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1、2022高三班级备考计划2022高三班级备考计划（精选15篇）2022高三班级备考计划篇1一、本班情况分析：我班总人数42人，男21人，女21人。本次美术统 考过资格线人数为34人，8人低于188分。其中200分 以上有20 A；199分3 A；198分2人;低于198分9人。 学生的态度上比拟积极认真，但由于上学期停课时间达5 个月左右。因此，学生感到文化课学习压力大。二、备考计划为了有效的进行复习，到达我们的目标。为此，我们 在以下几个方面进行安排：1.加强纪律，确保高考备考顺利进行。根据本班的实际情况，提出严格纪律的要求，制定的 班级常规要求，严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。 班级
2、纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高 考取得较好的成绩奠定了基础。4 .合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安 排，不断增强教育针对性和实效性。(具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准)5 .加强班级文化建设，完善班级各宣传媒体建设，强 化班级环境育人功能。(1)完善班级环境布置和宣传栏工作创设一个团结、 活泼、严谨、求学的良好的气氛，在潜移默化中对学生 进行教育；(2)积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在 活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素 质。6根据学生实际情况,制定奖惩清楚的班级公约抓好 班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争意识，形成你追我赶
3、”的比学风格。形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以 说是班主任工作的重中之重。计划作这样的尝试：抓两头 促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖 子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中 间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除提 供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时 把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点;对于落后 的学生，为提高效率，准备采取以点带面的方法，既选取 几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提 高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他 们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以到达全 面提高全班的学习成
4、绩。2022高三班级备考计划篇4一、指导思想树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争 完成任务。树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持 以追求高考的高质量为高三工作的中心。狠抓过程管理，就是要围绕追求高考的高质量”这 个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓教师教学过程管理, 狠抓教研、训练过程管理。落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备 考、激情备考和人文备考。力争完成任务,就是要以过程工作目标为评价依据, 以过程奖励方案为激励手段，激励教师合作、进取， 激励班级完成或超额完成工作任务，力争年级20xx年高 考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务,力争600 分以上人数在中
5、心城区重点中学实现相关目标。二、工作思路以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。三、工作措施1 ,明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、 人文备考1）科学备考：明确目标加强研究要做到：根据教学进展、学生开展状态，分阶段确定 指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超 额完成;研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研 究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的方法;研究教 学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、 直接、有效的方法。2）合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内 容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致
6、的资源; 班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协 商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、 理科综合做好学科之间的沟通、协作。3）激情备考：信心恒心勇气豪气要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对 学生充满信心;通过问题的得以解决、方法的得以运用、效 果的得以显现增强教的自信、学的自信。有计划、有步骤、 有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事, 让恒心在耐心、细心、专心、热心中表达出来。敢面对现 实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻 求解决的方法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满, 精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。4）人文备考：知
7、行和谐学科和谐人际和谐要做到：学生在老师指导催促下将懂知识、知方法与 重训练、讲规范、见效果融合统一起来;老师将老经验、新 想法切实转化为实际有效的行动，表达在学生学习的过程 与效果上;学科内注重基础、落实知识与讲究方法、提升能 力相协调，学科之间注意均衡开展与突出优势;加强相互沟 通与交流，学会宽容与欣赏他人，能够反思与严律自己， 师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。2，树立三种意识：目标意识、责任意识、奉献意识年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点， 抓好600门、重点门目标落实的过程;班级根据年 级要求与班级特点，将目标与学生挂钩，注意学生的分别 提高、分类达标;学科根据班级与
8、学生状况，努力保证保优 率与有效率;让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋 斗;用目标明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目标。3 ,强调工作纪律：有序、规范、严谨包括办公室工作纪律、集体备课要求、班主任一日工 作常规、课堂管理要求、周训练要求、常规教学管理规定、 会议和上交材料及收费规定、请假程序、资料订购程序、 油印资料审批程序、考试分析小结要求等。4，抓好过程管理：抓落实、重细节备课与教研：1）各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际,制 定出切实可行的教学计划。计划的制定要表达“两结合”： 总体计划与阶段计划相结合。2）统一高考三轮复习进度。第一轮复习：20xx年9月1日至20xx年2
9、月中旬;第二轮复习：20xx年2月中 旬至4月底;第三轮：09月5月上旬至5月底。3）各备课组要明确各轮复习的常规要求。第一轮复习：要求各科要坚持基础性、系统性、全面 性、全体性、层次性的原那么。在构建学科知识体系同时还 要兼顾能力渗透。以一本资料为主,注意各科高考知识点 的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎 扎实实地夯实基础。在实”中求活，在实中提高能 力，帮助学生整理知识结构，形成知识网络，突出重点， 抓住关键，突破难点，重视学法指导，重在夯实基础。第二轮复习：各学科以学科知识为主线，构建学科内 容完整体系，完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移能 力的培养，抓综合学科考试方法
10、，技巧的培养与提高，第 二轮复习是以专题讲座和综合训练相结合，使学生对所学 知识能融会贯通，提高分析问题和解决问题的能力，实现 学生能力的突破与提高,重在培养的学生综合能力。第三轮复习：考前热身训练阶段，各学科在研究高考 有关信息基础上，按高考要求，尽可能覆盖所有知识点， 突出某些能力的训练，本阶段着重做各地模拟试题、信息 卷,注意强化学生考试方法的指导，注重学生考试技能与 心理素质的训练，同时注重查漏补缺，重在培养学生的考 试技能。4）备课要做到五备五统。五备：备大纲、 备教材、备学生、备教法、备学法；五统：同层次学生 的班级要求，统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、 统一测试。5）认真
11、研究考纲，各学科研究高考侧重以下几个方 面。历年试题整体研究一找共性；近年试题重点研究找趋势；相同试题比照研究一找变化；不同试题分类研究一找差异；外省试题集中研究一找新意、找动态。上课：1）坚决贯彻教师为主导、学生为主体、训练为主线 的教学原那么。2）优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、 上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。3）努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以 懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积 极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容 进行思考，领悟、消化、反思、订正。4）注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就 舍，确保复习的针对性和
12、有效性。5）各备课组要有目的、有组织、有研究地提供不同类 型、不同阶段、不同考点的复习展示课，以备学科教研研 究。作业及讲评：1）应试教学中的习惯做法是多练多讲，其后果是, 由于做的太多、太滥，占用了太多的时间，造成恶性竞争, 教师的讲评常常停留在浅层次上，巩固率极低!为此，我们 提倡精练深评，对教师的课后作业将进行全程监控， 确保学生有一定量的自主复习时间。我们相信，减少练习 量，深入讲评，规范竞争，肯定有利于整体提高。2）要加强练习与测试，要注意命题的科学性的研究， 使练习数到达一定的量，完成备课组所下发的统一练习， 但要防止题海战术。3）练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重 点，
13、重点学生力求面批到位。4）试卷讲评要注意三个程序：一统，二找，三改。一 统，即数据统计的数量分析;二找，即找出学生出现的知识 错误及引出错误的原因;三改，即制定改进措施。讲评尽量 做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有 辐射性，有指导性，有诊断性。辅导：1）实行班主任科任教师重点学生负责制。2）根据不同情况，采取多种多样的培优补差模式，将 培优补差落到实处。3）补差工作要表达立体化、全方位的特点。遵循先 查病，后治疗，再进补的原那么，做到三补五多，即 补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平 时多谈心，练习多面批，方法多指导。4）认真准备培优补差教案，悉心编制培优补差练习
14、。考试:1）本学期进行六次大考，每周目前暂时确定为两次周 练习，做到考改评及时到位。2）加强考试流程管理，精心组织每次考试。3）严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。4）每次重大考试及时做好质量分析工作，查找差距， 分析原因，及时整改。5）努力消除非智力因素失分。6）年级组统筹安排各科的周练习，定时间、定内容， 保证质量，反应及时。在抓好规范化管理的同时，要尽可 能实行试卷的校本化,增强复习的针对性。同时将加大向 各渠道收集、筛选信息的力度，以增强高考复习的针对性; 周练不准使用任何形式的成套试卷;周练内容要涉及平时 易错题，可以是原题，也可以将易错题稍加改编，充分调 动学生自主学习的积极
15、性，提高训练的实效性。各备课组 长做好考试的分析工作，发挥考试的功效，探讨针对性的 措施，及时调整教学，提高教学效果。评价：2 .开展心理辅导教育工作。学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，根据学 生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使 学生基本上克服了考试紧张的心理状况，为高考取得较好 的成绩打下基础。课前、课后多与学生沟通、从关心学生 从平时开始;发动各科教师加强与重点学生进行沟通和心 理辅导。3 .制定高考分数目标计划。要求每位学生根据自己的实际，制定高考分数目标， 并努力为实现这个目标不懈努力，大多数学生实现了自己 的理想和目标。用目标来激励同学们发奋向上，为了自己 的大
16、学，为自己的将来而努力，从而激发学生学习的积极 性和主动性。4 .加强考勤管理使每一个学生都能按照学校的作息时间进行高三的 复习和备考，去除那种考试的侥幸心理，去除那种不劳而 获的想法，使他们意识到只有吃得苦中苦，方为人上人。5 .开展学习方法、复习方法指导。1）教师、备课组要充分利用各种评价方式诊断教学得 失，激励学生学习。2）年级组要充分利用各种评价方式激励教师改进工 作，激励学生努力学习。3）教师要特别注意加强对学生学习过程的评价,包括 学生平时课堂、作业、检测情况的评价,根据评价，调整 教学，教育学生。4）备课组要特别注意加强对周练、调考、统考的小分 分析评价，根据评价，调整教学安排。
17、5）年级组通过听课，学生问卷调查，年级组和学校的 值日、巡视记载，学生和家长的座谈反映，班务日志记载, 阶段考试成绩等评价教师教学情况;通过教研活动记载、教 师座谈、阶段考试分析等评价备课组教学管理情况;通过落 实过程奖励方案等评价班级整体教学管理情况。5,注重研讨反思1）教师要经常和学生、同事研讨教学得失，反思教学 过程，调整教学方法。2）备课组要注重研讨学科教学中存在的主要问题，研讨学生学习中存在的主要问题，研讨如何发现和弥补学生 薄弱知识点的问题，研讨学生在掌握应试技巧方面存在的 主要问题，研讨不同阶段、不同内容的复习课的上法，研 讨周练的有效性和改进措施，等等。3）班级科任教师要注重研
18、讨班级学生学习中存在的 主要问题，研讨激励学生学习的主要方法，研讨重点学生 的教育问题，研讨重点线、600分希望生的帮扶措施等。4）年级组分阶段研讨研讨重点班级的管理问题、重点 学科的备考问题，研讨有明显成效或改进的班级管理问 题、学科备考问题，研讨有突出问题的班级管理问题、学 科备考问题，研讨文科综合、理科综合的沟通、协作问题, 研讨如何不断激励学生和教师的问题，研讨年级管理中需 要改进和加强的有关工作问题，等等。总之，我们必须树立强烈的忧患意识，明确目标，理 直气壮抓高考，坚定不移抓质量，要积极营造比实干、比 实绩、比实效的浓厚气氛，始终抓牢教学质量生命线，同 心协力，争创佳绩。20xx届
19、高三工作任重而道远，我们相信在校长室的 正确领导下，通过我们全体老师和学生齐心协力，鼓足干 劲，一定能不辱使命，不负众望，一定会谱出高考新华章。2022高三班级备考计划 篇5经过一个高三前的暑假，紧绷的学习神经已让我们充 分感受到了高三阶段的紧迫。步入高三生活，高三学生而 言更是面临严峻的考验。如何在常规方面继续保持良好状 态、在成绩方面保持上升势头、继续开展好团组织活动， 使高三X班成为温暖而上进的集体，做好充分的准备迎接 只要300多天之遥的高考挑战，是这一学期班级计划的重 点。一、行规工作由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环 节上加大力度，不仅做了详尽的计划、分析，更是一直保 持
20、高度的重视。因此我班在行规方面一直表现良好。同样, 这一学年还要保持下去。除了在同学们遵守校规班规的基 础上加强学生自主管理外，还要严抓两分钟预备铃、午自 修及两操，确保班级常规行为分的领先地位。1 .两分钟预备铃、午自修：班级有时比拟吵闹，为此, 出台的一些行之有效的奖惩制度依然实行，值日班长及各 个干部再加大了兼管力度，使情况进一步改善。2 .两操：广播操曾是我班的薄弱环节，因为我班以女 生居多，所以做广播操力度不够，失分过多，但我们绝不 松懈，体育委员将负责与做不到位的同学一起练习纠正; 至于眼保健操，我们要继续保持。3 .迟到早退：步入高三，必然由于学习的繁重导致学 生迟到的现象发生，
21、我们仍将严格执行提早到校制度，以 7: 20分为准，并采取迟到做值日生的惩罚方法，杜绝迟 到现象,这样，也能对收发作业及早自修的正常进行起到 了有效的保证。4 .卫生工作：我班一向实行的是三扫，由女生包 干的制度，虽为高三学子，我们对待今后的轮扫、值勤也 将尽心尽力，不愧示范班集体的称号。5 .午饭：午饭分餐是由男生包下的，使午餐时间井井 有条，将继续保持。6 .值日班长制度：上一学年拟下的由班干部轮流担当 值日班长的计划在一学年的试验下，锁定了两位较为负责 的干部担任这份工作，本学年依然如此，让他们在老师不 在的情况下管理好班级。二、学习工作高三学生要以学习为主，从分班到现在我班的学习成 绩
22、不理想，但仍在不断取得进步。为使进步的良好势头保 持下去，我班应在学习工作上制订完善的计划，多多努力。L收交作业工作收交作业是每天的固定工作。也是营造良好学分风的 基础。我班要求每一位同学都配合好课代表的工作，每天 在7 : 20前到校，并把作业交到各排小组长的手上，待小 组长收齐后再交到各科课代表手中，每位课代表需十分负 责地记录作业的收交情况，并在7 :30之前将作业送到办 公室。7 .学习互助中心学习互助中心从班级成立以来就一直开展活动，本学 年依然由各科课代表任中心成员，负责与同学互助的责 任。语文学习互助中心，由语文课代表负责，分单、双周 进行活动，单周进行课内古诗文及文学常识的默写
23、工作， 双周那么进行集体古诗词鉴赏活动。在语文老师的协助下集 体编纂的一本古诗词鉴赏集依然可供同学日常翻阅和 学习互助中心活动时进行集体鉴赏。数学学习互助中心活动的开展，将在原来的基础上加 大习题量，并定期进行小测验。英语学习互助中心的活动内容也将由讲解语法变为 阅读与默写生词，以此增加同学的英语词汇量。政治是我班必修科目，政治学习互助中心依然以背诵 基本概念和了解时事为主。三、团组织、文艺工作小结本学年，我班将坚持每两周开展一次团组织生活，形 式丰富多样，内容积极向上。包括1名非团员同学在内的 全班同学都要积极参加团组织生活，大家一起讨论，一起 参与，共同提高。具体工作计划如下：1 .不断提
24、高同学们对团章的认识。每隔1次团组织生 活,就组织团员认真学习团章，深刻理解团的性质，明确 团的任务和目标，使团员保持先进的积极的思想，紧密地 与团组织联系在一起，使非团员同学认识团的性质、任务、 目标，积极地与团组织*拢。团干部要认真地组织每次团 组织生活，起到带头作用。2 .积极开展读书看报活动。班级不但平时需多读书看 报，还要联系所学的书本知识，因此团干部应结合两会精神，组织团员学习讨论，充分认识国家的政治经济形势 和开展目标。3 .志愿者服务队活动一直是我班特色，我班曾与敬老 院结成对子，每周双休日安排局部同学坚持去那里志愿为 孤老服务。通过为孤老清扫卫生，陪孤老聊天等活动，我 班同学
25、与孤老之间产生了亲戚般的感情，同学们都把孤老 当成了自己的亲人。因此，本学年我班还将继续发扬无私 奉献的精神，为孤老们服务。4 .不断分析总结提高。我班将根据一段时期活动，分 析和总结团的工作，听取同学们提出的意见和合理化建 议，进行分析讨论,好的要发扬，缺乏的克服,并对表现 优秀的团员在团内给予表扬，对违反校纪校规的同学在团 内给予批评、教育、鼓励，提高团员的素质。以上就是我班新学年的工作计划，针对以前制订的计 划加以改进和完善，相信在高三的学习生活中能为班级营 造出良好的学习气氛，不愧于示范班集体的称号。2022高三班级备考计划篇6高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间， 这一年的时
26、间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在 这一年里如果能够做到认真努力的学习，那么考上大学并 不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点 了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重 点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育 教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此, 我们要做好几项工作。一、明目标一质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此, 我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际情况），制定 出本届高三学生的个人高考奋斗目标。二、”以人为本，重在开展“。1、以开展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为
27、课任教师的自觉行 动，课任教师要上好一门课，管好一个口，做到抓 教学手不软，说教学话不短。以全面开展的视野培养全 面开展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。2、以开展的眼光看备考:整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来 完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各 种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。 高三班主任工作计划。因此，我们要合理安排时间，精心 选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，开展 并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞 台。年级组给高三老师订了相关复习资料，另订XX年 高考说明，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等 资料，归
28、纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工 作做到家。三、措施：1、做好八项工作:抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生 要帮助，差下生要稳住）;充分利用好班会，对学生警钟长 鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明 确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）; 随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想 发动会，信息讲座等;坚决实行奖罚。2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方 法和最正确途径，因此，找学生谈心，交流学习方法，学习 体会，尽最大努力发挥学生的潜力。3、思想教育:针对学习成绩较差的学生，加强思想教 育，恢复其对学习的信心。4、两有数:班主任对学生心中
29、有数，任课教师对学生 心中有数，纵横比拟、探索规律、培养目标心中有数。5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差 下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得 立体效应。6、三个加强:作息时间加强，保证时间;加强质量意识; 以质量求生存，以质量求开展加强训练（如作业量、资料）。7、两个重点:突出重点学生，突出重点学科。我们把教学质量视为学校生命线，知从高远，爰国 敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进。为 实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高 考倒计时，但局部学生在学习方法及生活习惯等方面还存 在不少问题，学生间学习成绩差异较大。局部学生对高考 失去信心。但本班学
30、生总体成绩比过去有了很大的提高。高考是人生中最重要的一次考试，这是大家都知道 的，只要高考成功，那么你的下半生不能说是飞黄腾达， 至少也是不会很差;如果考不上大学，不能说你一生就会不以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其 学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动 力，在学习上永不满足现有的知识水平，并要求学生对自 己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性， 才能到达提高学习成绩的效果。只有多总结，才有进步。6 .深入了解学生的学习情况。及时深入了解本班学生平时学习生活情况和自我评 价，充分肯定他们的学习方法，并提出一些新学习要求， 使本班学生进入良好的高考复习备考工作。
31、了解他们有哪 些困惑，及时为他们排忧解难。7 .加强体育锻炼好的身体是革命成功的保证。学习也要好的身体做保 证，没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。8 加强信息沟通及时了解考试动态，考试信息，考试的技巧，为进一 步服务学生做准备。总之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获 的一年。我们要从学生的前途着想，为了学生再苦再累也 是值得的。成功，只是说你成功的几率就会少很多。大学是一个补给 站，在里面学习的东西对自己的将来都很有好处，就看你 是否能够认识到其中的利害了。所以我作为班主任，一定 会教育好我的高三毕业班学生的！2022高三班级备考计划 篇7经过一个高三前的暑假，紧绷的学习神经已让
32、我们充 分感受到了高三阶段的紧迫。步入高三生活，高三学生而 言更是面临严峻的考验。如何在常规方面继续保持良好状 态、在成绩方面保持上升势头、继续开展好团组织活动， 使高三x班成为温暖而上进的集体，做好充分的准备迎接 只要300多天之遥的高考挑战，是这一学期班级计划的重 点。一、行规工作由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环 节上加大力度，不仅做了详尽的计划、分析，更是一直保 持高度的重视。因此我班在行规方面一直表现良好。同样, 这一学年还要保持下去。除了在同学们遵守校规班规的基 础上加强学生自主管理外，还要严抓两分钟预备铃、午自 修及两操，确保班级常规行为分的领先地位。1 .两分钟预备铃
33、、午自修：班级有时比拟吵闹，为此, 出台的一些行之有效的奖惩制度依然实行，值日班长及各 个干部再加大了兼管力度，使情况进一步改善。2 .两操：广播操曾是我班的薄弱环节，因为我班以女 生居多，所以做广播操力度不够，失分过多，但我们绝不 松懈，体育委员将负责与做不到位的同学一起练习纠正; 至于眼保健操，我们要继续保持。3 .迟到早退：步入高三，必然由于学习的繁重导致学 生迟到的现象发生，我们仍将严格执行提早到校制度，以 7: 20分为准，并采取迟到做值日生的惩罚方法，杜绝迟 到现象，这样，也能对收发作业及早自修的正常进行起到 了有效的保证。4 .卫生工作：我班一向实行的是三扫，由女生包 干的制度，
34、虽为高三学子，我们对待今后的轮扫、值勤也 将尽心尽力，不愧示范班集体的称号。5 .午饭：午饭分餐是由男生包下的，使午餐时间井井 有条，将继续保持。6 .值日班长制度：上一学年拟下的由班干部轮流担当 值日班长的计划在一学年的试验下，锁定了两位较为负责的干部担任这份工作，本学年依然如此，让他们在老师不 在的情况下管理好班级。二、学习工作高三学生要以学习为主，从分班到现在我班的学习成 绩不理想，但仍在不断取得进步。为使进步的良好势头保 持下去，我班应在学习工作上制订完善的计划，多多努力。1 .收交作业工作收交作业是每天的固定工作。也是营造良好学分风的 基础。我班要求每一位同学都配合好课代表的工作，每
35、天 在7 : 20前到校，并把作业交到各排小组长的手上，待小 组长收齐后再交到各科课代表手中，每位课代表需十分负 责地记录作业的收交情况，并在7 :30之前将作业送到办 公室。2 .学习互助中心学习互助中心从班级成立以来就一直开展活动，本学 年依然由各科课代表任中心成员，负责与同学互助的责 任。语文学习互助中心，由语文课代表负责，分单、双周 进行活动，单周进行课内古诗文及文学常识的默写工作，双周那么进行集体古诗词鉴赏活动。在语文老师的协助下集 体编纂的一本古诗词鉴赏集依然可供同学日常翻阅和 学习互助中心活动时进行集体鉴赏。数学学习互助中心活动的开展，将在原来的基础上加 大习题量，并定期进行小测
36、验。英语学习互助中心的活动内容也将由讲解语法变为 阅读与默写生词，以此增加同学的英语词汇量。政治是我班必修科目，政治学习互助中心依然以背诵 基本概念和了解时事为主。三、团组织、文艺工作小结本学年，我班将坚持每两周开展一次团组织生活，形 式丰富多样，内容积极向上。包括1名非团员同学在内的 全班同学都要积极参加团组织生活，大家一起讨论，一起 参与，共同提高。具体工作计划如下：1 .不断提高同学们对团章的认识。每隔1次团组织生 活，就组织团员认真学习团章,深刻理解团的性质，明确 团的任务和目标，使团员保持先进的积极的思想，紧密地 与团组织联系在一起，使非团员同学认识团的性质、任务、目标，积极地与团组
37、织*拢。团干部要认真地组织每次团 组织生活，起到带头作用。2 .积极开展读书看报活动。班级不但平时需多读书看 报，还要联系所学的书本知识，因此团干部应结合两会 精神，组织团员学习讨论，充分认识国家的政治经济形势 和开展目标。3 .志愿者服务队活动一直是我班特色，我班曾与敬老 院结成对子，每周双休日安排局部同学坚持去那里志愿为 孤老服务。通过为孤老清扫卫生，陪孤老聊天等活动，我 班同学与孤老之间产生了亲戚般的感情，同学们都把孤老 当成了自己的亲人。因此，本学年我班还将继续发扬无私 奉献的精神，为孤老们服务。4 .不断分析总结提高。我班将根据一段时期活动，分 析和总结团的工作，听取同学们提出的意见
38、和合理化建 议，进行分析讨论,好的要发扬，缺乏的克服,并对表现 优秀的团员在团内给予表扬，对违反校纪校规的同学在团 内给予批评、教育、鼓励，提高团员的素质。以上就是我班新学年的工作计划，针对以前制订的计 划加以改进和完善，相信在高三的学习生活中能为班级营 造出良好的学习气氛，不愧于示范班集体的称号。2022高三班级备考计划篇8为使语文复习高效有序，实现既定目标。我们依据考 纲要求，并结合学生的实际情况，经全备课组老师认真讨 论,特拟订本复习计划。一、我们的目标1 .增强学生的语文学习兴趣，提高学生语文能力，提 升他们的语文素养。2 .培养学生的语文学习习惯，让其掌握科学的语文学 习方法，提升他
39、们的语文应试能力。3 .全面提高学生的语文成绩，在各次考试中实现既定 目标。二、学生的语文学习现状分析（一）学生的语文学习现状目前学生语文学习的状态基本正常，但还存在以下方 面的问题：1 .局部学生学习态度不够端正。主要表现为：不重视语文学习，投入到语文学习的时间和精力太 少。急功近利思想严重，不想循序渐进的积累，但求一 步登天的成功。缺乏锲而不舍的恒心，半途而废，丧失学习语文的 信心。2 .局部学生语文学习方法不够科学，时间安排不够合 理。3多数学生语文知识凌乱，语文能力还需提高,成绩 尚未到达理想状态。（二）我们的对策用个别谈话的方式来引导学生;用简洁精彩的课堂来 吸引学生；用科学合理的讲
40、解来指导学生，用高效扎实的练习来 提升学生，用具体严格的要求来规范学生;用不断进步的成绩来 激励学生。三、复习的总体设想（一）复习的指导思想依照考纲，立足学生，夯实基础，总结方法，注重实 效，提升能力。（二）复习的重要原那么1 .发挥每位老师的优势，分工协作，打好团体战。本备课组只有一名年轻教师，其余九位老师经验丰 富，教学能力强。我们将发挥各自的专业优势，分别负责 一个考点专题，深入研究，分工协作，资料共享。在复习 中做到：统一教学资料，统一教学安排，统一教学内容， 统一教学检测。每周定期交流复习中出现的问题，总结经 验，提高复习效率。老教师应帮助年轻教师搞好教学工作。2 .关注各类学生的复
41、习，以生为本，提高针对性。复习的最终目的是提高学生的语文能力，因此，我们 所有的复习内容都要立足学生，强调过手，要根据学生的 情况及时调整复习计划，提高复习的针对性。我们应教会学生语文学习的方法，培养他们的良好学 习习惯。重点指导学生制定语文学习计划，安排复习内容; 指导学生做好错题小结，培养他们反思的习惯;指导学生坚 持阅读和练笔，提高他们的语言感觉我们要对学生进行分类指导，特别要抓好中差生的分 推。在每次检测之后，要加强课外辅导。3 .研读考纲考点，科学备考，提高实效性。我们要了解考纲的变化，熟悉每个考点的考查范围、 考查形式、学生的掌握情况，然后找到合适的复习方法， 分项训练，逐项落实。
42、复习中应做好讲、练、考的有机结合。讲：应少讲精讲，讲解时要突出重点，突破难点。练：应精选题目，多练典型题目，有练必评，引 导学生做好错题反思，促进其掌握方法，提高能力。同时, 重要内容随堂练，难点问题反复练。考：应提高针对性，考试内容应以考纲常考点、 学生常错题为主。考后应及时反应，帮助学生分析问题， 改进学习。四、复习的具体安排（一）高三复习的四个阶段在未来一年中，我们将分四个阶段展开复习。1 .第一阶段：20xx年9月20xx年1月（一诊前）主要的教学工作完成五、六册的课文学习;完成语用、 文言文阅读、诗歌鉴赏等的专题复习;基础（音、形、词、 病句、默写）常抓不解作文的审题训练、材料积累、
43、文采 训练2 .第二阶段：20xx年1月（一诊后）20xx年3月 底（二诊前）主要的教学工作:坚持基础知识训练;完成现代文阅读 的专题复习;作文的语言锤炼、结构安排、开展等级的提升 训练;套题训练。3 .第三阶段20xx年4月（二诊后）20xx年5月（三 诊前）主要的教学工作：套题训练;梳理知识要点，查漏补缺; 坚持基础知识训练;作文的开展等级的提升训练。4 .第四阶段20xx年5月（三诊后）20xx年6月（高 考前）主要的教学工作：查漏补缺;指导学生自主复习。2022高三班级备考计划 篇2一、班级情况分析班级基本情况：高三(3)总人数50人，由文科生和音乐生组成。男生 19人，女生31人;文
44、科生27人，音乐生22人，外出术 科学习12人，留校音乐生10人。住宿生29人。班级学 习气氛较浓厚,大局部同学目标坚定，较自觉。班级管理：根据学校的值周班制度，严格管理，把学生每天出勤、 卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来, 转化成对应的分数，实行量化管理，每周一统计，月月评 比。目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯，为学 习的未来开展打下良好的基础。重视赏识教育和成功教 育。学习情况：成绩方面：作为文科音乐班，就整体而言，本班成绩 居年级的上游，但仔细研究分析个体，就会发现存在较多 的问题，成绩仔年级排名较前的有龚美瑶、张泓。音乐生 方面，总体比拟稳定，在术科学习方面更
45、主动，更自觉,其中，第一、二阶段为第一轮复习，第三阶段为第二 轮复习，第四阶段为第三轮复习。这三轮复习各有侧重：第一轮复习要覆盖面广，每个考点逐一训练，分项落 实，要求学生人人过关。第二轮复习要抓重点，在分项训练的基础上，帮助学 生构建知识网络，形成解题规范。第三轮复习要综合和总结，要做套题。除套题训练外, 还要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因， 及时查漏补缺。总的原那么是前紧后松，到临考前把时间充分交给学 生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。（二）高三上期的教学进度高三上期，我们将兼顾五六册的教材教学和考点的专 题复习。在处理教材时，我们应少讲精讲,突出每课的重 难点，做
46、到一课一得。挤出时间进行考点专题复习。具体 的进度安排如下。1.20xx年9月的教学安排：教材处理：完成五册第五六单元的教学。专题复习：完成成语、病句的专题复习;进行2次作 文审题训练。定时练习：基础知识随堂小练习;进行2次分推训 练。考试检测：进行1次基础知识的专题检测2.20xx年10月的教学安排：教材处理：完成五册第三四单元的教学。专题复习完成语言运用的专题复习;进行1次作文 审题训练，1次作文的思路训练。定时练习基础知识随堂小练习;进行2次分推训练; 进行1次语用综合练习。考试检测：进行1次阶段综合考试;毕业会考；3.20xx年11月的教学安排：教材处理：完成六册第三四单元的教学。专题
47、复习完成文言文的专题复习;进行2次作文思 路结构训练。定时练习基础知识随堂小练习;进行2次分推训练;进行1次文言文综合练习。考试检测：半期考试；4.20xx年12月的教学安排：教材处理：完成六册第一二单元的教学。专题复习：完成说明文的专题复习;进行诗歌鉴赏的 复习，进行2次作文文采训练。定时练习基础知识随堂小练习;进行2次分推训练; 进行1次说明文综合练习，1次诗歌鉴赏训练。考试检测：1次阶段综合考试；5.20xx年1月的教学安排：教材处理：完成五六册教材的文言文、基础知识的专题复习：完成诗歌鉴赏的复习，进行2次作文片 段训练。定时练习基础知识随堂小练习;进行2次分推训练;进行1次诗歌鉴赏训练。考试检测：一诊模拟考试，一诊考试;（三）各个考点的复习安排考点复习的基本思想是提高实效性，以得分为目标。总思路是抓两头（前头的第一卷和后头的语言实用与作 文），带中间（考卷的其他局部）。具体安排为：1 .基础知识（字音、字形、词语、成语、病句）（1）复习要点：落实常见多音字、形近字、音近字、方言误读字的 读音。落实常见同音字、形似字、现实生活中常说但不常 写或常写错的字的复习。落实近义词的区别，积累常见成语的意思和用法。讲解语法知识，介绍常见病句类型及判断方法。（2）