豹 我不管你是书香门第还是庄户人家，我一大早出来，茶没喝一碗, 饭没吃一口，这会儿饿得前胸贴着后背，渴得嗓子眼里往外冒烟。我还跟你废话 什么？（一撞铁链）走，跟我见太爷去。秦兴邦（摸出一块银子，递给王豹）大爷去喝杯茶吧。王 婆 我说大侄子，你可不敢徇私枉法，犯法株连九族，老姑我也要跟着 你遭殃！秦兴邦（又摸出一块银子递给王婆）老姑，您也喝杯茶去。王婆嗨，这孩子懂事儿。秦兴邦我真不是革命党。王 豹（晃晃手中的辫子）革命党脸上又没贴个记号。秦兴邦（摘下怀表送给王豹）大爷高抬贵手。 王豹欣赏着怀表。王 婆 大侄子哎，老
12、姑给你提个醒儿，私放革命党满门抄斩啊！秦兴邦（摘下脖子上一个银锁）老姑，这是小侄的护身符，送给您表表小侄 的孝心。王 豹 按理说呢，我得把你浑身上下这么细细地搜上两遍，可你到底也算 个读书人，这点面子我还是给你留着吧。秦兴邦多谢大爷宽谅。王 豹 算你运气，要是你今天碰上我那些伙计，怎么着也得把你这件袍子 剥下来。秦兴邦（脱下袍子，递给王豹）只要大爷不嫌脏王豹（接过袍子，把假辫子扔给秦兴邦）把辫子戴上，倒也不像革命党。秦兴邦小的将季兄的骨灰送到顺发盐铺，立即打道回乡。王 豹 把那季星官的骨灰交给我吧，大爷我替你代劳了。怎么，还信不过 我？秦兴邦多谢大爷，小的求之不得。王 豹 那就麻溜地走吧。大爷
13、这会儿心软放了你，待会儿大爷心硬起秦兴邦将包袱交给王豹，深揖，匆匆下。（有删改）请结合选文内容，简要分析秦兴邦的形象特点。（6分）尝试解答.任务活动第一步：审题干，明要求题干中的关键信息有“分析”“形象”，由此可判定此题考查分析戏剧形 象。作答时，可从人物的身份特征、言外之意、冲突关系等方面考虑。第二步：找角度，细分析角度分析把握人物的身份特征“越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧计瞒天过海，但愿得大功告成天遂人愿”，突出秦兴邦的革命党人身份，说明他不畏艰险，报效国家。“贵乡的扑灰年画美名远扬，东北三省有市场。兴邦原本是贩画的客，进货结账常来往” “大爷，小人黔驴小技，瞒不过
14、揣摩人物的您的火眼金睛”“这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长,言外之意又被他们剪了去。小的回乡心切，只好买了根假辫子戴上”等，由剧中的言外之意可以看出，秦兴邦沉稳谦和，机敏聪明，与王豹反复周旋。“（摸出一块银子，递给王豹）大爷去喝杯茶吧” （又摸出一 块银子递给王婆）老姑，您也喝杯茶去” （摘下怀表送给王 分析人物的豹）大爷高抬贵手” （摘下脖子上一个银锁）老姑，这是小侄 冲突关系 的护身符，送给您表表小侄的孝心”，由这些语句，可以看出 人物的矛盾冲突，秦兴邦识破王婆、王豹的谋财之心，送银 子、怀表、银锁，机智脱险。组织答案 答案不畏艰险，报效国家。秦兴邦和季星官不惧越洋之苦，回来报效祖国。
15、沉稳谦和，机敏聪明。遇到王豹的盘查，秦兴邦反复周旋；识破王婆、王豹的谋财之心，送银子、怀表、银锁，机智脱险。命题角度2概括戏剧主旨戏剧主旨指作者的思想、观点、意图在剧本中的表现。概括主旨内容包括两点：一是剧本内容的高度概括，二是剧本作者的思想观点与写作意图的概括。反落实关键能力概括主旨“5角度”角度1整体把握;通读全文，了解剧本的基本内容。这是深入理出*小与：解的基础。剧本内容 J ：角度2分析戏剧标题.，标题常常能做某些交代或暗示，对解题有一定 J :的帮助。很多题目直接点明了主旨，是戏剧中 心思想最精练的概括；即使有的题目没有点明 ，主旨，也往往是与中心意思有着千丝万缕的联 :系，是思考的
16、最正确切入点。角度3人物的特征往往能反映人物的品德，主要人物角度4抓人物语言或舞台说明+角度5分析戏剧矛盾冲突分析人物特征一:的品德往往能够表达戏剧的主旨。:人物的语言或舞台说明有时会直接反映作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了主旨。;戏剧矛盾冲突展示了剧中的人物关系、主要情节、中心事件等，抓住戏剧的主要矛盾，往往:就抓住了主旨。口规范答题思路典例2阅读下面的文字，完成后面的题目。压迫闰（节选）女客 嗤！道谢，无产阶级的人，受了有产阶级的压迫，应当联合起来抵抗 他们。（侧耳静听）男客不错，不错。女客我听见有人说话。男客那一定是巡警！（急促地）唉，不过我已经说过我是没有家眷的，现在 怎样对他
17、们讲？女客 就说我们吵了嘴，你是逃出来的，不愿意给人知道男客（听到巡警已经走到门外，急忙地点了一点头，教她不要再讲话）嘘！男客人坐在方桌边，装作生气的样子。女客人坐在茶几旁边。后门由外推开, 走进一个巡警。手里提了一个风灯，后面跟了老妈和房东太太。她们看见房里来 了一个女人，非常的惊讶。房里来的这个女人，见她们来了，起了一回身，向她 们行了一个很谦和的礼。巡警将风灯放在桌上，与那位生气的先生行了一个礼。巡警您贵姓？男客（不客气地）我姓吴。巡警（把头点了 一点）喔。府上是？男客 府上？我没有府上。女客（做起受了委屈的太太来）啊，你是拿定主意不要家了，是不是?巡警（注意到插嘴的人，向男客人）这位贵
18、姓是?男客（答不出，看了女客人一眼，女客也正在代他为难，他只好做起依旧赌气的丈夫来）我不知道。你问她自己好了。巡彳（真的问她自己）您贵姓?女客（很高兴地）我？我也姓吴。巡警喔，您也姓吴。女客是的。（又转向男客）您是来这边租房的，是不是?男客 不是，我是来这边住宿的，这房子我老早就租好了。巡警（难住了。没有了方法，又转向女客）您是来这边女客我？我是来这边找人的。房东（不能再忍耐了）你到这边找什么人？女客（很客气地向她点了一点头）我到这边来找我的男人。房东找你的男人？谁是你的男人？女客 我想你应该知道吧！ 你把房子都租给了他。房东怎么！这位先生是你的男人么？女客 我不知道。你问他好了，看他成认不成
19、认？老妈（也不能再忍耐了）太太，你看怎么样！我老早就对您说过，这位先生 一定是有太太的，您不信。巡警（糊涂了）怎么？刚才你们不是说这位先生没有家眷，怎么现在他又有 了家眷?老妈 不要糊涂吧，刚才这位太太还没来，我们怎么会知道？如果这位太太 早来这里，还可以省了我在雨地里走一趟呢。女客 对你不住。这实在不能怪我，五点钟的车子，六点半钟才到这里。老妈请您不要多心。我不过是说他太不懂事。巡警 这话可得要说明白了，太太要我到这边来，是说这位先生租了三间房 子，要一个人在这边住。这屋里住的都是堂客，他先生一个人在这边住，很不方 便，是那么个意思。现在这位先生的太太既是来了，这事就好办。如果太太是和 先生
20、在这边同住，那就没有我的事，如果太太不在这边住，这件事还得老妈 不要瞎说吧。太太自然是在这边住。一看还不知道先生和太太不过是为了一点小事，闹了一点意见，你不来劝解劝解，还来说那样的话。太太不在这边住，到哪里住去？ 好了,现在没有你的事了，你赶紧回去打你的牌去吧。（把风灯送到他手里）走！走!巡彳这样说，那就没有我的事了。好了，再见，再见。女客 再见。你放心好了，哪一天我不在这里住的时候，我通知你就是了。巡警 对不起，打搅，打搅。巡警走出。老妈兴高采烈地拿了茶壶走出。房东太太成认了失败，看了她的 客人一眼，也只好板了面孔走出。男客（关上门，想起了一个老早就应该问而还没有问的问题，忽然转过头 来）啊
21、，你姓什么？女客我啊我【注】 压迫是中国物理学家、喜剧作家丁西林1925年创作的一出独 幕剧。这是一出反映市民生活的幽默喜剧，其戏剧矛盾冲突以房东母女两人在租 房问题上的不同意见为基础展开。通过对该短剧的阅读品味，你读出了怎样的人性？（6分）尝试解答 任务活动第一步：审题干，明要求“读出了怎样的人性”，实质上是考查概括分析戏剧的主旨，解答时，可从 人物特征、语言和矛盾冲突等角度考虑。第二步：找角度，细分析本剧讲述的是乐于解人之困的老妈以及随和的巡警等人之间互相关心、互相 关爱的故事。以下三个方面可以探知人性之美：角度分析分析人物的特 征在困境中男女房客互相救助，老妈乐于解人之困，巡警略显随 和
22、，他们之间相互关爱，表达出人性之美。分析人物的语“巡警将风灯放在桌上，与那位生气的先生行了一个礼”“答组织答案不出，看了女客人一眼，女客也正在代他为难，他只好做起依 旧赌气的丈夫来”“好了，现在没有你的事了，你赶紧回去打 你的牌去吧”，从人物的语言里，我们可以揣摩他们虽是陌生 人,但是相互旁腹。分析主要矛盾 冲突男女房客与巡警是构成戏剧冲突的两个方面，但两者之间却能 够互相理解和包容，彰显出一种人性之美。答案该剧通过对在困境中互相救助的男女房客、乐于解人之困的老妈以及略显随和的巡警等人物形象的刻画，非常真实地表现出人与人之间互相关心、互相关爱的崇高的人性之美。即时训练阅读下面的文字，完成12题
23、。一只马蜂闰（节选）丁西林吉先生（念信）“这次母亲在京，一切都好。唯有两件事，不大满意”老太太我有什么事不满意？吉先生（不答，继续念信）“第一，她这次来京的目的，本想劝她的儿子， 赶紧讨个媳妇，她可早点抱个孙儿，方头大耳，既肥且皙。暧！不想来京两月， 绝少成绩。媳妇，毫无影响；孙子，渺无消息。第二这几日来，口中不言, 心中闷闷。”说得对不对？不要生气啊。老太太（稍有不快之意）我有这些闲工夫来同你们生气！你们的事，我老早 就对你们讲过，由你们自己去，我一概不管。你们爱怎么说，就怎么说。吉先生（耸肩）要是找老婆如同找数学的未知数一样，能够立出一个代数方 程式来，那倒容易办了。老太太你是总不把它当一件正经事看。吉先生 不把它当一件正经事看？因为我把它看得太正经了，所以到今天还 没有结婚。要是我把它当作配眼镜一样，那么你的孙子，已经进了中学。老太太（觉得对他没有方法）倒一杯茶给我。