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1、四年级语文上期末综合知识过关专题卷一、选择题。1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。 B.他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。 C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。 D.听完这个神秘的电话，他不动声色地走了出去。 2.下列说法错误的一项是（）A.牛和鹅一文告诉我们了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。B. “害怕、生气、自豪”是用来形容人物心理的。C.一只窝囊的大老虎中，因演出时“砸锅” 了，我非常痛苦，一直得不到快乐。D.陀螺一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。3 .牛和鹅中当“我”被大鹅追赶的时候，是（）跑来赶跑
2、了大白。A.小伙B.金至叔叔C.爸爸.一直窝囊的大老虎中“我”在台上的表演会让大家哄堂大笑的原因是（）oA. “我”演的老虎太囊了 B. “我”表演得太好了 C. “我”不会虎跳4 .陀螺里，在很长一段时间里“我”的世界堆满乌云的原因是（）。A. “我”斗陀螺输了 B. “我”没有找到称心如意的陀螺C.父母责骂了 “我”二、根据语境看拼音写词语。看到牛，我们shen zhi()敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，我们总是害怕。有个wan pi( )的孩子gu yi( ) 引鹅来，鹅伸长b6zi( ), pu da( )着翅膀追赶他，mang luan()中他吓得又哭又叫，dG gai()是他的哭叫
3、更遍nu( ) 了这只鹅，它扇动翅膀来啄他。三、下列每组词语中都有一个字是错误的，请将字母填在括号里。 (DA.甚至(2)A.红薯(3)A.撤换(4)A.忙乱B.风资B.玩皮B.昏乱B.扑打C.捶牛背D,不动声色()C.脖子D.冰天雪地()C.汉子D.摇头幌脑()C.欺待D.通情达理()四、给下列加点的多音字选择正确的读音。A. xudn B. xuan(1)旋()风是螺旋()状运动的风。A. lou B. lu(2)他一露()面就暴露()了自己。 A. ding B. ding(3)我把钉()子钉()在了墙上。 五、用“给加点的多音字选择正确的读音。(1)主角(jue jido)看到了藏在角
4、(jue jido)落里的大老虎。 杜真子一哄（h6ng hbng）马小跳，马小跳就上当，引得大家哄（h ong hing）堂大笑。小杨刚一露（16u1U）面，就暴露（16u1（1） 了目标。六、根据意思选择相应的词语。（填序号）A.打头阵B挑大梁C.占上风D.破天荒E.栽跟头F.敲边鼓开绿灯 11.碰钉子.比喻临事当先。（）1 .泛指承担重要的、起支柱作用的工作。（）.指允许或不禁止。（）2 .指占据有利地位、处于优势。（）.指以前从来没有出现过而突然发生的事。（）3 .指因某项事业失败而经历的教训、受到的挫折。（）.比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。（）4 .指办事遭到拒绝
5、或受到斥责。（）七、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。（）缘（）故通（）达（）（）堂（）笑()地受到了领导的批评。（）头（）气顾（摇（）晃（）（）（1 .（）指懂得道理2 .找出下列词语的近义词。没精打采（）3 .世间许多事情是（）思（）（）整（）鼓）勃勃不可（）（）,说话做事合情合理。捧腹大笑（）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然八、根据画线句的意思写出相关的成语。(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。()(2)冰泰儿都不会裂开，能投有任何埋怨的话地让你抽打。()(3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。() 九、选词填空。欺负 欺骗.鹅要是凭这点来
6、()人，我们可不答应。1 .狡猾的狐狸又一次() 了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。 赶快 飞快.时间不早了，我们()走吧。2 .他()地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。因为所以虽然但不是而是3 . ()我不敢骑在牛背上，()我敢用手去摸牛背背。4 .或许明天飞过这条路线的，()老鸟，()小鸟了。5 . ()所有时间里的事物都永远不会回来了，()我们 要珍惜时间。十、判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。1 .牛和鹅这篇文章告诉我们鹅很凶恶，我们不能招惹它，否则它 就会让我们狼狈而逃。().一只窝囊的大老虎一文中，“我”笨拙的表演让大家哄堂大笑， 这是一种让人内心难受的嘲笑，所以“我”
7、耿耿于怀，至今放不下。().陀螺一文中，“我”从斗陀螺中明白了 “人不可貌相，海水不 可斗量”，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。()卜一、根据课本内容填空。1 .你在做出承诺前一定要想清楚，要做到“,驷马难追二.每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步，因为“,寸 有所长二2 .一个微小的计算错误将会导致“,谬以千里”的结果。3 .大庭广众之下，你一定要记住“,祸从口出”这句话。4 . “，告诉我们不能只根据外 貌来评估一个人的才能、品质等。5 .机不可失，o7.,谬以千里。8.一只窝囊的大老虎是作者 回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。
8、按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、十二、课内阅读。真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改 变主意。老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定 要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊 呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开 两枪，你就躺下米一一死掉。记住了吗?”“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。1 .联系上下文，理解词语的意思。(1)危机：(2)通情达理：2 .文段中画“的句子是老师对“我”说的话，老师只用了 “_ 、这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演，用词真准确。3 . “我”为什么怕老
9、师改变主意？4 .联系课文内容，你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗？你会如何开导“我”呢？十三、课内阅读，回答问题。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白在靠近 岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我 的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故 意要引它们来，就吁哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼晴看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸 长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们 这些人似的。1 .照样子，写词语例：吁哩哩哩(拟声词) 2 .用画出描写“我”们看到鹅时的表现的句子，并说说文中 是用
10、哪几个词来表现“我”们的害怕心理的。3 .用画出描写鹅见到“我”们后的举动的句子，并说说文中是用 哪几个词来表现鹅的神气十足的。参考答案：一、1. B2. C3. B 4. A 5. B二、甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概惹怒三、(1)B (2)B (3)D (4)C四、1. (1) B A Vjue jiao五、V Vlou luV V六、1. A2.B3.G4.C5.D6. E 7. F 8. H七、无无情七、无无情垂丧名义重旗头脑兴致预料1.通情达理2.垂头丧气哄堂大笑3.不可预料无缘无故八、垂头丧气毫无怨言通情达理九、欺负 欺骗 赶快匕快 虽然 但 不是而是因为所以十、1. X 2. X
11、3. V十一、1.一言既出2.尺有所短3.差之毫厘4.病从口入5.人不可貌相 海水不可斗量6 .时不再来.差之毫厘7 .叶至善扮老虎没成功寻找失败根源十二、1. (1)文中指“我”的角色可能会被替换掉。(2)文中指老师做事讲道理，善解人意。2 .爬站叫扑追躺.因为“我”不会豁虎跳，但“我”又想在台上露脸，赢得大家的掌 声。3 .“我”不是一只窝囊的大老虎。我会这样开导：你其实是一只可爱、 有趣的大老虎，给大家带来了快乐。十三、1.哗啦哗啦滴滴答答渐渐沥沥.第二句。用“不说话”、“贴着墙壁”、“悄悄地走”来表现“我”们 的害怕心理。2 .第五句。用“竖起头”、“侧眼看”、“爬上岸”、“一摇一摆、神气地 走”、“伸脖子叫”、“扑打翅膀”来表现鹅的神气十足。