第五章与迷信宗教信仰.docx

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1、教学目标:识记:(1)世界三大宗教 我国五大宗教(2)文化 先进文化 落后文化 腐朽文化了解:(1)宗教产生和存在的根源以及宗教的作用(2)我国宗教信仰自由政策的基本内容(3)封建迷信的表现(4)文化对个人和人类社会的影响和作用(5)文化的多样性教学手段:多媒体教学教学课时:3课时 第一课宗教信仰与迷信课程导入:西游记是我国家喻户晓的神话故事,讲述了孙悟空、猪八戒、 沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。孙悟空、猪八戒、沙僧是虚构的,唐僧却是 真实的。1300年前,玄奘只身到印度游学,前后19年,行程几万里,带回佛经 657 部。你知道除了佛教外,我国还有哪些宗教吗?教学内容:一、世界主要的宗教基督

2、教:产生于公元1世纪,创始人为耶稣,经典是圣经,是世界上信 仰人数最多的宗教伊斯兰教:产生于公元7世纪,创始人为穆罕默德,经典是古兰经 佛教:产生于公元前6世纪的古印度,创始人为释迦牟尼,佛经有华严 经等。我国有多种宗教并行流传,除佛教、伊斯兰教、天主教、基督教外,还有 土生土长的道教,合称我国的五大宗教。二、宗教产生和存在的根源宗教不是从来就有的,有它产生、开展和消亡的过程。它的存在有着深 厚的自然根源和认识根源。一方面在生产力和认识水平极其低下的原始社 会,人们对千变万化的自然现象不理解,无法抵御严酷的自然灾害,于是 产生“万物有灵。对超自然力量的崇拜,就是原始的宗教观念。另一方面, 到了

3、阶级社会,除了自然压迫的原因外,更加出现了阶级压迫和剥削,人 们在无法摆脱阶级剥削所造成的贫困与苦难的情况下,就把希望寄托在 “神”身上寄托在“来世”上。而统治阶级那么需要用宗教作为“麻醉剂”, 使人们相信一切都是命中注定,无法抗拒,只能安于现状,忍受苦难。三、宗教信仰自由政策想一想:你能例举公开进行的宗教活动吗?我国宪法规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”。“国家保护正常 的宗教活动J例如教徒在宗教活动场所祭祀、诵经、烧香、礼拜、布道、 受礼、过宗教节日等等。公民有信教得自由,也有不信教得自由,有信这 种宗教的自由,也有信那种宗教的自由。但是任何人不得利用宗教反对党 的领导、国家的统一

4、、社会稳定、民族团结以及干预国家行政、司法、学 校教育和公共教育,不得强迫任何人特别是未成年人入教等。我国宗教坚持独立自主自办的原那么,任何境外组织和个人不得干预我国的 宗教事务。蒲国信教群众和不信教群众都是国家的主人,在根本利益上是一致的,宗 教活动服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益,反对一切利用宗 教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为民族团结、社会开展 和祖国统一多作贡献。如果对宗教的本质、作用和我国的宗教政策没有清醒的认识,很容易陷入 邪教的泥潭。当今世界,邪教兴风作浪,已成为一大公害。宗教邪教公开传播不可告人人、神有别教主自称为神拥护社会、拥护人类反社会、反人类积善行

5、德大肆掠夺别人财产据为己 有有典籍教义耸人听闻的歪理邪说由此可见,邪教和宗教根本不一样。我国宪法保护公民有宗教信仰自由, 坚决反对邪教。我国刑法第300条规定:组织和利用会道门、邪教组织或 者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,处3年以上7年以下有期徒 刑;情节特别严重的,处7年以上有期徒刑。案例:利用封建迷信致人死亡2002年夏天,被告人叶方巨以骗取钱财为目 的,蒙骗固始县陈淋镇联合村居民王合琴,用“分香、遂汤气”等迷信手段 为其算命治病。王对叶深信不疑。2003年11月17日,王合琴再次找叶方 巨看病。叶方巨用分香的方法蒙骗王合琴,称王与王的父亲120天不能见面, 见面要死一个。同月24

6、日,王合琴又到叶方巨处找其看病。叶又称王和王 的丈夫相克,今年可能要死一个,并不许王合琴与其亲属见面。王听信叶方 巨的话于11月25日服用农药自杀,并于11月26日经抢救无效死亡。对以 上指控的事实,公诉机关当庭提供了被告人的供述、证人证言、法医鉴定及 抢救治疗材料等证据材料。公诉机关认为,被告人叶方巨利用封建迷信手段, 蒙骗他人,致人自杀身亡,其行为触犯了中华人民共和国刑法第三百条 第二款的规定,应当以利用封建迷信致人死亡罪追究其刑事责任。诉请依法 判处。一、封建迷信的本质与危害迷信泛指人们对于事物盲目地信仰或崇拜。迷信活动是利用人们的鬼神观 念、宿命观念等,使用星占、卜巫、风水、命相和神鬼

7、等手段,以欺骗群 众、索取钱财为目的的活动。举例说明:迷信活动的种类及表现。P39传统世俗迷信、鬼神迷信、人体功能迷信、特殊的迷信活动等总结:封建迷信与愚昧落后为伍,是原始人类传衍下来的一种落后愚昧的盲 目信仰。封建迷信活动是社会主义精神文明的大敌,是社会的一大公害。对于利用封建迷信活动妖言惑众,破坏社会生产、阻碍社会正常秩序、危 害群众身体健康、骗钱害人者,必须依法惩办,加以取缔。以课首案例为例,谈谈生活中迷信的危害。二、弘扬科学精神议一议:如果你或你的家人生病了,是去医院看医生还是叫巫婆来驱邪? 为什么?事实说明,无知导致愚昧,缺乏科学精神,就很容易坠入迷信。要想真正战胜愚昧迷信和伪科学,

8、就必须提高科学文化水平,增强科学文 化素养,学习科学知识,建立科学、文明、健康的生活和工作方式,树立 科学精神,正确对待生老病死和人生坎坷。活学巧用:张明的孩子要升学考试了,于是张明就带着孩子去烧香拜佛, 还给孩子一个平安符让他时时刻刻带着,希望他能顺利考上好学校。你如 何看待张明的这种做法?课堂总结:本节课我们学习了世界三大宗教我国五大宗教,了解了宗教 产生和存在的根源和我国宗教信仰自由政策的基本内容。我们知道了封建 迷信的本质与危害,明白了只有弘扬科学精神才能打败迷信愚昧。课后思考:你相信这个世界上真的有神仙存在吗?有人说,神是因为人对 自然界无法解释而塑造的无所不能的幻想。你如何看待这种观点?

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